我的育人故事 <p class="ql-block"> 愛是一種奉獻(xiàn),也是一種責(zé)任。</p><p class="ql-block"> 捧著一顆心來,不帶半根草去。</p><p class="ql-block"> ——陶行知</p><p class="ql-block"> 學(xué)高為師,身正為范。為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),營造良好的師德師風(fēng)氛圍,進(jìn)一步提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),堅(jiān)持弘揚(yáng)師德風(fēng)范,增強(qiáng)教師以身立教的責(zé)任感和使命感,2023年4月12日巴學(xué)園幼兒園開展了“我的育人故事”為主題的師德師風(fēng)演講比賽活動。</p><p class="ql-block"> 本次師德師風(fēng)演講比賽由園長及行政管理團(tuán)隊(duì)等人擔(dān)任比賽評委,我園全體教師參加了比賽。</p> 樹師風(fēng)? ?展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 師者匠心,止與至善;師者如光,微以致遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block"> 30位快樂的園丁講述了30個充滿愛的教育故事。她們以愛出發(fā),娓娓道來在工作崗位上的“那些小事”和“精神力量”。她們用真摯的言語詮釋著學(xué)前教育的“初心、熱愛、責(zé)任與奉獻(xiàn)”。她們充分展示了幼兒園教師的教育情懷與使命,責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。</p> <p class="ql-block"> 作為老師,如何正確引導(dǎo)就顯得尤為重要。師德,就是要有一雙觀察入微的眼睛,走進(jìn)孩子們心里,滿足每個孩子不同需求,為他們成長鋪路助力。</p> <p class="ql-block"> 我們要走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子用欣賞的眼光看待孩子,給他們表達(dá)的空間和機(jī)會。在他們犯錯誤的時候,我們要先穩(wěn)住情緒,用愛心、尊重、耐心伴隨他們成長,成為開啟孩子心靈的“擺渡人”。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在剛進(jìn)入幼兒園的時候,周圍的一切對他們來說都是陌生的,只有老師是他們朝夕相處的唯一安全感,他們需要老師們付出更多的時間與精力、愛心與責(zé)任。</p> <p class="ql-block"> 一個個感人的教育故事,不僅展示了我園師德建設(shè)的階段性成果,而且也從看似平凡的事例中,感受到幼兒園教師的可愛、可敬。</p><p class="ql-block"> 各位老師緊密聯(lián)系自身實(shí)際,以生動的事例、真摯的感情、質(zhì)樸的語言,深情并茂地講述自己身邊的育人小故事,挖掘身邊老師的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn),用自己的實(shí)際行動詮釋著師德師風(fēng)的真諦。</p> 強(qiáng)師德? ?鑄師魂 <p class="ql-block"> 本次師德師風(fēng)演講比賽成功舉行,是一次師德內(nèi)化的發(fā)聲,也是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)男?。我們將繼續(xù)用實(shí)際行動踐行師德規(guī)范,樹立良好的教師形象。不忘初心,行穩(wěn)致遠(yuǎn),準(zhǔn)則在心,筑夢前行。</p>