<p class="ql-block ql-indent-1">《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：幼兒園要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。游戲中，幼兒自主決定玩什么、和誰(shuí)玩、怎么玩？不僅培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力，更能夠培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、合作能力等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">游戲是幼兒的天性，是幼兒生活和學(xué)習(xí)的特有方式，更是他們身體和心靈成長(zhǎng)的內(nèi)在需求。讓我們一起來(lái)看看新灘鄉(xiāng)中心幼兒園的小寶貝們的游戲時(shí)刻吧！</p> 游戲時(shí)刻 <p class="ql-block ql-indent-1">老師們站在孩子的視角，聽(tīng)取、聽(tīng)從孩子們對(duì)游戲的建議和想法，鼓勵(lì)孩子大膽設(shè)計(jì)、親手制作游戲材料，支持孩子們?nèi)粘５挠螒蚝湾憻挕?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">區(qū)域活動(dòng)中的充足多樣的游戲材料，不僅可以豐富幼兒區(qū)域活動(dòng)獲得的動(dòng)機(jī)和構(gòu)思，更能引發(fā)幼兒的聯(lián)想和創(chuàng)造。讓我們一起走進(jìn)區(qū)域活動(dòng)，共同了解孩子們的游戲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">角色游戲中有生活化的游戲環(huán)境以及真實(shí)的或替代性的操作材料。小朋友們?cè)谡麄€(gè)游戲過(guò)程中始終處于假想狀態(tài)，模擬著他們所了解的生活中的角色與情節(jié)，或者模擬他們假想出來(lái)的甚至在現(xiàn)實(shí)生活中不可能發(fā)生的情節(jié)。孩子們根據(jù)性別差異各自選擇自己喜歡的角幼兒往往根據(jù)自己所扮演的角色，自覺(jué)或不自覺(jué)地與其他相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生主動(dòng)聯(lián)系與交往，在各種社會(huì)情境中與其他幼兒互相交往，激發(fā)社會(huì)行為。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">室內(nèi)自主游戲是孩子們成長(zhǎng)的秘密基地，是孩子們每天不可或缺的游戲形式。它是以快樂(lè)和滿足為目的、以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">區(qū)域活動(dòng)能夠讓幼兒自由、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)、做中學(xué)”。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展能有效促進(jìn)孩子良好個(gè)性的發(fā)展，通過(guò)互相交往、合作，提高孩子處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從小小的游戲感受大千世界，從細(xì)微處見(jiàn)識(shí)廣闊天空，從簡(jiǎn)單的自己動(dòng)手操作，小朋友間的互助協(xié)作，到團(tuán)隊(duì)緊密配合，見(jiàn)微知著，開(kāi)啟孩子們認(rèn)識(shí)世界的新大門(mén)。</p> <p class="ql-block">圖文：張君怡</p><p class="ql-block">審核：林燕</p><p class="ql-block">簽發(fā)：劉步忠</p>