<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">春風拂煦花滿枝，風勁揚帆正當時。潛心鉆研綻芳華，歲月清淺學不止。為繼續(xù)深入研讀新課程標準，共研共進，知行合一，落實核心素養(yǎng)，精進課堂教學，提升教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)立德樹人的根本任務，為學生的發(fā)展賦能！新密市小博士學校全體教師利用假日集中學習觀摩鄭州市小學語文教師素養(yǎng)大賽活動內(nèi)容，具體議程如下：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">第一階段8:20—12:30：微課展示</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">第二階段12:30-14:00：才藝</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">第三階段14:00-15:00：朗誦</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">第四階段15:00-16:00：知識競答</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">第五階段16:00-16:20：專家點</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">當?shù)谝豢|晨曦灑向大地，當?shù)谝宦書B鳴響徹長空，教師們就無心享受晨光的美好，迫不及待的打開電腦，認真聆聽。詳細的筆記，字里行間全是精心學習的痕跡，字字句句都牢記心中。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">以知識點為站位，看到的目標只是了解、理解、記憶；以單元為站位，看到的目標才是學科育人的關鍵能力、必備品格與價值觀念。因此，指向?qū)W科核心素養(yǎng)的教學必須要提升教師的教學設計站位。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">向美而行，博聞強記；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">向陽而行，博采眾長；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">向前而行，博大精深。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">向優(yōu)而行，共赴卓越！博士教師，向榜樣攜手同行。如果說，語文書本像一杯水，那么語文教學的目標，就是要讓學生通過這杯水，去認識大海，征服大海。 如何將這杯水的功效放到最大，就需要一次次的學習，一次次的提升！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">世界好大，課堂太小，知識很多，課本太小。不斷豐富自己的知識，然后努力培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，孩子們有了良好的語文素養(yǎng)之帆，將來定能在語言文學之海遠航！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">總之,本次學習使我校教師更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。培訓學習之后,教師們就本著吃透教材，提升自身素質(zhì)去努力,博采眾長,充分利用學習后的經(jīng)驗,積極投入備課之中。學習百家而頓悟,學習名師而提升。積淀教學素養(yǎng),豐富個人經(jīng)驗，雖不能成為名師名家,但也一定會亮麗自己的教學生涯。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">和初春一起，草木抽芽，共盼芬芳；和名師一起，奮力前行，共育學子。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！苯逃穆飞?，學而不厭，誨人不倦，愿在博士教壇，辛勤育桃李，為國育棟梁!</b></p>