<p class="ql-block" style="text-align:center;">漢濱區(qū)小學(xué)段數(shù)學(xué)一組“城鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)共同體——名師引領(lǐng)行動”第二次集中培訓(xùn)暨成果展示活動圓滿落幕</p> <p class="ql-block"> 人間最美四月天，不負(fù)春光與時行。4月13日至14日，由漢濱區(qū)教研室承辦的2022至2023學(xué)年度漢濱區(qū)小學(xué)段數(shù)學(xué)一組“城鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)共同體——名師引領(lǐng)行動”省級培訓(xùn)項目第二次集中培訓(xùn)暨成果展示活動在漢濱區(qū)培新小學(xué)如期舉行。來自全區(qū)小學(xué)段數(shù)學(xué)學(xué)科名師團(tuán)隊教師和2所區(qū)直小學(xué)、12個鎮(zhèn)辦學(xué)校共50多名教師齊聚一堂，開啟了兩天的研學(xué)之旅。本次活動通過教師聯(lián)誼活動自我介紹，參培教師匯報課和教研沙龍的形式有序開展。</p> <p class="ql-block"> 通過前期第一次指導(dǎo)研磨暨跟進(jìn)指導(dǎo)名師團(tuán)隊對參培學(xué)員課堂教學(xué)的精心指導(dǎo)，反復(fù)研磨，6位參培學(xué)員分別呈現(xiàn)了在“新課標(biāo)”引領(lǐng)下如何解讀教材促進(jìn)有效教學(xué)的六節(jié)風(fēng)采各異的匯報課。</p> <p class="ql-block"> 培新小學(xué)陳清華老師執(zhí)教的《真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)》，在多措并舉中讓學(xué)生體會概念領(lǐng)會真和假的含義，遵循了直觀、半直觀、抽象等概念的形成過程，充分利用問題情景驅(qū)動和探究領(lǐng)會真和假的含義，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科的嚴(yán)謹(jǐn)。</p> <p class="ql-block"> 漢濱小學(xué)梁丹老師執(zhí)教的《小數(shù)的意義》，她讓學(xué)生通過觀察、思考、和動手實踐體會小數(shù)產(chǎn)生的過程，也是計數(shù)單位不斷細(xì)分的過程，實現(xiàn)了新課標(biāo)提出的計數(shù)單位統(tǒng)領(lǐng)數(shù)和數(shù)的運算這樣的概念。</p> <p class="ql-block"> 關(guān)廟鎮(zhèn)恒大小學(xué)王榮榮老師執(zhí)教的《體積和體積單位》，她引導(dǎo)學(xué)生從已有的舊知出發(fā)，通過觀察產(chǎn)生質(zhì)疑類推出新知，學(xué)生通過實物展示和親身體驗感知一立方厘米、一立方分米、一立方米的大小，調(diào)動了學(xué)生的積極性，從而突破重難點。</p> <p class="ql-block"> 江北辦江北小學(xué)王云老師執(zhí)教的《平均數(shù)》，通過創(chuàng)設(shè)小朋友收集礦泉水瓶的情境，引導(dǎo)學(xué)生了解平均數(shù)和平均分的聯(lián)系與區(qū)別，掌握移多補少、先和后分的求平均數(shù)的方法，初步感知平均數(shù)是一個虛擬的數(shù)、體會平均數(shù)的作用，掌握計算平均數(shù)的方法，初步理解平均數(shù)的實際意義。 </p> <p class="ql-block"> 建民辦黃溝小學(xué)周高玲老師執(zhí)教的《小數(shù)的初步認(rèn)識》，課堂上她讓學(xué)生從生活情景中提出問題，感悟小數(shù)存在的實際含義，通過長度單位建立分?jǐn)?shù)與小數(shù)的聯(lián)系，讓學(xué)生知道小數(shù)是分?jǐn)?shù)的另一種表現(xiàn)形式。通過讓學(xué)生動手測量自己的身高激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 五里鎮(zhèn)五里小學(xué)李銀慶老師執(zhí)教的《平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖》，學(xué)生通過動手操作經(jīng)歷平均數(shù)產(chǎn)生的實際意義，和求平均數(shù)的方法，體驗數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的策略意識和應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力。</p> <p class="ql-block"> 教而不研，則教必矢之膚淺；研而不教，則研必失之深晦。課后的教研沙龍上，在執(zhí)教老師課后反思，培訓(xùn)學(xué)員談聽課感受的基礎(chǔ)上，名師團(tuán)隊的指導(dǎo)老師培新小學(xué)沈軍梅、范莉，漢濱小學(xué)梁言，城東小學(xué)劉化明，紅旗小學(xué)王敏等教學(xué)名師，依據(jù)“新課標(biāo)”新理念，圍繞本學(xué)期培訓(xùn)主題，結(jié)合研討課例，從如何解讀教材，明確教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)流程，運用教學(xué)方法，落實數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)等方面，既高屋建瓴又結(jié)合教學(xué)，深入淺出進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，在充分肯定研討課的基礎(chǔ)上，具體詳細(xì)的提出了教學(xué)改進(jìn)的意見和建議，指明了下一階段教師專業(yè)成長的方向和路徑，參培教師倍感鼓舞，信心滿滿。</p> <p class="ql-block"> 活動最后，教研室李鐵軍老師作本次培訓(xùn)活動總結(jié)和下一階段第二次指導(dǎo)研磨暨跟進(jìn)指導(dǎo)工作安排，為培訓(xùn)活動畫上了圓滿的句號。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)活動讓所有的參培教師充盈了思想，分享了智慧，碰撞出不少思維的火花，每位教師都感受到了常態(tài)課堂的別樣風(fēng)采，感受到了教與研的快樂。（通訊員：李鐵軍 王雪靜）</p> <p class="ql-block">活動指導(dǎo)：李鐵軍</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">攝影：王雪靜</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字：李鐵軍 王雪靜</p>