<p class="ql-block">“以夢為馬勤耕耘，不負韶華再前行”</p> <p class="ql-block"> 為了及時反饋教情與學情，檢驗學生對所學知識的掌握情況是否過關，判斷學生能否順利進行下一階段學習，在學習過程中還存在哪些問題，這些問題應當如何解決，教師應該怎樣有的放矢調整教學策略，我校于10月9日舉行了階段性素質測試，試后對優(yōu)秀學生進行了表彰。</p> <p class="ql-block">各年級試卷分裝保管</p> <p class="ql-block">階段性素質測試方案</p> <p class="ql-block">學生沉著應試，冷靜答題；教師認真核對，用心監(jiān)考。</p> <p class="ql-block">月考之后，全體師生進行了總結反思，尋差距，找短板，補不足?？己玫脑俳釉賲?，失利的奮起直追，以夢為馬勤耕耘，不負韶華再前行！</p>