<h3> 年過(guò)七旬，常常忘記了年齡。年輕的心態(tài)，生活的向往，也使得自己的老年生活過(guò)得有滋有味兒。驀然回首，身邊的一道道風(fēng)景，早已變成了抹不去的記憶。</h3> <h3> 每天打開手機(jī)，不由自主地總是第一眼關(guān)注的是那“難忘的歲月一百單八將”微信群。</h3> <h3> 孟令斌同學(xué)，牽頭引線，通過(guò)各種聯(lián)絡(luò)方式，尋找原學(xué)校的師生。知情的同學(xué)積極參與和支持。經(jīng)大家的努力，沒(méi)過(guò)多久，我們就有了中學(xué)微信群。姚老師起的微信名稱“難忘的歲月一百單八將”，同學(xué)們都喜歡。</h3> <h3> 一百單八將，一百零八名學(xué)生，是我們學(xué)校的總?cè)藬?shù)。校名為北安前衛(wèi)中學(xué)引龍河分校。引龍河分校，是1965年首屆半農(nóng)半讀學(xué)校之一。<br> 學(xué)校的學(xué)生來(lái)自北郊、龍鎮(zhèn)、襄河、龍門、尾山、引龍河幾個(gè)農(nóng)場(chǎng)。我們的老師有應(yīng)屆高中畢業(yè)生，有大專畢業(yè)生。校長(zhǎng)是一位革命的老干部。老師隊(duì)伍資歷深厚，朝氣十足。剛?cè)雽W(xué)的我，不由地喜歡上了我們老師，喜歡上了我們的同學(xué)。<br> 六五年，小升初，一部分考入全日制中學(xué)，一部分考入農(nóng)中。我是引龍河農(nóng)中一員?？既脒@所學(xué)校，已經(jīng)讓我喜出望外了。畢竟能進(jìn)入中學(xué)繼續(xù)讀書了。</h3> <h3> 我們的校舍座落在引龍河農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)區(qū)最南邊。校舍前邊不遠(yuǎn)的地方，有一條日夜流淌，清澈見底的小河。環(huán)視四周，沒(méi)有幾處房舍，看不見人的蹤影。環(huán)境之美，感覺(jué)到靜中有動(dòng)，動(dòng)中有驚。清靜而寧?kù)o的地方，讓我心情愉悅。<br> 校舍是一棟平房，中間開門，左邊是男生宿舍，右邊是女生宿舍。筒子形的宿舍，南北一通到頭的木板鋪，要住五十幾名學(xué)生。宿舍的盡頭搭起的二層鋪，是老師住的地方。<br> 打開行李，在指定的地方鋪好被褥。一尺半的鋪位，一位挨一位。褥子寬了，還得兩邊卷起來(lái)?？粗伜玫娜熳痈叩筒黄?，我的褥子顯得遜色了不少。我鋪位的兩邊褥子比我的高出足有半尺，可我卻很知足了。母親為了我上學(xué)住宿，特意給我買了一條灰色的線毯子。父親下基層必帶的狗皮褥子，也讓我?guī)狭恕Ｔ偌由弦粭l不厚的褥子，真的很不錯(cuò)了。晚上睡下，雖說(shuō)有些硌得慌，但心里還是暖暖的。這可是享受著我家的最高待遇了。</h3> <h3> 我們的老師，德才兼?zhèn)洌瑢W(xué)歷不淺。吳中銘老師、方桂琴老師、謝忠哲老師、呂新才老師，都是前衛(wèi)中學(xué)的高中畢業(yè)生。姚柏林老師是師范大學(xué)畢業(yè)生。胡建華校長(zhǎng)，是位老干部。<br> 學(xué)生分成兩個(gè)班，我是一班的學(xué)生。我們的班主任是呂老師，副班任是謝老師。姚老師是數(shù)學(xué)老師。過(guò)硬的師資隊(duì)伍，讓我們受益匪淺。<br> 課堂上，學(xué)習(xí)氣氛濃濃。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，讓我羨慕。我暗暗地告訴自己，努力學(xué)習(xí)，刻苦自勵(lì)，不能讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)落得太遠(yuǎn)。讀書的不易，激勵(lì)著我，不能有絲毫的怠慢。<br> 雖然我們是半農(nóng)半讀學(xué)校的學(xué)生，其實(shí)和全日制學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不相上下。不服輸?shù)奈覀?，更加刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。將來(lái)讀高中，讀大學(xué)，做一名像我們老師那樣的有文化的人。</h3> <h3> 讀中學(xué)時(shí)，遠(yuǎn)大的目標(biāo)，未能實(shí)現(xiàn)。我們的學(xué)校定性是半耕半讀，開設(shè)的課程不多。只有語(yǔ)文、代數(shù)、常識(shí)、政治。也有體育、音樂(lè)課?？刹挥浀蒙狭藥坠?jié)體育課，音樂(lè)課。<br> 當(dāng)時(shí)，我們是新建校。教室是借用農(nóng)場(chǎng)小學(xué)兩個(gè)教室。清楚地記得，教室位置是一棟房子的東西把頭的屋子。我們一班在房東頭，二班在房西頭。室內(nèi)還算寬敞，但采光條件很差，顯得陰暗不堪。掛在墻上不大的黑板，緊挨著門。沒(méi)有高出地面的講臺(tái)，有沒(méi)有講桌，不記得了。老師在前邊講課，離前排座位上的學(xué)生極近，后面的學(xué)生得伸長(zhǎng)脖子看老師，看黑板。<br> 開始，我們的教科書比較缺乏。老師想盡辦法上好每一節(jié)課。教政治的呂老師，沒(méi)有課本，就從報(bào)紙、社論、或雜志上，選擇適合的內(nèi)容講解。代數(shù)、語(yǔ)文課本，開學(xué)后，過(guò)了一段時(shí)間，才發(fā)下來(lái)。沒(méi)有課本的幾節(jié)課里，我們的教學(xué)進(jìn)度沒(méi)有耽誤。代數(shù)課上，代課教師韓世東主任，手里拿著舊了的課本給我們講課。直到姚老師來(lái)了，我們有了正式的代數(shù)老師。這時(shí)候，我們也有了新課本。學(xué)習(xí)的勁頭也足了，興趣也濃了。<br> 同學(xué)們總也忘不了，學(xué)校的籃球隊(duì)。教農(nóng)業(yè)常識(shí)的張老師，他給體育課代課的時(shí)候，一上課，就帶著男同學(xué)打藍(lán)球。女同學(xué)可以自由活動(dòng)，但我們喜歡的還是站在籃球場(chǎng)邊上圍觀，助威。兩個(gè)班打比賽，是我們最開心的時(shí)刻。那種集體感，真的太強(qiáng)烈了?；@球隊(duì)，這可大大的豐富了我們的校園生活。除了體育課之外，課間，課余時(shí)間，男同學(xué)都會(huì)到籃球場(chǎng)地打球。打籃球也是我們學(xué)校唯一的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目了。</h3> <h3> 課堂上，老師是嚴(yán)師，生活中，老師就像我們的大哥哥、大姐姐。<br> 宿舍里，謝老師、方老師和我們一樣同住在一起，讓我們有一種安全感。她們的行為舉止，直接影響著我們。<br> 謝老師說(shuō)話總是細(xì)聲漫語(yǔ)，不笑不語(yǔ)的模樣，可藹可親的性格，感覺(jué)就是我們的姐姐。同學(xué)們主動(dòng)幫助老師打水，老師給大家梳辮子。細(xì)微之處，處處充滿著溫暖。不拘謹(jǐn)?shù)膸熒P(guān)系，讓我們的心情愉快，少了想家的念頭。<br> 我的班主任呂老師，給我留下了深刻的印象。他個(gè)子不高，話語(yǔ)不多，臉上總是洋溢著笑容。不急不躁的作風(fēng)，看上去不怎么嚴(yán)厲。可他卻讓我們很敬佩。柔中帶厲，厲致有約，還真讓我們懼他三分呢。<br> 我不曾想過(guò)和呂老師說(shuō)過(guò)幾次話，交流過(guò)沒(méi)有，他在我的心目中卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。<br> 初一讀完后，我回到尾山中學(xué)讀書。初中畢業(yè)，工作在農(nóng)場(chǎng)。呂老師一直在引龍河學(xué)校工作。引龍河、尾山之間只有五、六十里的路程。如此近的距離，忽視了相互的聯(lián)系。有時(shí)候，也打聽過(guò)呂老師的情況。直到知道他去逝了，才后悔至極。那些年就這么忙嗎？沒(méi)有理由，只有留下遺憾。</h3> <h3> 在引龍河中學(xué)，短暫的時(shí)光，給我們留下了不可忘懷的一段段經(jīng)歷。經(jīng)歷中文化課學(xué)習(xí)記憶模糊。勞動(dòng)課的生活刻入心底。多的是勞動(dòng)鍛煉，讓我們體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛。農(nóng)田里揮汗如雨，河沿和泥脫坯，學(xué)校生活自食其力的勞動(dòng)，我們樣樣嘗試。也許是我們農(nóng)中學(xué)校的性質(zhì)所至吧。<br> 每個(gè)勞動(dòng)的過(guò)程，令人感到無(wú)可奈何。可體力勞動(dòng)磨練了我們的意志，勞動(dòng)中的快樂(lè)與樂(lè)趣，充實(shí)著我們的校園生活。<br> 二零一七年的冬天，我有機(jī)會(huì)去引龍河農(nóng)場(chǎng)的五分場(chǎng)原址。一路上，我不時(shí)地提醒孩子把車開慢一點(diǎn)兒。車在行駛，我打開了話匣子。五十多年前，我們來(lái)這里勞動(dòng)過(guò)。如果沒(méi)記錯(cuò)的話，那時(shí)候，我們班的熊子力同學(xué)的家就住在五分場(chǎng)。<br> 車開到地方，眼前的情景早已在預(yù)料之中。原來(lái)分場(chǎng)的房子所見無(wú)幾。平整的場(chǎng)院擺放著農(nóng)機(jī)作業(yè)的農(nóng)具，周圍都變成了莊稼地了。<br> 環(huán)視周圍，尋找著印象中的故事。記憶猶新的勞動(dòng)場(chǎng)面和我們勞動(dòng)后的生活，浮現(xiàn)在眼前。<br> 夏鋤季節(jié)，我們?nèi)熒鷰闲欣畹竭@里勞動(dòng)近半個(gè)月。地里干活的情景，記得好清楚。鏟谷子地草的那天，我們來(lái)到谷子地頭，老師讓我們排成一隊(duì)，一人拿一條壟?？吹綕M壟綠油油的一片，我們手握著鋤頭不敢下鋤。不足兩寸的谷子和雜草的形狀相似，讓我們分不清哪是谷子，哪是草。老農(nóng)蹲下來(lái)，耐心地教我們?cè)趺捶直婀茸优c草的形狀。他邊鋤著，邊給我們做示范。他的鋤技太嫻熟了，鋤尖在苗眼兒中，輕而易舉地剔出了雜草。這種技能可不是一日之功。我們還是用我們的方法來(lái)做吧。<br> 我們用鋤頭鏟掉壟幫上的草，鏟一骨碌，放在鋤頭，回頭薅苗眼里的草。這樣反復(fù)地鏟草，薅草。老農(nóng)不停的提醒大家：“注意呀，千萬(wàn)別把苗當(dāng)成草鏟掉呀？”我們學(xué)得認(rèn)真，做得仔細(xì)。質(zhì)量、速度都讓老農(nóng)滿意。<br> 炎熱的夏日，烤得地滾燙。我們沒(méi)有遮光的草帽，任憑汗水濕透了后背。累了，跪著爬著薅草。草拉破手指，出了血，就捏上土，按住傷口。這樣勞動(dòng)的強(qiáng)度，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)叫苦叫累。我們的老師，比同學(xué)們還辛苦，地頭地尾來(lái)回跑。管好同學(xué)們干活的質(zhì)量，幫助落后的同學(xué)趕上來(lái)。老師的以身作則，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。同學(xué)們互相幫助著，誰(shuí)的壟荒，難鏟，落后了，都會(huì)放下自己的活，去幫著鏟一段。<br> 鏟完了一條壟，回頭看著沒(méi)有雜草，只有谷子在微風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)著，成片的，筆直的谷地，顯得格外漂亮。<br> 地里干活的時(shí)候，只覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢。就盼著收了工去食堂吃飯。分場(chǎng)食堂的伙食要比學(xué)校的飯菜好吃多了。不花伙食費(fèi)，隨便吃，這種待遇叫我們好開心。<br> 食堂的管理人員對(duì)我們特別熱情，做的飯菜好吃可口。每天都能吃到有肉的菜。主食饅頭、花卷、糖包，還有包子，頓頓不重樣。別看我們?nèi)诵?，胃口可不小。沒(méi)有油水的肚子，就好像總也填不飽似的。</h3> <h3> 干完一天的活，吃過(guò)晚飯回到住處。班委段成玉和幾個(gè)同學(xué)，早已打來(lái)水，把每個(gè)同學(xué)的洗臉盆，牙缸都倒上水，只等大家洗漱了。我們的班干部，總是不聲不響地為大家服務(wù)。我們的老師，體貼入微的關(guān)心與照顧我們。像家一樣溫暖的感覺(jué)，讓我的心里暖暖的。<br> 簡(jiǎn)單洗漱完了，就上床做自己的事情。沒(méi)事的就三三兩兩地湊在一起閑聊著，打鬧著。這時(shí)候，袁亞萍同學(xué)又拿出口琴，大家聚在她的周圍，靜靜地聽著亞萍口琴美妙的聲音。時(shí)不時(shí)地隨著琴聲唱著，早已把一天的疲憊，丟到腦勺兒之后了。<br> 我們的住處再簡(jiǎn)陋不過(guò)了。記憶中，那房子在分場(chǎng)住宅的邊上，周圍雜草叢生。住的床都是木板搭起的，課桌拼起的床。加上我們帶的簡(jiǎn)單的被褥，別提有多硌得慌了。這還不算啥，徹夜無(wú)法入睡的滋味，難以形容。<br> 不嚴(yán)實(shí)的門窗，讓蚊子肆無(wú)忌憚地?fù)涿娑鴣?lái)。嚇得大家用被子裹住全身，用衣服把腦袋包起來(lái)。盡管這樣，還是讓蚊子叮咬得滿身是包。白天地里被蚊子叮咬，晚上照樣如此。我們的腿沒(méi)有好地方，被我們撓得直流黃水。這種情況下，我們咬牙堅(jiān)持下來(lái)，只盼著早點(diǎn)回學(xué)校。<br> 夏鋤半個(gè)月，我們誰(shuí)也沒(méi)有掉隊(duì)。臉，胳膊曬黑了，雙手磨出的繭子多了，厚了，身體結(jié)實(shí)了。同時(shí)也磨練了我們的意志，知道農(nóng)民的不易，更激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的積極性。<br> 時(shí)間在流逝，一切都在變。留下的只是絲絲的留戀。</h3> <h3> 除了田間勞作，我們還去南河沿脫坯。聽說(shuō)去脫坯，只覺(jué)得新鮮事兒。這是大人干的活，我見過(guò)。十四 五歲大的我們能干得了嗎？這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，真是一種挑戰(zhàn)。<br> 秋天，正是脫坯的好季節(jié)。一大早，我們帶上勞動(dòng)的家么式，來(lái)到勞動(dòng)的場(chǎng)地。工頭早已準(zhǔn)備好了脫坯的工具。一看到水桶、鐵鍬、二齒子、推土的獨(dú)輪車，還有脫坯模子，就知道我們的活計(jì)可不輕。<br> 工頭給我們講了脫坯的要求，老師根據(jù)活的輕重不同，給我們分了小組，各負(fù)其責(zé)。<br> 第一天，勞動(dòng)的任務(wù)就是和泥。我們女生去河邊打水，用桶抬水的，用臉盆端水的，來(lái)來(lái)回回地，嘻嘻哈哈地，不知道什么叫累。男同學(xué)挖土，抬土，推土，干勁十足。他們把土圍成圓圈，中間形成泥窩。一層土，一層切成小段的麥秸，填得差不多了，再往里灌滿水。這個(gè)時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)圍著用二齒子，鐵鍬和起來(lái)。男同學(xué)累了，我們女同學(xué)脫下鞋子，挽起褲腿，下到泥窩里，咕唧咕唧地用腳踹著泥。那泥粘性極強(qiáng)，腳踩下去，拔都拔不出來(lái)。<br> 脫坯的勞動(dòng)場(chǎng)面，熱鬧非凡。同學(xué)們有序地做著老師分配的任務(wù)。倒泥的，抬泥的，抬水的，脫坯的。那個(gè)環(huán)節(jié)做得都到位。當(dāng)一塊塊光滑的，有棱有角的土坯擺成一片的時(shí)候，那成就感才叫爽呢。<br> 收工了，走在回宿舍的路上，我才覺(jué)得又累又餓。這樣的活，真是吃不消呀！我邊走邊搓衣服上的泥點(diǎn)子。想著這衣服再臟，明天還得繼續(xù)穿呀，想換洗衣服，可哪有衣服換?？此坪芎?jiǎn)單的事情，還真難為了我們。</h3> <h3> 幾天后，土坯干了，碼坯的活兒，那才叫考驗(yàn)人呢。<br> 來(lái)到場(chǎng)地，老師給我們分了工，同學(xué)們立刻投入行動(dòng)。碼坯垛的，運(yùn)坯的，誰(shuí)都不甘落后。女同學(xué)一次只能搬一兩塊坯，一塊足有八九斤重的坯，我們搬了幾趟，就累得氣喘吁吁了。男同學(xué)一次要搬五六塊，摞起來(lái)的坯，直到觸到下巴才罷休。還有比這更厲害的人呢。兩個(gè)人能抬三十塊坯，累得直不起腰，還在堅(jiān)持。同學(xué)們的干勁兒，來(lái)自榜樣的力量。我們的吳老師，一人能背起二十塊坯呢<br> </h3> <h3> 新建校生活中的困難，我們用自己的雙手去戰(zhàn)勝它。<br> 深秋季節(jié)，我們?yōu)樵蕉瑑?chǔ)備燒柴。老師組織我們?nèi)ゴ蛎┎?。說(shuō)起來(lái)不是什么重活，可用鐮刀割草，也不是那么容易的。<br> 走了幾里路，才到打草的地方。打草的鐮刀是沒(méi)開刃的新刀，割起草來(lái)吃力極了。加上不會(huì)使刀，草會(huì)連根拔起。一個(gè)人只有三捆茅草的任務(wù)，我也覺(jué)得很費(fèi)勁兒。割一會(huì)兒，站起來(lái)歇一會(huì)兒。可當(dāng)我看見季樹森同學(xué)，站在那，腳下沒(méi)有放多少割下來(lái)的草時(shí)，心里想，他年紀(jì)小，身體弱，根本干不動(dòng)，完不成任務(wù)，他一定很著急了。這回我可來(lái)勁兒，頭也不抬，一口氣就完成了自己的任務(wù)。我來(lái)到季樹森同學(xué)跟前，和同學(xué)們一起幫助季樹森同學(xué)割完三捆草，又幫他捆好，讓他背上。<br> 一聲哨響，我們集合，排好隊(duì)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，不少的男同學(xué)，背的草好多，可不止是三捆。同學(xué)們不怕累，不怕苦的勁頭，每次勞動(dòng)中都表現(xiàn)得酣暢淋漓。<br> 我們背著茅草，在夕陽(yáng)的余暉下，唱著《打靶歸來(lái)》歌，歡快的節(jié)奏，滿載而歸的自豪感，讓我們的步伐更加堅(jiān)定有力。<br> 一路上，我們的心情格外愉悅。歌聲不斷，笑聲不斷。那天晚上，農(nóng)場(chǎng)放映電影，《冰山上的來(lái)客》，讓我們高興得不得了。這可是我們生活中最美好不過(guò)的事情。不知不覺(jué)間，我們的腳步變得輕盈起來(lái)，沒(méi)覺(jué)得負(fù)重前行的感覺(jué)。</h3> <h3> 秋天，我們?nèi)ネ炼沟劐尥炼沟那榫埃屛矣洃洩q新。午休后，老師組織同學(xué)們?nèi)ュ尥炼埂e說(shuō)，這活我們?cè)敢庾觥](méi)等干呢，就信心滿滿。我們扛著二齒子，挎著土籃子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)呢。<br> 走了好幾里路，來(lái)到土豆地。這是好大一片公家的土豆地。那時(shí)候起土豆，一色犁牲趟開土豆壟，人們邊撿，邊遛。土豆收得那叫個(gè)干凈?？稍俑蓛簦裁獠涣擞新湎碌耐炼?。<br> 同學(xué)們不氣餒，兩人一組，滿地遛土豆。有鼓包的地方，偏墑的地方，不放過(guò)。收獲真不少。每次刨出一個(gè)土豆，都讓我們興奮得不得了。要是一個(gè)大土豆，就會(huì)高高舉起來(lái)，顯擺一下。同學(xué)們拎著筐，滿地跑來(lái)跑去的刨著，都想讓自己的筐重起來(lái)。<br> 我和我的伙伴，專找邊邊拉拉的地方，那收獲才能超過(guò)別人呢！我們的手磨得起了水泡，就用手絹纏上。泡破了，露出了鮮紅的肉，疼得鉆心。我們誰(shuí)也不在乎。<br> 集合回去的時(shí)候，我們滿載而歸。上尖一筐土豆，重得很。兩個(gè)人用肩抬，粗糙的木棒，壓得生疼。放下筐，倆人用手抬，磨破了的手又痛。盡管這樣。我們還是堅(jiān)持。不好走的路，時(shí)不時(shí)地顛掉了土豆，必須撿起來(lái)。我們可舍不丟掉一個(gè)土豆。<br> 那段日子，食堂的師傅們做的土豆湯，炒土豆片，賣給我們量大了，價(jià)錢便宜多了。勞動(dòng)所得，讓我們得到了實(shí)惠。自食其力的勞動(dòng)，換來(lái)的都是滿滿的幸福感。</h3> <h3> 一年四個(gè)季節(jié)，哪個(gè)季節(jié)都有我們勞動(dòng)場(chǎng)面。整天上文化課的時(shí)候不算多，即使是冬天，上午上課，下午上完一節(jié)課，老師就組織我們?nèi)シe肥。<br> 冰天雪地中，我們拿著鍬，抬著筐，兩人一組，家屬區(qū)，場(chǎng)區(qū)的大道小路，都有我們同學(xué)的身影。那時(shí)候，我們冬天防冷的衣服，抵擋不住寒風(fēng)的侵入。手上戴的是線手套，頭上戴的是方頭巾，臉上哪有口罩戴呀。開始的時(shí)候，凍得縮頭縮手。滿世界地尋找糞便，跑得我們不覺(jué)得有冷了。甚至擼下了圍巾，摘下了手套。大家都有一個(gè)心思，多撿點(diǎn)糞，為班級(jí)爭(zhēng)光。因?yàn)槲覀兎e的肥，兩個(gè)班分別放著，都希望自己班的糞堆大一些。<br> 班主任呂老師，帶著全班同學(xué)去家屬區(qū)刨廁所的情景，記得深切。<br> 冬天刨廁所，聽著簡(jiǎn)單，做起來(lái)真的是太考驗(yàn)我們了。<br> 呂老師個(gè)子和同學(xué)們相仿。站在學(xué)生堆里，看不出來(lái)他是老師。他和男同學(xué)一起掄鎬刨糞。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們各個(gè)渾身是勁兒，濺起的糞塊，蹦在身上，臉上。每次鎬頭落下去，他們只是把頭向后擰一下，不在乎什么是臟，什么叫累。在我們女同學(xué)的眼里，我們的老師，我們班的男同學(xué)是最能干的人，他們是我們女同學(xué)的榜樣。<br> 毫不示弱的我們，兩人抬上裝得滿滿的糞筐，一路小跑，誰(shuí)也不甘落后，不知來(lái)來(lái)回回多少趟。丟在路上的糞塊，我們用雙腳夾住，撅到筐里，撅不進(jìn)去的，索性用手捧起 放入筐中。在又臟又累的勞動(dòng)之中，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)拈輕怕重，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)退縮。<br> 這就是我記憶中最美的老師，最美的同學(xué)。</h3> <h3> 這些年，每次出門路過(guò)尾山農(nóng)場(chǎng)到引龍河農(nóng)場(chǎng)這段路的時(shí)候，不免想起在引龍河學(xué)校讀書的一年中，這條路給我留下了最難忘的記憶。<br> 那時(shí)候，一到周六，心就像長(zhǎng)草一樣，不管天氣如何，一個(gè)心思就是回家。<br> 記得入學(xué)后的第一次放假。我們十幾個(gè)同學(xué)，不約而同地選擇了沒(méi)車就走著回家。我們都清楚，那足有三十公里的路程，步行回家一定很累很累?？蓻](méi)有一個(gè)同學(xué)退縮。<br> 回家心切，心情好。剛上道，那真是腳下生風(fēng)，連跑帶走，有說(shuō)有笑的。十幾個(gè)人像抱了團(tuán)似的，前后簇?fù)碇?。可沒(méi)走出十里路，我們逐漸拉開了距離。男同學(xué)都走在前邊，女同學(xué)走得慢，一路上，三三兩兩地結(jié)伴而行。<br> 一路上，看似女同學(xué)與男同學(xué)的距離越來(lái)越遠(yuǎn)?？晌覅s覺(jué)得我們離得很近。照男同學(xué)的速度早就走得無(wú)影無(wú)蹤了?？伤麄儧](méi)有，走走停停，放心不下我們幾個(gè)女同學(xué)。<br> 我們女同學(xué)有腿腳不好的，走這么遠(yuǎn)的路，真得太難了?？晌覀儧](méi)有退路，只能咬牙向前。我們相互照應(yīng)著，不能丟下一個(gè)同學(xué)。當(dāng)時(shí)，我們真盼著后面來(lái)個(gè)車有多好，或是碰到一輛馬車，牛車也行呀。<br> 再累，回家的路途再遠(yuǎn)，我們沒(méi)停下腳步。直到太陽(yáng)快落山了，我們才到家。<br> 現(xiàn)在想一想，這是我一生中步行最遠(yuǎn)的路途了。那時(shí)候，我們真了不起，什么樣的困難都不在話下。<br> </h3> <h3> 回家的路，這么艱難，我們不在乎。放假了，想家了，說(shuō)走就走。<br> 一天，我在食堂幫廚，削土豆皮。季樹森同學(xué)來(lái)找我，說(shuō)：“曹福琴，我想家了，我要回家?！蔽铱吹剿菬o(wú)助的眼神，知道想家的滋味難受。我立馬站起來(lái)安慰他“走，我們?nèi)フ依蠋熣?qǐng)假。”<br> 那天，我倆的運(yùn)氣真不錯(cuò)，截到了拉貨的車。</h3> <h3> 冬天回家，我們常搭尾山到龍鎮(zhèn)拉煤的車。這個(gè)季節(jié)，農(nóng)場(chǎng)往龍鎮(zhèn)送糧，返回拉煤。我們回家截車很容易了?？珊涞奶鞖猓鴮?shí)讓我們?cè)馔噶俗铩?lt;br> 星期六，吃過(guò)午飯，就惦記著去道上截車回家，明知道車要傍黑才回來(lái)?？晌覀冞€是早早就站在大道邊上等車。 <br> 直到天快黑了，才等到車過(guò)來(lái)。好心的師傅停下了車。我們相互幫忙爬上了車，坐在煤上。早就凍透了的我們，迎著呼呼的寒風(fēng)，無(wú)遮無(wú)擋的。我們緊緊抱在一起，抵御寒冷。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，就是有個(gè)地縫鉆進(jìn)去，也比快要凍成冰棍兒的好。<br> 那時(shí)候，我家的生活條件不好。我沒(méi)有過(guò)冬的棉大衣。還算厚一點(diǎn)兒的棉襖里面沒(méi)有什么線衣。腳上的棉鞋，是撿姐姐穿小的舊棉鞋。前尖后跟磨得沒(méi)有了氈子，只剩鞋幫鞋里。兩只腳凍得發(fā)麻疼痛。<br> 半個(gè)多小時(shí)后，車到了農(nóng)場(chǎng)。下車了，麻木的雙腳，不能走路了。活動(dòng)了一會(huì)兒，才免強(qiáng)地走回了家。<br> 進(jìn)了家門，母親看我的樣子，說(shuō)：“這么冷的天也回家，不要命了？那么遠(yuǎn)的路，不是走著回來(lái)，就是坐拉貨車回來(lái)，遭多少罪?！蔽夷苷f(shuō)什么呢？責(zé)怪母親心粗？對(duì)我關(guān)心不夠？說(shuō)不出口。只是下決心，下周末不回家了。<br> 那天晚上，母親一夜沒(méi)合眼。連夜把父親一件二大棉衣，給我改制了一件厚厚的棉大衣。第二天，又給我的鞋加了棉花，縫補(bǔ)好。下午返校時(shí)，母親給我穿上了和新的一樣的棉大衣。那是母親把舊的大衣翻個(gè)面。腳下再穿上補(bǔ)好的鞋子。身上暖和，心里更暖和。<br> 我的同學(xué)，哪個(gè)沒(méi)吃盡了上學(xué)路上的苦呢？<br> 寒冷的冬天，天沒(méi)亮，我們就去車隊(duì)等去龍鎮(zhèn)的拉貨車。搭上了車，不管冷不冷，就爬上車。駕駛室里有空座，可以坐一兩個(gè)人。我們誰(shuí)都不會(huì)去掙去搶。都想，還是讓比我們小的同學(xué)坐在車樓里吧。<br> 那車廂里，無(wú)遮無(wú)擋的。高個(gè)子的男生，站在前邊，雙手把著車欄桿。我們小個(gè)子的女生站在男生的身后。車跑起來(lái)，那刺骨的寒風(fēng)襲過(guò)來(lái)，迎風(fēng)站的男同學(xué)，想背過(guò)身來(lái)躲一下，可辦不到呀?？哲噹?，“咣當(dāng)咣當(dāng)”的，顛得我們站都站不穩(wěn)。前邊的人稍不把住欄桿，后邊的我們就顛倒一片。十幾個(gè)同學(xué)擠在一起，相互緊緊抱成團(tuán)，都想為身邊的同學(xué)擋一下寒風(fēng)。<br> 到了引龍河下車的時(shí)候，我們都不會(huì)走路了。有的男同學(xué)進(jìn)了宿舍，脫下鞋，發(fā)現(xiàn)腳趾凍白了。同學(xué)們趕緊拿臉盆，到外邊端來(lái)雪，用雪搓著腳趾，這才把腳緩過(guò)來(lái)。<br> 不管怎樣，上學(xué)，回家的路上，真得謝謝那些幫助過(guò)我們的司機(jī)師傅呢。來(lái)回搭車，只要遇上我們截車，都會(huì)停下來(lái)。盡管我們?cè)饬艘淮斡忠淮蔚淖?，可還是挺過(guò)來(lái)了。</h3> <h3> 上學(xué)回家的路上，承受的苦，何止我們尾山農(nóng)場(chǎng)的學(xué)生。每次從家里回來(lái)，同學(xué)們?cè)谝黄鹫f(shuō)起回家路上吃的苦頭，真的叫人無(wú)法想象。<br> 北郊農(nóng)場(chǎng)的學(xué)生，每次回家，從引龍河到龍鎮(zhèn)近二十里的路，來(lái)回全靠走。到了龍鎮(zhèn)坐火車，有的同學(xué)沒(méi)錢買票，想盡辦法逃票，明知道這么做不對(duì)，可在當(dāng)時(shí)的情況下，沒(méi)有別的辦法了。有時(shí)候能僥幸逃脫，也曾經(jīng)被列車長(zhǎng)檢票抓住。知道是窮學(xué)生蹭車，真是無(wú)可奈何。到了站起，一頓訓(xùn)，還是放過(guò)他們。不堪回首的往事，留在每個(gè)同學(xué)心里，是說(shuō)不出的無(wú)奈，還是心中的痛。只有我們這代人才能體會(huì)到。</h3> <h3> 想起在引龍河住校的日子，我們的生活條件真的很差。家里每月給的八塊錢伙食費(fèi)，讓我們省了又省。稍不計(jì)劃好，就會(huì)堅(jiān)持不到月底。<br> 習(xí)慣了，上學(xué)時(shí)路過(guò)供銷社，不管買不買東西，都要進(jìn)去逛一圈。冬天，供銷社里賣凍的花紅果，吸引著我。幾次想買都不敢買，兜里揣著的錢，是有數(shù)的，可不能隨便亂花錢呀。終于忍不住了，就買了七分錢的花紅。一捧的花紅，一口氣就吃完了。酸甜可口的味道，太有誘惑力了。一連買了三天，是解饞了，兩毛一分錢，幾乎花掉了一天的吃飯錢。怎么辦，就得勒緊褲腰帶，晚上少吃點(diǎn)兒飯吧。<br> 沒(méi)有油水的肚子，不禁餓?？盏盟恢X(jué)。這個(gè)時(shí)候，才拿出母親給我?guī)У挠筒杳妗Ｆ綍r(shí)舍不得吃，實(shí)在餓了，饞了，才吃兩口干炒面。吃炒面的時(shí)候，把炒面倒在紙上，用舌頭舔著吃。又香又甜的炒面，讓我覺(jué)得這是世界上最好的美食。<br> 那時(shí)候，同學(xué)們每次從家里回來(lái)，都會(huì)帶上干糧，咸菜，醬什么的。家里人怕我們?cè)趯W(xué)校吃不飽挨餓。真得想辦法讓我們填飽肚子。有的同學(xué)從家?guī)е鴨物?，鹽，一瓶豬油。吃的時(shí)候，用缸子泡上單餅，加上鹽，豬油，在爐蓋上一燉，也是一道美食。<br> 定量的糧票，有的男同學(xué)不夠用。老師看在眼里，疼在心里，想辦法解決吃飽飯的問(wèn)題。老師動(dòng)員我們女同學(xué)，捐助糧票，給最需要的同學(xué)。我們女生二話不說(shuō)，都會(huì)盡全力去幫助。有的女同學(xué)不聲不響的把糧票塞進(jìn)男同學(xué)的衣兜里。艱苦的生活中，師生們這種無(wú)私的相互幫助，讓我們記住一輩子。直到現(xiàn)在，有的男同學(xué)回憶起這件事情，還是滿滿的感動(dòng)，重重的感謝呢！</h3> <h3> 學(xué)校生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，想抹去，想忘記，那才叫難呢。當(dāng)班主任的時(shí)候，每當(dāng)學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，總是想起我們學(xué)校去北安前衛(wèi)中學(xué)總校參加活動(dòng)會(huì)的場(chǎng)面，想起我最驕傲的精彩表現(xiàn)，還是心情激蕩不已。<br> 為了參加前衛(wèi)總校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)校積極準(zhǔn)備著。練習(xí)各項(xiàng)體育項(xiàng)目，訓(xùn)練檢閱隊(duì)形。那段日子，我們訓(xùn)練雖說(shuō)很累，但我們努力備戰(zhàn)，沒(méi)有叫苦的。我呢，每天都沉浸在快樂(lè)之中，為自己被選中，成為校隊(duì)的一員而高興，盡管不是主力隊(duì)員。<br> 總校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的對(duì)手是蘇家店前衛(wèi)分校。這個(gè)學(xué)校和我們學(xué)校一樣，是北安局第一屆兩所半農(nóng)半讀學(xué)校。<br> 比賽場(chǎng)上，競(jìng)爭(zhēng)激烈。熱烈的氣氛與激情，振奮人心。同時(shí)激發(fā)了我的潛力。參賽的第一項(xiàng)二百米決賽，我得了第一名。突出的表現(xiàn)，老師讓我又跑了四百米、八百米項(xiàng)目。我不負(fù)所望，分別得了第一名、第二名。而且在幾項(xiàng)接力賽上，我成了主力隊(duì)員。<br> 我清楚地記得，我們女子隊(duì) 跑得速度快的同學(xué)有段成玉、張雨生、張慧萍、國(guó)桂蘭。大家都用盡全力，為學(xué)校爭(zhēng)光奪采。<br> 運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，我們學(xué)校代表隊(duì)獲得總分第一。我被評(píng)為五好運(yùn)動(dòng)員。<br> 運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，當(dāng)比賽結(jié)束歸隊(duì)的時(shí)候，同學(xué)們擊鼓歡迎，師生們起立以最熱烈的掌聲為凱旋歸來(lái)的隊(duì)員喝彩。那種集體榮譽(yù)感，團(tuán)隊(duì)精神，激勵(lì)著每個(gè)隊(duì)員，讓我們士氣高昂，斗志滿滿。<br> 這是我學(xué)生時(shí)代，參加過(guò)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，。記憶中不僅是賽場(chǎng)上的精彩瞬間，還有更暖心的同學(xué)情、師生情。</h3> <h3> 多年來(lái)，每次出門，路過(guò)引龍河的時(shí)候，我都會(huì)透過(guò)車窗，縷縷的牽掛，總是促使我去尋找那溫馨甜蜜的回憶，追尋 那心里的歲月留痕。<br> 成片的樓房，代替了磚瓦的平房。寬敞的水泥路貫穿著整個(gè)場(chǎng)區(qū)。我們宿舍的房子，找不到了。那條心中最美的小河，仍然保留著它的味道。搶眼的那座大橋，不再是記憶中的大橋了。一座現(xiàn)代化的跨河橋梁，像一條長(zhǎng)龍橫臥在河床上。這座引龍河大橋，是省道前嫩公路上最美的大橋。盡收眼底的感覺(jué)，水流不那么多，但河床面積之大，想像出來(lái)，當(dāng)汛期到來(lái)的時(shí)候，還是壯觀的景象。還是那條由東向西奔流不息的大河。<br> 抹不去的美好記憶，就像過(guò)電影一樣，一幕幕，一個(gè)個(gè)的鏡頭，瞬間展現(xiàn)在眼前。</h3> <h3> 夏日里，我們得空就去小河邊悠閑玩耍。<br> 大中午，時(shí)常不睡午覺(jué)。約上幾個(gè)同學(xué)，帶上洗臉盆，一溜煙兒地跑到小河邊。<br> 到了河沿，我們脫下外衣，挽起褲腳，先把衣服洗干凈，晾著河邊的草叢上。然后我們下到小河里，洗洗頭。柔和舒適的 河水，親昵著我們的臉，梳妝我們的長(zhǎng)發(fā)。<br> 清澈的小河，那水中彩色的，形狀各異的小石子，吸引著我們。仔細(xì)找到金黃的，透明的火石，揣在兜里，回去好玩兒。因?yàn)閮蓚€(gè)火石摩擦，可以濺出火花?？蓯?ài)的小魚兒們，成群地在水里自由自在地游來(lái)游去。偶爾看到河蝲咕在水中來(lái)回游著，我們就用臉盆撈起它們。說(shuō)是小蝲咕用水煮，用火燒，它會(huì)變成紅顏色的。既漂亮又好吃。我們可舍不得這樣去禍害它們，撈到他們，讓我們驚喜。放回去，讓我們心情愉快。</h3> <h3> 女同學(xué)橋東洗衣服，水中嬉戲。男同學(xué)橋西下河洗澡，游泳，玩得更嗨。不會(huì)游泳的，也會(huì)下水撲騰幾下狗刨。會(huì)游泳的，膽大的同學(xué)，不管河深，水流多急，都會(huì)展示自己的本事。<br> 同學(xué)們記憶最深的一次游泳的經(jīng)歷，那才叫刺激呢！<br> 一九六六年夏季，毛主席暢游長(zhǎng)江的報(bào)道，激勵(lì)著全國(guó)人民，也鼓舞著同學(xué)們的熱情。<br> 正值雨季，引龍河發(fā)大水了，我們宿舍前的草甸子成了一片汪洋。站在大橋上環(huán)視四周，更讓我們膽顫心驚。河面寬闊，水流湍急。眼前的情景，絲毫沒(méi)有影響男同學(xué)游泳的興致。曹劍、孫偉、劉金寶、孫萬(wàn)民、鄧忠君，幾個(gè)水性好的同學(xué)和姚老師，帶頭跳到河里。隨之半會(huì)不會(huì)游泳的，會(huì)兩下狗刨的同學(xué)，撲通撲通地都跳了下去。水深流急，他們?nèi)徊活?，順著水流，一口氣游了兩三里才上?lái)。這種激流而上的精神，可讓我們著實(shí)的捏了一把汗。<br> 水性最好的要數(shù)曹劍同學(xué)了。不管河況如何，他一個(gè)猛子扎進(jìn)河里，潛泳近百米。這一個(gè)猛子可把同學(xué)們嚇壞了，看到他露出了水面安然無(wú)事，我們才松了口氣。<br> 老師和同學(xué)們說(shuō)起游泳趣事兒，免不了提起一件令人感動(dòng)的事。<br> 一次，一幫男同學(xué)和姚老師又去引龍河游泳。隊(duì)伍里有低我們幾屆的劉志成同學(xué)。那時(shí)，他在我們中學(xué)住宿，就餐。在小學(xué)就讀。<br> 游泳時(shí)，水大流急，劉志成同學(xué)出現(xiàn)了險(xiǎn)情的瞬間，是孫偉同學(xué)救了他。事過(guò)多年，孫偉早把這件事兒忘了?？蓜⒅境蓻](méi)有忘記。一直委托姚老師幫忙找他。在我們的群里，聯(lián)系上了孫偉。讓兩位同學(xué)聯(lián)系上了。救命之恩，情誼如初。讓他們成為最親密的哥們。<br> 現(xiàn)在，劉志成同學(xué)也加入到我們一百單八將這個(gè)群，成為我們?nèi)豪锏囊粏T，老師和同學(xué)們都特別喜歡?；茧y之恩，當(dāng)永駐于心。</h3> <h3> 心中的那條小河，我們和它僅有一年的相遇，留下的記憶說(shuō)也說(shuō)不完。它給我們帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)光總是那么趣味橫生。<br> 一次，我們?nèi)ザ謭?chǎng)后邊鏟地，突遭大暴雨。頂著大雨跑回宿舍，早已成了落湯雞的我們，換下濕衣服去小河邊洗一下。走出不遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)宿舍前面，路兩邊的溝里，都是泥鰍。這是大雨過(guò)后，小河漲水沖下來(lái)的呀！這可把我們樂(lè)壞了，顧不上洗衣服了，男女同學(xué)齊上陣，沒(méi)費(fèi)勁兒，就抓了兩水桶泥鰍。這回我們可以改善伙食了。食堂的師傅做的泥鰍燉土豆，泥鰍鉆豆腐，讓我們大飽口福。更高興的是這兩道美食，只收少部分的飯票，讓我們得到了實(shí)惠。<br> 冬天，小河停止了流淌，大雪覆蓋了小河。這個(gè)時(shí)候，我們也常去玩一陣子。不管天多冷，雪有多厚，我們用鐵鍬在河面上清理一段滑道，晶瑩透明冰河的上面，便熱鬧起來(lái)。我們成群結(jié)隊(duì)地在上邊打出溜滑。別看簡(jiǎn)單的玩法，玩出的花樣還挺多的呢。順著滑，倒著滑，蹲著滑。那滑道讓我們玩得又寬又長(zhǎng)。玩兒的空間大了，滑的技巧熟練了，我們的玩法更刺激了。膽大的同學(xué)，開始以飛快的速度站著滑行，滑到一半的時(shí)候，蹲下來(lái)繼續(xù)向前沖。到了盡頭，打個(gè)轉(zhuǎn)兒，還會(huì)紋絲不動(dòng)的蹲在那兒，這是高手，迎來(lái)的是同學(xué)們的喝彩聲。<br> 引龍河留給我的趣事，是一生中唯一的一次，讓我留戀那些曾經(jīng)充滿美好的快樂(lè)。</h3> <h3> 成長(zhǎng)中經(jīng)歷的生活，那只是美好的回憶。當(dāng)我們步入老年生活的時(shí)候，一切隨之而來(lái)的種種變化，我們以最佳的狀態(tài)迎接更精彩的事情。激情歲月里的你我沒(méi)有變。讓夕陽(yáng)紅得更加美麗。<br> 難忘一百單八將這個(gè)微信群，是我最愛(ài)的群體。雖說(shuō)只有十一個(gè)月的同窗情誼，但師生情，同學(xué)情，相濡以沫的至深感情，是彼此之間的緣分。<br> 這個(gè)大家庭，清晨一聲問(wèn)候，晚上一聲晚安，暖暖的心情，衷心的祝福，拉近了我們心靈的距離，讓我們的心貼得更緊。<br> 哪位老師，同學(xué)，幾日沒(méi)有上來(lái)打個(gè)招呼，就會(huì)牽動(dòng)大家的心。惦記讓牽掛總在心里。相互鼓勵(lì)的話語(yǔ)，感覺(jué)不是親人，勝似親人。</h3> <h3> 群里的幾位歌手，在我的眼里，他們就是歌王。每天晩上，他們都會(huì)在群里展示歌喉。雖然我很少參與，但我是他們的粉絲，是他們忠實(shí)的聽眾。<br> 尤其聽到熟悉的經(jīng)典老歌，就會(huì)讓我的思緒，回到那段日子里。<br> “麥浪滾滾，閃金光……”這首《豐收歌》，我們宿舍傳唱得好熱烈。那張不大的紙條，上面寫的歌詞，字體相當(dāng)漂亮。紙條傳到我的手里，我一邊抄寫，一邊欣賞著那娟秀有力，流暢優(yōu)美的字。一手好字，不知道出自哪位同學(xué)之手。</h3> <h3> 那個(gè)年代的流行歌曲，每個(gè)同學(xué)都會(huì)唱。多少年過(guò)去了，可那每首歌曲的歌詞，就像刻在心里一樣，全能記得。同學(xué)們?cè)谌豪锩娉?，我邊聽邊跟著他們一起唱?！稇?zhàn)士的第二個(gè)故鄉(xiāng)》、《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》，這樣歌總是會(huì)把我們帶回過(guò)去，回味著曾經(jīng)喜歡的東西，也是一種幸福和喜悅。<br> 每次唱起《見了你們格外親》這首歌，不由想起我們的師母王老師。當(dāng)時(shí)，王老師是小學(xué)音樂(lè)老師。她比我們大不了幾歲，歌唱得好。每次農(nóng)場(chǎng)的文藝演出，都少不了王老師的獨(dú)唱。她的歌聲，給我們留下了深刻的記憶。后來(lái)，王老師成為我們的師母，同學(xué)們都特別地喜歡。<br> 老師，同學(xué)們，唱的不管是老歌，還是現(xiàn)代歌曲，大家都喜歡。歌聲活躍了群里的氣氛，讓我們的師生關(guān)系越來(lái)越親密。在歌聲的意境中，有了回憶，有了懷想，有了快樂(lè)！</h3> <h3> 建群以來(lái)，我們這個(gè)大家庭有著良好的溝通方式，師生的關(guān)系，同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系，越走越近。它成了我們生活中不可缺少的一部分。<br> 同學(xué)們的聯(lián)系多了，相互牽掛著的感覺(jué)濃了。三三兩兩的同學(xué)相聚在一起的時(shí)候，給我們帶來(lái)了驚喜和感動(dòng)。<br> 居住在沈陽(yáng)的李成剛、段成玉、袁亞萍三位老同學(xué)相聚，打動(dòng)著我們的心。我們?yōu)樗麄兏吲d。</h3> <h3> 這張照片，每次看到它，我的思緒總是無(wú)法平靜。袁亞萍同學(xué)和我是同班同學(xué)，也是我記憶中最深的同學(xué)。她的歌聲，琴聲，給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。有她在，同學(xué)們就開心。<br> 在我們的群里，亞萍同學(xué)也是一名活躍的歌手。她別具一格的歌聲，總是那么鏗鏘足音。<br> 亞萍同學(xué)離開了我們。老師、同學(xué)們都為失去了她，感到難以接受。這兩年，先后走了幾個(gè)同學(xué)。每有一個(gè)同學(xué)的離開，都讓我們悲痛不已。同時(shí)也讓我們更加珍惜當(dāng)下?lián)碛械男腋Ｉ?，讓美好的時(shí)光更加溫暖和快樂(lè)。</h3> <h3> 五一假期，在群里看到吳廣榮同學(xué)回北郊，同分別多年的小學(xué)同學(xué)相聚的視頻，深深地吸引著我。樸實(shí)而又充滿激情的相見場(chǎng)面，激起我內(nèi)心的感受，還有比這更幸福的事情嗎？我真為他們感到高興！</h3> <h3> 王立才老同學(xué)，知道廣榮回來(lái)了，夫婦倆開車一百多里趕回去。視頻中的他們，談笑風(fēng)生，有道不盡思念著的牽掛，表達(dá)不夠的同學(xué)友情。</h3> <h3> 孫偉和曹建兩位老同學(xué)相聚，牽動(dòng)著我們的心。從曹建出發(fā)，到曹建返回，同學(xué)們真是全程關(guān)注。都為他們而感到高興與欣慰。<br> 孫偉同學(xué)一家人熱情款待曹建同學(xué)的場(chǎng)面，讓我們感到那么溫馨而愉快。雖說(shuō)同窗只有一年，但那種念念不忘的同學(xué)情誼有多深，真是無(wú)法形容。</h3> <h3> 孫偉同學(xué)拿來(lái)珍藏十年的東北老窖，款待老同學(xué)。酒桌上暢飲美酒，品味美味佳肴，那才叫酒不醉人人自醉的感覺(jué)呢。</h3> <h3> 孫偉同學(xué)一家人，陪同老同學(xué)到周總理紀(jì)念館游玩。景美，人美，心情更為美到極致。</h3> <h3> 兩位老同學(xué)，短暫的同窗光陰，卻留下了難忘的回憶。他們圓了五十八年再相遇的夢(mèng)，這是一生中最美好的時(shí)光。我們?yōu)樗麄兏械津湴梁托牢俊?lt;/h3> <h3> 吳敏老同學(xué)，沈陽(yáng)一行，又一次給我們帶來(lái)了驚喜。</h3> <h3> 吳敏、成玉、成剛?cè)焕贤瑢W(xué)相聚，讓他們激動(dòng)得熱淚盈眶。真是一別六十載，相逢喜顏開。青絲變白發(fā)，舉杯情更濃。酒中也有愛(ài)，杯杯都是情。有感而發(fā)的詩(shī)句，道出了他們此時(shí)的心情。</h3> <h3> 五十八年轉(zhuǎn)眼去，青春漸漸至髦期。莫悲額頭增紋理，且喜胸襟騰漣漪了?；仨敉皶r(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌心頭。純真至潔無(wú)雜念，最美不過(guò)同學(xué)情。只盼余生能聚首。了卻世紀(jì)牽掛情。</h3> <h3> 二零二三年九月六日，又一支師生聚會(huì)的小分隊(duì)啟程。我們的謝老師，曹建、李長(zhǎng)剛、吳廣榮同學(xué)，從各地前往北京參加聚會(huì)。自發(fā)的組織活動(dòng)，來(lái)自群主孟令斌同學(xué)的建議。吳老師去北京送外孫女上大學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們和老師聚一下。這是難忘的一百單八將群體的共同心愿，也是我們期待已久的愿望。</h3> <h3> 聚會(huì)的老師、同學(xué)們，約定在王府井全聚德的門前集合。我手捧著手機(jī)，同沒(méi)有去聚會(huì)的同學(xué)一樣，關(guān)注著聚會(huì)的行程。我多想成為聚會(huì)小分隊(duì)的一員呀！</h3> <h3> 上午，師生七人聚集在王府井全聚德店門前。聚會(huì)的老師、同學(xué)們相見如初，親近的相互擁抱，握手。細(xì)細(xì)地打量著對(duì)面的你與他。發(fā)自真心的問(wèn)候，溫暖著每個(gè)人的心。<br> 五十八年的光陰，歲月無(wú)情地改變了我們的容顏，但還是印象中的樣子。親如一家的同窗情誼，讓大家熱血沸騰，聲音哽咽。相聚的幸福感，讓每個(gè)人興奮得熱淚盈眶。</h3> <h3> 終于等到了吳老師一家人的到來(lái)。相聚時(shí)的快樂(lè)氣氛，再次升華。相隔好久沒(méi)有見過(guò)面的老師、同學(xué)們，能在此重逢，實(shí)在不容易。</h3> <h3> 全聚德，師生用心選定的相聚，聚餐的地方，可是北京最適合情路的地方。聚會(huì)小分隊(duì)，在此拍的一張集體合影，讓我看了又看。仔細(xì)端詳著每個(gè)人，都是神采不減當(dāng)年。歲月的洗禮和歲月的沉淀，絲毫沒(méi)有改變老師和同學(xué)們永保芬芳年華的精神面貌。</h3> <h3> 師生聚會(huì)的場(chǎng)景，真是令人震撼。我從未見過(guò)這么高檔的餐廳。餐桌上美食豐盛，美酒飄香。優(yōu)美的環(huán)境，讓人心情愉悅。</h3> <h3> 聚餐在熱烈的氛圍之中開始了。首先，我們敬愛(ài)的吳老師舉杯致意，感謝各位，不辭辛苦，從各地奔北京來(lái)看他。“感謝大家還記得我，祝大家身體健康，萬(wàn)事如意！”老師的祝福感動(dòng)著在座的每一位。<br> “四度北京今最靚，見到朋友火熱心。隔半世紀(jì)今握手，熱淚滾滾似雨淋。積下惦念堆成山，從何開言表內(nèi)心。感謝朋友記得我，三生有福享真情。”<br> 吳老師發(fā)自肺腑的詩(shī)句，表達(dá)了他此時(shí)此刻的心情。也說(shuō)出了在座每一位人的心聲。</h3> <h3> 孟令斌同學(xué)，代表來(lái)京和吳老師相聚的老師、同學(xué)們，表達(dá)此次相聚的由衷之言。大家紛紛舉杯同慶。“祝老師身體健康，祝老師健康長(zhǎng)壽！”這樣的祝福話語(yǔ)不知重復(fù)了多少次，那也道不盡師生心中誠(chéng)摯的祝福。</h3> <h3> 彼此互道一聲珍重，把師生情融化在斟滿美酒的杯中。珍惜闊別多年以后，還能相聚在一起。久別重逢，激動(dòng)的心情怎能抑制得住呢！<br><br></h3> <h3> 吳老師的外孫女，舉杯感謝爺爺奶奶們對(duì)她的祝賀。吳老師的家人們?yōu)榍皝?lái)相聚的人，感嘆不已。<br> “只有兩個(gè)學(xué)期的師生情，只有一年的同窗情誼，記憶這么深刻，感情這么真摯，讓晚輩們感動(dòng)。謝謝大家對(duì)吳家孩子的祝福和鼓勵(lì)?！边@段話，表達(dá)了吳家的心情和感受。<br> 孩子能進(jìn)京上名牌大學(xué)，是吳家的喜事，也是我們的驕傲。我們期待孩子，學(xué)業(yè)有成，將來(lái)成為對(duì)國(guó)家有用的人。</h3> <h3> 鄰里鄉(xiāng)親的照片，有著歲月的流逝而難以忘記的情感。吳老師和謝老師是發(fā)小，同學(xué)，同事。兩位老師關(guān)系，真的是，不是親人勝似親人。半個(gè)世紀(jì)后再相見，太久后的重逢，兩位老師一定特珍惜眼前的幸福和喜悅。我們?yōu)槔蠋煹南嗑鄱吲d。發(fā)自內(nèi)心祝福老師和老師的家人們，身體健康，生活幸福美滿。</h3> <h3> 溫馨又熱烈的就餐，大家吃著，喝著，聊著。離不開的話題是那引龍河讀書時(shí)的記憶。只有一年的時(shí)間，卻有說(shuō)不完觸動(dòng)人心的故事。故事中充滿了酸甜苦辣的滋味，故事情節(jié)總是那么簡(jiǎn)單，那么美好！過(guò)去的故事真的成了我們最美好的樂(lè)趣。過(guò)去的師生關(guān)系，成了親密的朋友關(guān)系。談吐間，敞開心扉，無(wú)拘無(wú)束。心心相印的感覺(jué)，真是讓我們妙不可言。<br></h3> <h3> 餐后，互動(dòng)場(chǎng)面的內(nèi)容豐富多彩。欣賞之時(shí)，真有一種身臨其境的感覺(jué)。<br> 吳老師和師母合唱的《好人多》歌曲，唱得洋洋盈耳。美妙的歌詞真的暖心又好聽。<br> “慢慢長(zhǎng)夜里彼此手牽手，好人是歲月間芬芳的記憶。好人是菩提花甜蜜的寄托，好人是你是他也是我?！?lt;br> 聽著聽著，只覺(jué)得老師一定是用心選唱這首歌的吧！歌中是在述說(shuō)我們那代人歲月生活中的感悟，是人間真情的流露，是我們一生最美好的記憶。</h3> <h3> 師生們手挽著手，肩并著肩，邁著矯健的步伐，鏗鏘激昂地齊唱《打靶歸來(lái)》歌兒，讓我激動(dòng)得拍手和大家同唱起來(lái)。熟悉的歌曲，心中不曾忘記的場(chǎng)景，常常浮現(xiàn)在我的腦海里。深秋的一次勞動(dòng)歸來(lái)，同學(xué)們背著茅草，拿著鐮刀，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，踏著鋪滿大地的余暉，高唱著《打靶歸來(lái)》。歌時(shí)讓我們忘記了勞動(dòng)后的疲勞和肚子餓的感覺(jué)了。這么多年，我都沒(méi)有忘記這首歌曲的每一句歌詞。它是我們心中最美的一首歌曲，留著記憶中最美的時(shí)光了。<br> 毛主席語(yǔ)錄歌，“下定決定，排除萬(wàn)難，去爭(zhēng)取勝利?！弊屛覀?cè)谛闹谐惠呑?。更是激?lì)我們?cè)诶Ь持星靶械挠職夂土α俊?lt;/h3> <h3> 相約北京，暢游天安門，感受濃濃的歷史氣息，感受祖國(guó)的偉大，這是大家最想設(shè)身處地地去體會(huì)。天安門前留影紀(jì)念，是一生中最幸福的事情。</h3> <h3> 我們敬愛(ài)的兩位老師，半個(gè)世紀(jì)后的今天，重逢在北京，此時(shí)老師的心情，我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。發(fā)小，近鄰，同窗，同事，還有比這更親密的關(guān)系嗎？<br> 當(dāng)年，吳老師，帥氣、英俊，是同學(xué)們的偶像。雖然他沒(méi)有教過(guò)我，但勞動(dòng)中不怕苦不怕累的精神，鼓舞著同學(xué)們干勁兒的場(chǎng)面，給我留下了深刻的印象。尤其是吳老師和方老師領(lǐng)著我們體育鍛煉，帶隊(duì)去參加前衛(wèi)中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的情景，讓我記憶猶新。因?yàn)槲沂谴韺W(xué)校參加總校運(yùn)動(dòng)員中的一名運(yùn)動(dòng)員。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，那種老師、同學(xué)們的凝聚力量，激勵(lì)著我們頑強(qiáng)拼搏的勇氣，讓我們?yōu)樾?zhēng)光添彩。我們分校的優(yōu)異成績(jī)，我的五好運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)，是我一生的驕傲。<br> 謝老師，擔(dān)任我們班的副班主任，是我們的語(yǔ)文老師。謝老師，講課細(xì)聲慢語(yǔ)，甜美的聲音，會(huì)吸引我用心去接受老師所傳授的知識(shí)。可以說(shuō)，謝老師是我語(yǔ)文的啟蒙老師。初中三年中，只是讀完初一的書。但這一年，我喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文，受益匪淺。任教期間，無(wú)數(shù)次文化考核中，靠文科成績(jī)過(guò)關(guān)。憑著語(yǔ)文的知識(shí)，讓我在教師隊(duì)伍站住了腳。也讓我在退休后的生活中有事可為。<br> </h3> <h3><br> 聚會(huì)的老師和同學(xué)，同吳老師一家在故宮博物院再次匯聚了。大家在一起的時(shí)候，除了欣賞景區(qū)美景的喜悅，更多的是那份真摯的師生情，溫暖著每個(gè)人的心。享受此時(shí)此地的快樂(lè)與激情，才是最美的時(shí)光。<br> “雨后放晴彩云現(xiàn)，語(yǔ)后載史留思念。二次握手一閃過(guò)，再尋機(jī)會(huì)還相見。生生就如山澗泉，倍加珍惜去瑕疵。濃縮時(shí)光包安全，信息永存全宇宙?！?lt;br> 吳老師即興創(chuàng)作，道出了他的心情，也感動(dòng)著我們。一張合影留念，載入我們美好記憶的美篇中。</h3> <h3> 昔日，我們像一群小鳥，老師領(lǐng)著我們飛來(lái)飛去。我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下，幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)。如今，我們牽著老師的手，暢游首都北京，感恩之心由然而生。師生情深似火的節(jié)奏，溫暖著我們。</h3> <h3> 最美的老師，最靚的?；ǎΦ煤瞄_心。師生間，沒(méi)有年齡的代溝，只有親如姐妹的情感。<br><br><br> </h3> <h3> 北京之行，琳瑯滿目的精彩呈現(xiàn)，給人帶來(lái)驚喜不斷，快感滿滿。<br> 師生一齊逛王府井步行街，一起游覽頤和園，圓明園。感受文化歷史和人文景觀。</h3> <h3> 外地來(lái)京聚會(huì)的老師和同學(xué)，到居住在北京市的武敏家作客的情景，真的覺(jué)得同學(xué)之間的感情是那么的純真而又美好。大家由衷地感謝孟令彬和武敏兩位同學(xué)，為這次聚會(huì)活動(dòng)，精心組織的行程安排，做得天衣無(wú)縫。為了讓大家吃好，住好，玩好，費(fèi)勁了心思。請(qǐng)同學(xué)吃住在家里，這種感覺(jué)就像在自家一樣，舒服方便。親密無(wú)間的感覺(jué)，更是一種享受人間最值得珍惜的時(shí)光。</h3> <h3> 美味佳肴，天然的神作。師生再次聚餐，輕松愉快的狀態(tài)陶醉其中。正宗的牛欄山二鍋頭，地道北京味兒，吸引著喜愛(ài)喝酒的同學(xué)。酒不醉人人自醉的感覺(jué)，在曹建同學(xué)的身上，表現(xiàn)得淋漓盡致。</h3> <h3> 餐后的活動(dòng)，老師和同學(xué)們盡興地玩兒得不亦樂(lè)乎。東北大秧歌，優(yōu)美的動(dòng)感節(jié)奏，是我們東北人最喜歡的娛樂(lè)活動(dòng)。你看大家扭得多帶勁呀！吳廣榮同學(xué)，在校時(shí)就是文藝骨干，現(xiàn)在不減當(dāng)年的風(fēng)采。這秧歌讓她扭得那個(gè)浪勁兒，可是我所見秧歌隊(duì)，秧歌扭得最像樣的，最美的一位了。</h3> <h3> 我們的謝老師，更是不示弱。有模有樣的動(dòng)作，笑容滿面的表情，清脆悅耳的笑聲，給人一種煥發(fā)青春活力的感覺(jué)。</h3> <h3> 超級(jí)漂亮的照型，美得心都醉了。你還能看出來(lái)我們的年齡嗎？<br> 歡快的音樂(lè)聲中，大家踏著輕快的節(jié)拍，舞動(dòng)著隨心所欲的舞姿，綻放著最幸福的笑容，展示著最美不過(guò)的自己。這就是大家此時(shí)的心情和感受。</h3> <h3> 北京一游，登長(zhǎng)城，感受歷史，領(lǐng)略人生，這個(gè)心愿實(shí)現(xiàn)了。千里之行，始于足下，靠的是勇氣和毅力。我們的同學(xué)了不起！挑戰(zhàn)自己能力強(qiáng)大，才是最大的收獲。</h3> <h3> 不到長(zhǎng)城非好漢，三位同學(xué)做到了。爬長(zhǎng)城，永遠(yuǎn)是個(gè)極致的選擇，只有站在長(zhǎng)城的頂峰，看到雄偉壯麗的景象，油然而生的民族自豪感，更為在此體現(xiàn)。</h3> <h3> 聚會(huì)的小分隊(duì)，去看望住在北京我們的學(xué)哥學(xué)姐，謝老師的學(xué)弟學(xué)妹。我們都是前衛(wèi)中學(xué)的校友。分別五十八年的校友們，揮不去的同學(xué)情，無(wú)法忘懷的歲月的記憶，讓大家興奮不已。</h3> <h3> 聚餐時(shí)的話題，多半都是同窗的記憶。美好的中學(xué)時(shí)代，就像流光溢彩的畫卷一樣，烙在每個(gè)人記憶深處。<br> 舉杯共飲，一樣的心愿。彼此之間，保持聯(lián)系，珍惜我們的友誼，珍惜當(dāng)下的美好的生活。保重身體，期待再相聚的時(shí)候，我們依然是溫暖如春的笑容，神采奕奕的精神面貌。</h3> <h3> 相聚是短暫而又快樂(lè)的。一周的北京相聚結(jié)束時(shí)，依依不舍的告別，讓人熱淚盈眶。多少不舍填滿心房，多少不舍化作希望。相互道珍重，相互揮手道別，說(shuō)多少遍再見，卻說(shuō)不盡深深的思念和牽掛。<br> 168個(gè)小時(shí)，是聚會(huì)師生終身難忘的經(jīng)歷，也是我們一百單八將群體中的一件最幸福最快樂(lè)的事情。<br> <br> </h3> <h3> 歲月無(wú)痕匆匆過(guò)， 重逢真情在心懷。共同的青春，同窗的記憶，深深地刻在心里。再聚首是我們共同的心愿，再聚首是我們心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。</h3> <h3> 引龍河農(nóng)場(chǎng)，它留給我們那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，早已扎根于我的心底。它永遠(yuǎn)是我們心中不可割舍的情懷。</h3> <h3> 短暫而平凡的時(shí)光，記憶中留下的故事，猶如你走過(guò)的一段段路留下的痕跡?；匚稓q月中沉淀下來(lái)的美好瞬間，才會(huì)讓我們的生活更加豐富多彩。那一道道夕陽(yáng)無(wú)限美麗的風(fēng)景，我們?nèi)匀粫?huì)用心地去欣賞，去領(lǐng)略。</h3>