<p class="ql-block">蔣俊玲,女,1988年11月出生,大學本科學歷,2014年參加教育工作,從事教育事業(yè)已有9年時間,在校期間,辛勤工作,樂于助人,一直擔任班主任、語文老師,始終懷揣著一顆真摯善良的心,用愛心譜寫奉獻教育的新樂章。</p> <p class="ql-block">一、善于學習,強化教學</p><p class="ql-block"> 她在工作中勤于學習,精于業(yè)務。思想端正,有較高的業(yè)務素質(zhì)和良好的師德修養(yǎng)。從教以來,一直刻苦鉆研教材,努力學習文化業(yè)務知識,不斷提高自己的文化業(yè)務素質(zhì)。能夠把所學到的知識應用到具體的工作實踐中,善于抓住學生的心理變化特點,循循善誘,始終如一地做好耐心細致的思想工作,受到廣大家長們的一致認可。在教學中,她大膽實踐,精益求精,勇于開拓創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變教育觀念,了解課改的新動向,不斷提高自身的理論水平,并較好地運用到自己的工作實踐中去。在教學方面,她任教的學科表現(xiàn)突出,取得了較好的成績,受到了學校、師生和家長的一致好評。</p> <p class="ql-block">二、愛心從教,關(guān)愛學生</p><p class="ql-block"> 沒有愛心的人不可能成為好老師。教師的仁愛之心,是一種無私的愛、不求回報的愛。蔣俊玲老師曾經(jīng)是一名幼兒園老師,對每一個孩子都飽含著滿滿的愛心,細心地照顧孩子們的衣食起居,保持耐心,反復做,反復說,與幼兒建立互相影響、互相交流的平等的同伴關(guān)系。2022年9月,蔣俊玲老師調(diào)入東明縣博愛學校工作,由于學校、學生的特殊性,對待這些特殊的學生,更需要關(guān)愛和照顧他們,盡自己最大的努力去了解班級學生的實際情況,了解家長在孩子教育上存在的困惑,為他們出謀劃策。在與學生交流過程中,充分考慮孩子的特殊性,照顧孩子感受,關(guān)心學生各個方面,讓學生在學校有家的感覺。考慮部分學生的困難,親自給學生購置了百余雙鞋,交到學生手中,金額近2000元,她用真心尊重、信任學生,贏得了學生的尊敬和愛戴。</p> <p class="ql-block">三、無私奉獻,關(guān)愛社會</p><p class="ql-block"> 在做好本職工作的情況下,她一直想做些有意義的事情,于是便時常盡自己的微薄之力,為社會盡一份自己的職責。堅持關(guān)愛社會,幫助弱勢群體,充分利用水滴籌等社會愛心平臺,為31個家庭困難人員捐款,累計捐款1630元,同時在朋友圈、微博等眾多平臺轉(zhuǎn)發(fā),希望引起更多人關(guān)注。同時,她也主動去了解一些困難家庭的情況,定期走訪,帶去慰問品和慰問金,累計2000多元。在生活中碰到困難的事,也積極主動去幫助,有一次,在路上碰到一個孤寡老人說沒有錢回家,自己馬上主動打電話聯(lián)系親人,并將老人送到車站,遞給200塊錢,幫助老人回家。</p> <p class="ql-block">捧一顆心來,不帶半棵草去。相信在以后的工作和生活中,她會一如既往的奉獻自己的愛心和力量。</p>