——實驗小學組織開展教師“三課”暨教學能手評選活動 春山可望，踔厲奮發(fā)。三月份以來，實驗小學積極響應縣局“雙五”工程工作要求，開展了教師規(guī)范課、示范課、精品課展示交流暨2023年教學能手評選活動，學校合理統(tǒng)籌日常教學、崗位練兵和質量提升工作，著力打造“匠心校園”，推進教師隊伍建設工作高質量發(fā)展。教師“三課”暨教學能手評選活動在全體教師中掀起了“理論學習、調查研究、自我提升、推動發(fā)展”的新熱潮。 <div style="text-align: center;"><b>春風有信好借力，花開有期正當時</b></div> 三月初，規(guī)范課和學科組教學能手評選活動在14個學科組的精心組織下，采用“抽簽上課、同課異構、量表賦分”的形式開展。此次活動不僅規(guī)范了教師的課堂教學行為，并為教師間相互學習、研討交流奠定了基礎。學科組內評選出的優(yōu)秀選手參與校級示范課展示和校級教學能手評選活動。 <div style="text-align: center;"><b>弦歌不輟勤為槳，芳華待灼遠航時</b></div> 示范課和校級教學能手評選采用20分鐘微型課的形式開展，重點展示教師對課標的理解能力，對教材解讀水平，對教學內容的創(chuàng)新設計，對教法的探索和思考。各學科骨干教師積極準備，大膽創(chuàng)新，同樣的教學內容，不一樣的呈現(xiàn)方式，充分展示了骨干教師對教材的駕馭能力。示范課和校級教學能手評選活動邀請縣教研室韋小波主任一行擔任評委導師，對學校骨干隊伍建設工作進行科學精準的指導，為教師隊伍的深度培養(yǎng)做了進一步規(guī)劃。 <div style="text-align: center;"><b>“研”途有你展風采，探討交流促提升</b></div> 精品課展評更是將教師“三課”活動推向了高潮。課堂采用“30+10”的教學模式（30分鐘課堂展示，10分鐘教師評課）開展。參加展示的老師，教學基本功扎實而深厚，教學設計科學高效，教學思路清晰新穎，師生互動活躍，課堂教學精彩紛呈，亮點迭出。評課環(huán)節(jié)，老師們積極點評，做到了優(yōu)點說透，缺點不漏，方法給夠。教學展示中上課教師的創(chuàng)新設計和授課方式讓大家受益匪淺，聽課教師從示范教學、同伴點評中查找自己的不足，提升自己的教學水平。精品課展評活動結束后，學校推薦9名優(yōu)秀選手參加縣級教學能手、新秀評選活動。<br><br> 大道至簡，篤行不怠。此次教師“三課”暨教學能手評選活動的開展，為全體教師提供了一個學習、交流、展示的平臺，全面展示了學校教師整體的教學水平，暴露出課堂教學中的存在的問題。今后，學校將以此次活動為契機，堅持“問題導向”，深入開展調查研究，促進課堂教學、隊伍建設各項工作邁上更高的臺階。 文字：祁麗花<br>編輯：張凱鵬<br>審核：余錦峰