<p class="ql-block">陽(yáng)春三月，結(jié)合我們課本第三單元“寓言故事”單元，我們將本月的讀書(shū)計(jì)劃定為閱讀《中國(guó)古代寓言故事》，為幫助孩子更好的去理解寓言故事蘊(yùn)含的道理，3月1日，我們開(kāi)展了一次以“如何讀懂寓言故事”為主題的讀書(shū)會(huì)。</p><p class="ql-block">三年級(jí)下冊(cè)第三單元是寓言故事單元，在這一單元，《守株待兔》屬于中國(guó)古代寓言故事，《陶罐和鐵罐》《鹿角和鹿腿》《池子與河流》這三篇課文是現(xiàn)代寓言故事，向我們展示了寓言故事的各種形式。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這次的內(nèi)容以聽(tīng)微課為主，在聽(tīng)完課程之后，我們總結(jié)出來(lái)了寓言故事的表現(xiàn)手法大多是夸張，那么如何讀懂中國(guó)古代寓言故事呢？通過(guò)觀察書(shū)中的內(nèi)容，我們總結(jié)了方法：借助文后欄目。緊接著我們又以《長(zhǎng)竿入城》為例，研讀了這篇古代寓言，原來(lái)將自己帶入故事（即遇到什么問(wèn)題？主人公是誰(shuí)？我怎么做？這么做的原因是什么？）能更好的幫助我們了解寓言故事所蘊(yùn)含的道理。</p> <p class="ql-block">接下來(lái)就是孩子們大顯身手的時(shí)刻了，開(kāi)始閱讀《中國(guó)古代寓言故事》，然后選擇自己喜歡的故事把自己帶入，最后以表格的形式呈現(xiàn)出來(lái)。</p> <p class="ql-block">通過(guò)本次活動(dòng)的實(shí)施，孩子們對(duì)寓言故事產(chǎn)生了極大的興趣，為本月共讀《中國(guó)古代寓言故事》奠定了基礎(chǔ)。孩子們也學(xué)會(huì)了如果從小小的寓言故事提煉出大大的道理，為寓言故事的學(xué)習(xí)指引了方向。</p>