<p class="ql-block"> 春花含笑，華章日新。帶著好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生的希望，帶著春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子的奮斗，4月6日早上8時(shí)20分，慶云縣全體小學(xué)語(yǔ)文工作室主持人及工作室全體成員參加魏婷工作室以“大概念教學(xué)讀書(shū)分享”為主題的第四次云上研修活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次為我們做分享的是魏婷工作室主持人魏婷老師。魏老師從教育話題、大概念提取、“雙鏡”思維、學(xué)習(xí)共同體這四個(gè)方面展開(kāi)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，列舉做法，闡述觀點(diǎn)或理解頓悟，最后形成扎實(shí)的教學(xué)理論。</p> <p class="ql-block"> 魏老師引用懷特海著作《教育的目的》中的名言———教育的目的只有一個(gè)主題。那就是五彩繽紛的生活。并告訴老師們“不要教教材，而要用教材教”。</p> <p class="ql-block"> 魏老師分享了核心素養(yǎng)的概念以及核心素養(yǎng)的精髓所在，循序漸進(jìn)地讓參與共學(xué)的老師們了解到什么是教專家結(jié)論和教專家思維，形成專家思維的標(biāo)志就是理解大概念。</p> <p class="ql-block"> 魏老師細(xì)致地呈現(xiàn)了大概念定義，并通過(guò)兩個(gè)案例展現(xiàn)具體與抽象的協(xié)同，講解從“具體—抽象—具體”的過(guò)程。</p> <p class="ql-block"> 魏老師舉例分析確定大概念的路徑。</p> <p class="ql-block"> 魏老師分享的“雙鏡”思維真的是讓老師們受益匪淺！</p><p class="ql-block"> 魏老師聚焦“雙鏡”，借助于具體案例精行精彩闡述，美哉美哉！</p> <p class="ql-block"> 在第四部分中，魏老師感謝學(xué)習(xí)共同體這個(gè)平臺(tái)讓自身得到了成長(zhǎng)，擁有了共同的話語(yǔ)展示，并聯(lián)系生本課堂指出學(xué)生自我展示的重要性。</p> <p class="ql-block"> 工作室成員抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！</p> <p class="ql-block"> 在此次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過(guò)程中，魏婷工作室成員都針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的記錄。</p> <p class="ql-block"> 最后，慶云縣語(yǔ)文教研室張主任做總結(jié)，張主任表示“大概念”的教學(xué)方式調(diào)動(dòng)了學(xué)生的生活體驗(yàn)，“雙鏡”思維下的“放大鏡”思維注重挖內(nèi)部共同點(diǎn)，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的，通過(guò)本次共學(xué)活動(dòng)也收獲了很多。</p> <p class="ql-block"> 志猶學(xué)海，業(yè)比登山。本次的線上學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但我們工作室全體成員的學(xué)習(xí)永不止步，我們將繼續(xù)聚焦新課標(biāo)，不斷積蓄知識(shí)與力量，乘風(fēng)破浪，學(xué)思篤行。</p>