<p class="ql-block"> 春江水暖，花開次第，校園中生機(jī)勃勃，老師們的教學(xué)也充滿激情！這些年來，麻屯鎮(zhèn)教研開展的有聲有色，以教促研，以研興教，推動(dòng)著我鎮(zhèn)教育事業(yè)蒸蒸日上，年年捷報(bào)連連！</p> 簽到時(shí)刻 <p class="ql-block"> 為落實(shí)“雙減”工作，貫徹新課標(biāo)理念，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，積極開展主題化、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等綜合性教學(xué)活動(dòng)，我鎮(zhèn)以預(yù)約學(xué)習(xí)單為抓手，積極實(shí)施大單元教學(xué)探索。經(jīng)中心校研究決定，4月7日在麻屯一中召開“預(yù)約學(xué)習(xí)單 引領(lǐng)大單元”鎮(zhèn)域初中課改專題研討活動(dòng)。中心校教研員楊獻(xiàn)偉老師深入課堂親臨指導(dǎo)。</p> 七年級(jí)組課堂分享 <p class="ql-block"> 李小梅老師七七班語文課《走近名人細(xì)節(jié)，感受人物精神》。先根據(jù)學(xué)生預(yù)約學(xué)習(xí)單中的完成情況，進(jìn)行針對(duì)性的引導(dǎo)。課堂活動(dòng)中，建立合作意識(shí)，發(fā)展交往交流的能力、口語表達(dá)的能力。</p> <p class="ql-block"> 郭金利老師七九數(shù)學(xué)《用方程（組）解古代數(shù)學(xué)問題》。先學(xué)后教，運(yùn)用小組合作互助的授課方式，促進(jìn)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的積極性。</p> <p class="ql-block"> 郭向利老師七四英語《U7T1SA》。充分的活動(dòng)并帶動(dòng)學(xué)生積極參與，使課堂更生動(dòng)。課程目標(biāo)明確，讓學(xué)生學(xué)習(xí)思路更清晰。</p> <p class="ql-block"> 楊偉玲老師七四歷史《宋元時(shí)期的科技與中外交通》。導(dǎo)入巧妙精彩，所教授的內(nèi)容熟練，融會(huì)貫通。</p> <p class="ql-block"> 張娟娟老師七十道德與法侓《情緒情感初相遇》。預(yù)約學(xué)習(xí)單目標(biāo)定位準(zhǔn)確，情景材料的選用精，體現(xiàn)了我鎮(zhèn)“先學(xué)后教，五環(huán)一線”課堂改革的教學(xué)理念。</p> 八年級(jí)組課堂分享 <p class="ql-block"> 梁秦豫老師八四語文課《燈籠》。細(xì)觀梁老師整堂課，我們窺見了自讀課的妙法：以主問題推進(jìn)課堂教學(xué)是自讀課教學(xué)的好方法。</p> <p class="ql-block"> 李夢(mèng)姣老師八八數(shù)學(xué)《一次函數(shù)和三角形面積》。采用小組合作，自主探索的方式，把教學(xué)過程變成學(xué)生對(duì)知識(shí)的探索過程，取得了良好的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> 王田老師八九英語課《Unit6Topic3SectionB》。預(yù)約學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入，能夠根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整教材內(nèi)容，以基礎(chǔ)知識(shí)為前提，注重雙基的突破。以學(xué)生自主翻譯為主，遇到重點(diǎn)教師點(diǎn)名學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，并及時(shí)給予評(píng)價(jià)。注重學(xué)生對(duì)句子的分析能力的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 閆香玲老師八五地理《中國的地理差異》。讓學(xué)生感受中國顯著的地理差異，不斷強(qiáng)調(diào)讀圖、指圖、描圖、填圖能力的培養(yǎng)，通過小組活動(dòng)，活躍課堂氣氛，鞏固強(qiáng)化知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 張潔老師八三生物復(fù)習(xí)《人體的血液循環(huán)》。傳授新課，對(duì)于新的課程的探究，采用“看書思考—小組討論—上臺(tái)演示”三個(gè)環(huán)節(jié)，用生動(dòng)的比喻引導(dǎo)學(xué)生看書，尋找循環(huán)路線，使學(xué)生產(chǎn)生了很高的求知欲望。</p> 研討提升 <p class="ql-block" style="text-align:center;">如切如磋聯(lián)動(dòng)教研</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">攜手奔進(jìn)共同成長</p> 語文組評(píng)課 <p class="ql-block"> 語文組評(píng)課：語文組在榮譽(yù)室由邵曉玉老師主持評(píng)課工作。李小梅和梁秦豫兩位老師真正做到了“用教材教”而不是“教教材”，課堂上充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)設(shè)疑、有疑而問。小組活動(dòng)、小組評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)學(xué)生高度參與，師生之間、生生之間互動(dòng)融洽。</p> 數(shù)學(xué)組評(píng)課 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組評(píng)課:數(shù)學(xué)組在中心校會(huì)議室由謝亞飛老師主持評(píng)課工作。今天的兩節(jié)課更注重自主合作互助學(xué)習(xí)，精通數(shù)學(xué)教法，圍繞“為什么教”和“為誰教”強(qiáng)調(diào)要突出重要的知識(shí)點(diǎn)。能準(zhǔn)確把握課程要培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)，注重探究，明確教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)的素養(yǎng)要求。</p> 英語組評(píng)課 <p class="ql-block"> 英語組評(píng)課：英語組在書法室由劉永輝老師主持評(píng)課工作。預(yù)約學(xué)習(xí)，先學(xué)后教。帶動(dòng)學(xué)生充分的活動(dòng)，課堂生動(dòng)有趣。課程目標(biāo)明確，學(xué)生的思路更清晰?？谡Z流利，素質(zhì)較高?！熬v”能把握該講不該講的幾個(gè)原則?！熬毩?xí)”有針對(duì)性。</p> 道法歷史組評(píng)課 <p class="ql-block"> 道法歷史評(píng)課：道法歷史組在備課室由謝春玲老師主持評(píng)課工作。謝春玲老師認(rèn)為歷史教師應(yīng)是知識(shí)豐富，眼界開闊的，上課有激情，課堂容量適中，環(huán)節(jié)準(zhǔn)確，內(nèi)容豐富，應(yīng)多引導(dǎo)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，今天我們做課的這兩位老師都真正做到了。</p> 地理生物組評(píng)課 <p class="ql-block"> 地理生物組評(píng)課：地理生物組在剪紙室由李陽老師主持評(píng)課工作。地理、生物老師都能從知識(shí)、能力、思想感情等幾方面去把握，知識(shí)目標(biāo)量化要求。能準(zhǔn)確把握課程要培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)，明確教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)的要求。</p> <p class="ql-block"> 千帆競發(fā)勢(shì)如虹，百舸爭流正當(dāng)時(shí)。希望我們通過此次課改專題研討活動(dòng)，找準(zhǔn)差距，堅(jiān)定信心，樹立目標(biāo)。并以此次活動(dòng)為契機(jī)，不忘初心，提振精神，全面開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育教學(xué)發(fā)展新局面。</p>