<a href="https://wwvz.lanzouq.com/iblUR0r3vhpe" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>下載鏈接：通稿2003</a><div><br></div><div><br><br><br><br>如 這當(dāng)作是一 記憶 的訓(xùn)練倒也 了，可這件事 被套上各<br><br> 理由。這樣的背誦其實(shí)對于語文 作是 有任何 義的，我 <br>無論如何，我上文 多話 比課本中要 背誦的幾乎用八百個 字來<br><br> 容一 的 落 ，但 然 樣的 ，我作為作 本人 完 <br><br>不能背下來。所以可以 當(dāng)時的學(xué)生要有多么痛苦。<br>更加難以理解的是，背誦的 容 要出現(xiàn)在試卷的閱讀分 里， <br><br>且故 挖 一些地方讓你填詞，當(dāng)然不能自己 揮， 你 比 <br>話 一百倍的語言。不僅是這樣，挖 的詞語一般更是讓人 指：<br><br>文中畫 的地方應(yīng)填詞語是“居然”還是“竟然”。<br><br>我 ，在學(xué)生 了這么多年的語文培訓(xùn)以后， 一 背誦的 落在<br><br> 試的時候“分 ”，學(xué)生、 、出 的人甚至 智的人 <br>能拿高分， 獨(dú) 文作 本人不及 。但是 為以后政 課里 加了<br><br> 多比“一 ”還要無 的東西需要背誦，所以語文的背誦 容就<br><br>被比了下來。<br><br>背誦這個東西 有任何 義 助的表現(xiàn)在于，我現(xiàn)在什么 不記 <br><br>了。不是 為 年 在學(xué) 里。我 誓我 年 除了能背出一些公 <br>以外，語文、政 、 ，就完 不記 了。我在 試 背誦了無數(shù)<br><br> 是什么時候生的，什么事件是幾月幾號 生的，在 試后就 <br><br>束了他們的生命 期。不是我記憶 不好 故 夸張， 諒我真的<br>只記 月革命是在 月份 生的。<br><br>我 ，大 分的人應(yīng)該 我一樣，我們的確是將這些東西背出來了，<br><br>可是 代表什么？代表一個禮拜以后 忘記了！包括班長 什么<br><br>學(xué)習(xí)委員 一樣，誰 有把這些東西當(dāng)作自己真正 歡的東西對<br></div>