【唐山市第五幼兒園】中二班周分享——《塑料袋（二）》

張

普通的塑料袋研究起來(lái)真神奇，我們利用上一周的時(shí)間知道了塑料袋存在于我們生活的各個(gè)角落，對(duì)我們的生活發(fā)揮了重大的作用，也發(fā)現(xiàn)了塑料袋材質(zhì)和聲音的奧秘… 那么用塑料袋到底可以玩什么游戲呢？孩子們發(fā)揮天馬行空的想象，開(kāi)啟了趣玩塑料袋的探索之旅！ 趣“玩”塑料袋 1.塑料袋遇顏色： 孩子們通過(guò)嘗試用塑料泡泡創(chuàng)作拓印畫(huà)，感受拓印樂(lè)趣和美感，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。 　　通過(guò)塑料袋拓印出來(lái)天然的肌理效果，一朵朵花看起來(lái)生動(dòng)形象，是不是很神奇 2.袋鼠跳: 發(fā)展幼兒的大肌肉運(yùn)動(dòng)能力，加強(qiáng)身體的平衡性和協(xié)調(diào)能力。熟練游戲后，可以變換復(fù)雜的路線增加難度喲。 3.你拋我接 4.拿著塑料袋奔跑，看誰(shuí)的塑料袋被空氣吹得像個(gè)氣球。 5.用力把塑料袋拋到空中，讓塑料袋飛起來(lái)，然后等它悠悠的落下來(lái)接住再拋。 　　每一種玩法都可以讓我們開(kāi)心不已！ 塑料袋去哪了？ 　　我們的生活中用了很多袋子，那你們知道我們用過(guò)的袋子都去哪里了嗎？ 　　垃圾運(yùn)到垃圾場(chǎng)就被燒掉了嗎？那我們一起來(lái)試一試吧！ 1.塑料袋埋在土里，會(huì)被土壤吸收嗎？ 　　孩子們不僅僅將塑料袋埋進(jìn)了土壤里，還將橘子皮也埋進(jìn)了土壤里 2.一周后挖出土里的塑料袋和橘子皮，看看它們的區(qū)別吧！ 　　我們發(fā)現(xiàn)埋在土里橘子皮已經(jīng)開(kāi)始腐爛了，可是埋在土里的塑料袋和沒(méi)有埋的塑料袋是一樣的，原來(lái)塑料袋埋在土壤里是不會(huì)消失的。廢塑料制品混在土壤中不斷累積，會(huì)影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)對(duì)環(huán)境的危害，廢塑料隨垃圾填埋不僅會(huì)占用大量土地，而且被占用的土地長(zhǎng)期得不到恢復(fù)，影響土地的可持續(xù)利用。 通過(guò)實(shí)驗(yàn)的觀察，懂得塑料袋是不能被土壤分解，從而懂得環(huán)保的重要性。 3.焚燒塑料袋 　　幼兒：好臭呀，還有濃濃的煙。 小結(jié)：塑料有聚乙烯制作而成，焚燒塑料袋對(duì)大氣的污染也不容忽視，期間會(huì)釋放出大量惡臭、含硫等有毒氣體，粉塵和細(xì)小顆粒物隨風(fēng)飛揚(yáng)，致使空氣中二氧化硫懸浮顆粒物超標(biāo)、酸雨現(xiàn)象揚(yáng)塵污染頻頻發(fā)生。 “袋袋”要環(huán)保 　　孩子們?cè)谏厦娴膱D片中，你們看到了什么？ 　　通過(guò)觀看圖片，孩子們知道了塑料袋不易被腐蝕，會(huì)產(chǎn)生“白色污染”，對(duì)我們賴以生存的家園會(huì)造成很大的危害。 科普“限塑令” 　　限塑令：從2008年6月1日起，在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購(gòu)物袋。自2008年6月1日起，在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。目的是為了限制和減少塑料袋的使用，遏制“白色污染”。 “袋袋”有危險(xiǎn) 　　塑料袋雖然很好玩，但是塑料袋也是有危險(xiǎn)的。小朋友一定要注意不要把塑料袋套在頭上、貼在鼻子上，或是系在脖子上玩。如果將塑料袋套在頭上，會(huì)使我們呼吸困難從而導(dǎo)致窒息。以后我們要是看見(jiàn)別的小朋友把塑料袋套在頭上或系在脖子上玩時(shí)，我們也要提醒他這樣做是很危險(xiǎn)的。 　　生活處處有課程。生活中最常見(jiàn)的塑料袋，卻激起了孩子們的探究欲望。他們?cè)谂c塑料袋碰撞、互動(dòng)的過(guò)程中充分展現(xiàn)了他們的奇思妙想，不僅可以利用塑料袋玩出有趣的游戲、進(jìn)行科學(xué)探索，而且還可以做出有創(chuàng)意的藝術(shù)品來(lái)裝飾生活，同時(shí)知道了塑料袋給環(huán)境帶來(lái)的危害，有了初步的環(huán)保意識(shí)，最重要的是孩子們體驗(yàn)到了自主探究的樂(lè)趣。