<p class="ql-block"> 幼兒園到小學，</p><p class="ql-block"> 不是翻山越嶺，</p><p class="ql-block"> 不是跳躍大溝深壑，</p><p class="ql-block"> 也不是進入天壤之別的生活，</p><p class="ql-block"> 而是童年生活的一種自然延伸和過渡。</p> <p class="ql-block"> 為貫徹落實《大同市云州區(qū)教育科技局關(guān)于推進幼小銜接教育實踐的指導意見》，全面推進幼兒園和小學實施入學準備和入學適應教育，減緩銜接坡度，幫助幼兒順利實現(xiàn)從幼兒園到小學的平穩(wěn)過渡，提升幼兒進入小學階段的適應性，激發(fā)幼兒對小學校園生活的向往，2023年4月13日，伴隨著春日的暖陽，云州區(qū)城鎮(zhèn)第一小學的校領(lǐng)導和幾位一年級教師代表走進了機關(guān)第一幼兒園。</p> <p class="ql-block"> 走進機關(guān)第一幼兒園，隨處都能感受到濃厚的兒童化氣息，這里充滿愛心、朝氣蓬勃。</p> <p class="ql-block"> 為了讓孩子們真正了解小學的學習生活，萌發(fā)對小學生活的向往，形成積極的情感體驗，理解做小學生的要求，主動形成良好行為習慣和規(guī)則意識，具有好奇心、求知欲、主動性等學習品質(zhì)。老師們向孩子們介紹了城鎮(zhèn)第一小學豐富有趣的課堂及課間活動，從孩子們的眼神中看到了向往與憧憬。</p> <p class="ql-block"> 城鎮(zhèn)第一小學的老師們與機關(guān)第一幼兒園的孩子們從陌生到熟悉，從期待到不舍。</p> <p class="ql-block"> 課程結(jié)束后，大家對“幼小銜接”工作中存在的問題進行了交流、探究，通過面對面的交流，讓雙方教師了解彼此的教育教學方法，使幼小銜接工作更有針對性、目的性，也為幼小銜接工作提供了新的方向和思路。</p> <p class="ql-block"> 幼小攜同，銜接有度，這次幼小銜接活動是一場校與園的雙向奔赴。老師們在教育觀念上形成共識，在教育行為上形成合力，攜手共進，為幼兒的和諧、健康成長做好鋪墊。期待在不久的將來，孩子們一定能帶著自信的微笑、堅定的步伐、從容的心態(tài)走進城鎮(zhèn)第一小學，開啟新的旅程！</p>