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課題推廣,攜手并進(jìn)——《九年一貫制學(xué)校班級學(xué)生自主管理實踐研究》記海南職工秀英子弟學(xué)校

Jennifer

<p class="ql-block">時間:2023年2月17日</p><p class="ql-block">地點:會議室</p><p class="ql-block">主題:學(xué)生自主管理實踐中的方法與經(jīng)驗</p> <p class="ql-block">培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,是素質(zhì)教育的需要。2023年2月17日課題主持人李楚英校長在海南職工秀英子弟學(xué)校做《九年一貫制學(xué)校班級學(xué)生自主管理實踐研究》的課題推廣,主要內(nèi)容為在本校的自主管理的實踐方法與經(jīng)驗分享。</p> <p class="ql-block">專家介紹:李楚英校長系??谑泻>皩W(xué)校黨支部書記、校長;正高級教師、特級教師、國家級骨干教師,??谑惺讓檬蠼艹銮嗄?,省、市優(yōu)秀學(xué)科帶頭人,中國教育學(xué)會會員,海南省教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會副理事長。</p> <p class="ql-block">班級學(xué)生自主管理不僅可以樹立學(xué)生的主人翁意識,還能使形成人人有事干,事事有人干的氛圍。李校長從班級常規(guī)工作的引導(dǎo)、班主任的智慧和如何讓學(xué)生養(yǎng)成自主管理的意識三方面進(jìn)行主題講座和交流。李校長談到,要認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生做好常規(guī)訓(xùn)練,慢慢培養(yǎng)班級和小組的集體榮譽感,合理利用好班會時間落到實處,定期給班干部做培訓(xùn),增強意識,養(yǎng)成習(xí)慣,自查互糾,及時反饋。班主任勤觀察,勤督促,勤指導(dǎo)逐漸讓同學(xué)們養(yǎng)成自主管理的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">此次課題推廣活動組織有序,實效性強,相信通過有實效、有內(nèi)涵的課題研究成果推廣,會使課題研究真正做到落地、生根、發(fā)芽、成長!</p>

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