<p class="ql-block"> 為深入落實“雙減”政策,提升教育理念和優(yōu)化課堂模式,增強課堂教學的有效性。4月6日上午,教科院領(lǐng)導們通過“看、聽、評、查、訪、談”等形式,對謝場小學的教育教學進行了全方位的指導。</p> <p class="ql-block"> 語文教研員陳建老師肯定我校楊晅老師的教學素質(zhì)的同時也提出了許多行之有效的建議。</p> <p class="ql-block"> 教研院曾艷麗主任指出教學中要充分的利用課本資源,并適當?shù)耐卣古c補充教學資源,轉(zhuǎn)化成具體的學生學習活動,目標有效達成。</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)教研員湯文老師肯定了我校美術(shù)組積極向上教學風貌,贊揚了學生之間的合作精神。</p> <p class="ql-block"> 體育教研員朱文燦老師對黃蝶老師課堂做了針對性的建議,令黃蝶老師受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 謝場小學將以此次視導為契機,不斷優(yōu)化學校管理,提高教師教學教研能力,力求在“精”上提要求,在“細”上下功夫,在“實”上求發(fā)展,認真落實視導組的指導意見,正視問題和不足,沉淀浮渣,析出精華,以經(jīng)驗為橋,奮斗為流,乘風破浪,求索前行,力爭譜寫更美的謝場小學教育新篇章! </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">編輯:李青霞</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">初審:羅 銳</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">定稿:陳松林</b></p>