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市十中:繽紛社團助力雙減——二年級小鯉魚成語社團

平平淡淡的小幸福

<p class="ql-block">  為了積極響應“雙減”政策、豐富同學們的校園生活,激發(fā)學生的興趣,讓學生在興趣中學習、鍛煉、培養(yǎng)良好的能力,濮陽市第十中學二年級開展了小鯉魚成語社團。</p> <p class="ql-block">  成語是中華民族優(yōu)秀文化的一部分,不僅見證了五千年漢語文化的發(fā)展變化,更承載了華夏民族的文化精髓。每個成語,都蘊含著一個歷史故事或典故,它們是歷史長河中的一抹亮色。成語的由來不是簡單的累加,而是對歷史故事或經(jīng)典的高度概括。日常生活中,我們總會用到成語,所以認識成語,學習成語,并能正確運用成語,就成了語文基礎(chǔ)教學的一部分。成語社團的活動空間廣闊,充分發(fā)揮起社團這一陣地作用,學生可以大有作為。</p><p class="ql-block"> 在課堂上,老師沉迷于成語的瑰麗世界難以自拔。老師精心挑選每一個成語,向孩子們介紹它的故事,它的寓意,它的發(fā)展,向孩子們展示中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。</p> <p class="ql-block">  孩子們陶醉在成語的奇妙世界中,或用身體去模仿來體驗成語的含義,或大聲朗誦感受成語的音韻之美,或通過講故事比賽體味成語記憶之美,每一個孩子都被成語的魅力折服。</p> <p class="ql-block">  我們用豐富的活動增長學生的知識,發(fā)展多種特長和才能,培養(yǎng)學生的求知欲望和探究能力,培養(yǎng)他們熱情、勇敢、頑強、樂觀、豁達的心理品質(zhì),促進學生個性而全面發(fā)展,讓學生真正受益。小鯉魚成語社團以激發(fā)學生的文學興趣,加強學生間的合作與交流,為營造有特色的校園文化作貢獻。</p> <p class="ql-block"> 輔導老師:杜玉婷</p>

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