<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">濃濃語(yǔ)文味，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">悠悠古詩(shī)情。</span></p> <p class="ql-block"> 與春風(fēng)輕歌，與春色曼舞。部編版語(yǔ)文教材的全面推進(jìn)，在大幅度增加古詩(shī)詞篇章的同時(shí)，也對(duì)古詩(shī)詞教學(xué)提出了更高更新的要求。為了更好地提升語(yǔ)文教師古詩(shī)文教學(xué)技能，提高古詩(shī)文課堂教學(xué)效率，程紅玉名師工作室全體成員決定開(kāi)展古詩(shī)文專題系列研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 4月10日，在這春光明媚的季節(jié)里，程紅玉名師工作室所有成員相聚美麗的寬城第五小學(xué)，開(kāi)啟了古詩(shī)文專題研討活動(dòng)——視頻課例研討之旅。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，程紅玉老師以“深挖教材內(nèi)容傳承文化血脈”為主題做了簡(jiǎn)要講話，接下來(lái)老師們共同觀看了深圳劉戀老師的視頻課例《早春呈水部張十八員外》。</p> <p class="ql-block"> 我們中國(guó)人總是對(duì)春天有著格外的期待，古人的詩(shī)情，也總是在早春時(shí)便早早醒來(lái)，從心里、從筆端，舒展開(kāi)自己的溫情與發(fā)現(xiàn)。劉老師的這節(jié)課設(shè)計(jì)巧妙，注重引導(dǎo)學(xué)生從以往的“學(xué)課文”走向“學(xué)語(yǔ)文”，從而回歸語(yǔ)文教學(xué)本位。劉戀老師的課堂把控、引導(dǎo)探究、組織評(píng)價(jià)、拓展延伸……將學(xué)生的思維緊緊圍繞在理解作者的情感上來(lái)，這樣的分析品味深深地折服了聽(tīng)課的每一位成員，也喚起了大家對(duì)“早春”的深深喜愛(ài)之情。</p> <p class="ql-block"> 春之美，在于積蓄與勃發(fā)；教之美，在于鉆研與提升。在課例研討環(huán)節(jié)，老師們進(jìn)行了卓有成效的互動(dòng)交流，通過(guò)點(diǎn)評(píng)、交流，老師們收獲頗多：在課堂教學(xué)中，老師要深入挖掘文本，選取有效策略，巧妙設(shè)計(jì)問(wèn)題，合理運(yùn)用資料；學(xué)生的成長(zhǎng)在于用方法主動(dòng)學(xué)，能調(diào)用已學(xué)方法自主學(xué)，能反復(fù)運(yùn)用新方法轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行為。老師心里要有學(xué)生，能給學(xué)生思考的時(shí)間與空間，放手讓孩子自己走走，遇到坡或坎的地方老師推一把，學(xué)習(xí)就要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程。</p> <p class="ql-block"> 老師們不僅一起碰撞出最美的思維花火，還將寶貴的過(guò)程記于筆端。</p> <p class="ql-block"> “教”以潛心，“研”以致遠(yuǎn)，我們會(huì)在教研之路上砥礪前行、大膽創(chuàng)新，緊扣教材主題，落實(shí)語(yǔ)文核心素養(yǎng)，為教育賦能！此次視頻課例研討會(huì)，因生動(dòng)而精彩，因扎實(shí)而優(yōu)秀。精彩的示范引領(lǐng)課、精妙的分析點(diǎn)評(píng)，不斷碰撞出閃耀的思維火花，為參會(huì)老師們帶來(lái)了一場(chǎng)古詩(shī)文的教研盛宴。至此，這不是一次教研活動(dòng)的結(jié)束，而是一場(chǎng)“詩(shī)意語(yǔ)文”的開(kāi)始，今后，程紅玉名師工作室全體成員必將帶著滿滿的收獲，帶著更多的思考，在語(yǔ)文古詩(shī)文的教學(xué)路上不斷前行！</p>