<p class="ql-block"> 4月4日，寶清縣第二高級中學(xué)一行四人，在黨委書記李英會、團委書記張瑜敏的帶隊下，班主任孟凡輝和心理健康教師姚姚來到六朝古都美麗的南京，參加了“高中生涯教育大中小一體化，學(xué)涯規(guī)劃實戰(zhàn)導(dǎo)師班”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 我們來到會場，進行簽到并領(lǐng)取培訓(xùn)材料。看著滿滿的學(xué)習(xí)行程安排，我們難掩內(nèi)心的激動。本次學(xué)習(xí)將聚焦高中學(xué)涯規(guī)劃的實操方法，讀懂新高考，把握因果關(guān)系和框架思維，系統(tǒng)獲得幫助學(xué)生澄清目標(biāo)、點燃內(nèi)生動力的能力。</p> <p class="ql-block"> 未來橋教育創(chuàng)始人王琦老師一直以來都在致力于生涯自主規(guī)劃與動力提升的研究和推廣，是國內(nèi)大中小一體化生涯教育的倡導(dǎo)者和推動者。</p> <p class="ql-block"> 4月5日正式開始授課，由于培訓(xùn)方要求，參加培訓(xùn)時所有參訓(xùn)教師都不允許佩戴手機及電子產(chǎn)品，上課之前老師們都主動上交手機，放下干擾，集中精力學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block"> 哲學(xué)家說太陽每天都是新的，人的一生不能同時踏入同一條河流。我們所處的世界是在時刻變化的。新高考綜合改革是一場教育的重大變革，我們更要以變化去應(yīng)對變化。</p><p class="ql-block"> 王琦老師以時空角理論來分析，幫助我們在新的環(huán)境下改變看問題的角度，有新的角色定位，精準分析我們處在什么框架。</p> <p class="ql-block"> 對于高中教育工作者來說，應(yīng)對變化，首先就是自己角色的從新定位，要從一名教書匠成為學(xué)生的導(dǎo)師，成為學(xué)生的引路人。我們要引領(lǐng)學(xué)生精準確定定位自己的時空角，找準自己的方向，用對方法，砥礪前行。</p> <p class="ql-block"> 張瑜敏書記作為第七組小組學(xué)習(xí)委員，在培訓(xùn)中積極學(xué)習(xí)發(fā)言，為小組贏得更多學(xué)分。</p> <p class="ql-block"> 姚姚老師在培訓(xùn)中積極思考、認真學(xué)習(xí)，記錄了滿滿的的學(xué)習(xí)筆記。助教老師幫助我們記錄下了這珍貴的學(xué)習(xí)瞬間。</p><p class="ql-block"> 因為不能帶手機上課，所以我們無法一一記錄四位老師上課時的專心致志和每一個精彩發(fā)言瞬間。但是通過這次學(xué)習(xí)，我們都在努力、變化、提高，擁有了成為更優(yōu)秀的教育人的決心和勇氣。</p> <p class="ql-block"> 4月6日下午我們參訪艾歐史密斯（中國）環(huán)境電器公司，同時參觀了工廠車間，體驗到了現(xiàn)代化工廠中機械化代替了人工，人工智能成為勞動的主要動力。</p> <p class="ql-block"> 史密斯總經(jīng)理岳從東以《企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展與人才成長》為題為老師們做了分享交流，<span style="font-size: 18px;">在參訪期間，我們的老師和岳總針對目前高中教育學(xué)生培養(yǎng)方向如何對接未來企業(yè)職員招聘標(biāo)準進行了進一步的交流。并</span>在史密斯體驗了他們的企業(yè)晚餐。</p> <p class="ql-block"> 4月7日上午，我們29所高中一行參訪了南京航空航天大學(xué)。學(xué)校黑龍江招生組組長馮邵紅秘書長（原航天學(xué)院黨委書記）致歡迎詞，學(xué)工部副部長佘明主持交流會并向我們介紹了南航的學(xué)生就業(yè)情況。同時黑龍江招生組成員、國資處副處長涂志宏為大家介紹了近年在黑龍江招生情況。下午，一行到蘇寧總部參訪，參觀企業(yè)大學(xué)和展廳后，蘇寧易購人力資源總監(jiān)殷霞作分享交流，題目為《新形勢下的人才培養(yǎng)》。</p> <p class="ql-block"> 4月8日，王琦老師運用多年在實踐中積累的經(jīng)驗并通過反復(fù)對新高考模式的研究，為我們講授學(xué)涯規(guī)劃具體實操方法：“高考志愿選擇七步法”，讓我們對于志愿填報、新高考下的選課及七步選準大學(xué)和專業(yè)有了深入的了解。</p> <p class="ql-block"> 新高考背景下，教師自身也需要獲得成長發(fā)展。對高考要有全面系統(tǒng)的宏觀把握，對學(xué)生要具備一對多開展生涯教育和引導(dǎo)能力。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身價值，完成成長規(guī)劃。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 生涯教育需要著力讓人學(xué)會應(yīng)變、懂選擇、有動力、能落地。四天的學(xué)習(xí)，結(jié)業(yè)考試我們四人均以滿分結(jié)業(yè)！</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">“教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火?！?lt;/span> 通過這滿滿的四天學(xué)習(xí)，讓我通過七步報考法打開了看新高考的一扇窗，獲得了對于專業(yè)學(xué)習(xí)方面更加系統(tǒng)科學(xué)的方法論。我相信我們一定能夠幫助更多學(xué)生將志愿把握在自己手中，實現(xiàn)“我的志愿我做主”！</p>