觀摩學(xué)習(xí)拓發(fā)展，交流借鑒促提升——鑫源學(xué)校赴淑君中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)

鑫源學(xué)校李朋媛

為進(jìn)一步提升我校班子成員的學(xué)校管理水平和管理能力，開拓眼界視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的治校經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。2023年4月12日，我校組織部分行政班子一行11人，赴后河鎮(zhèn)淑君學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)、取經(jīng)問道。 我們的到來，受到了淑君學(xué)校劉金霞教研副校長(zhǎng)等人的熱情接待。 2.聽課學(xué)習(xí) 　　課堂上，教師的口語(yǔ)流利，指令清晰，十分干練，學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行充分預(yù)習(xí)，目標(biāo)和重難點(diǎn)清晰明了，講練結(jié)合，小組合作熱情高漲，多角度全方位展示，學(xué)習(xí)效果好，讓聽課的老師們受益匪淺。 2.觀摩班級(jí)文化 　　觀摩過程中，學(xué)校濃厚的校園文化氛圍、特色的辦學(xué)理念和校園綠化、美化都使大家耳目一新，一個(gè)個(gè)精彩的畫面深深刻在大家的印記里。大家時(shí)而用筆記錄，時(shí)而拍照攝像，詳細(xì)了解了學(xué)校管理、校園文化建設(shè)和教育教學(xué)工作等情況，并與被觀摩學(xué)校負(fù)責(zé)人就學(xué)校發(fā)展理念、特色課程創(chuàng)建、校園內(nèi)涵建設(shè)等情況進(jìn)行了深入交流。 3.觀摩活力陽(yáng)光大課間活動(dòng) 　　我們?cè)谑缇袑W(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的陪同下，觀摩了該校的活力陽(yáng)光大課間活動(dòng)。我們看到:全校師生以飽滿的精神風(fēng)貌、整齊有序的隊(duì)列隊(duì)形、規(guī)范統(tǒng)一的動(dòng)作進(jìn)行精彩展示，震撼了每一個(gè)在現(xiàn)場(chǎng)觀看的我們。 4.參觀少年宮 　　學(xué)校充分利用校內(nèi)資源，打破班級(jí)界限創(chuàng)新課后服務(wù)形式，將作業(yè)輔導(dǎo)與特色活動(dòng)相結(jié)合，使籃球、羽毛球、乒乓球、舞蹈、電子琴、手工、繪畫等形式多樣的課后服務(wù)活動(dòng)在校園內(nèi)“競(jìng)相綻放”。 5.座談交流 　　在座談會(huì)上，盧亞超副校長(zhǎng)和劉金霞教研副校長(zhǎng)對(duì)該校的各方面工作作了詳細(xì)的介紹并對(duì)來自各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和教師答疑解惑，特別是講到“三環(huán)七步”的教學(xué)模式以及開設(shè)各種社團(tuán)活動(dòng)發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)等，讓我們耳目一新。 　　通過參觀校園、走進(jìn)課堂，觀摩活力陽(yáng)光大課間活動(dòng)、座談交流等走、聽、看、談、悟等多種方式，我校班子成員深入了解了淑君中學(xué)獨(dú)具特色的教育理念、校園文化建設(shè)、大課間活動(dòng)、少年宮、課堂教學(xué)模式，教師培訓(xùn)管理等學(xué)校精細(xì)化管理模式，大家都深受啟發(fā)、受益匪淺。開闊了眼界，豐富了知識(shí)，既學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的工作管理經(jīng)驗(yàn)，也看到了自身服務(wù)工作的不足。大家紛紛表示，要將學(xué)習(xí)中的所見、所學(xué)帶回到各自的工作崗位，學(xué)以致用、創(chuàng)新工作、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以飽滿的工作熱情，奮發(fā)有為的工作干勁，不斷推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作事業(yè)向前向好發(fā)展。 　　“他山之石，可以攻玉”，當(dāng)天的考察學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間短促，但參觀學(xué)習(xí)非常深入、充實(shí)，收獲了寶貴經(jīng)驗(yàn)。既學(xué)習(xí)了管理的經(jīng)驗(yàn)，開闊了辦學(xué)的眼界，提高了認(rèn)識(shí)，明確了方向，對(duì)下一步的工作有了一個(gè)很好的思路。在以后的工作中，我校將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，提升辦學(xué)品質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育! 編輯:李朋媛審核:郭建偉