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“語(yǔ)”潤(rùn)心間 以“言”促教——豐都縣2023年“豐美課堂”民辦幼兒園教師教學(xué)技能決賽

豐都匯佳幼兒園

<p class="ql-block">  為了積極貫徹實(shí)施《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神,促進(jìn)民辦教師專業(yè)成長(zhǎng),提高教師的教育教學(xué)能力,2023年4月3日—4月4日,豐都縣2023 年“豐美課堂”民辦幼兒園教師教學(xué)技能決賽在豐都匯佳幼兒園舉行。經(jīng)過(guò)片區(qū)初賽選拔,全縣16名教師參加了本次決賽。活動(dòng)即將開(kāi)始,老師們紛紛入場(chǎng)簽到。</p> <p class="ql-block">  活動(dòng)開(kāi)始,主持人上場(chǎng)宣讀會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、賽課流程、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">豐都縣中小學(xué)教師發(fā)展中心</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">幼教教研員 董淑蘭</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">示范幼兒園園長(zhǎng) 楊秋菊</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">龍騰幼兒園保教主任 陳靜</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">幸福路幼兒園德育主任 冉雪梅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">幸福路幼兒園保教主任 徐琴</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蒞臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)任評(píng)委</p> <p class="ql-block">  龍城星片區(qū) 瀚霖幼兒園代翠紅老師開(kāi)展的大班語(yǔ)言活動(dòng)《我的情緒小怪獸》,活動(dòng)中通過(guò)活潑生動(dòng)的形象,自己翻閱圖書的形式,引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)情緒,嘗試排解自己的不良情緒。</p> <p class="ql-block">  上海城片區(qū) 高家鎮(zhèn)曉曉幼兒園馬莉潔老師開(kāi)展的中班語(yǔ)言活動(dòng)《七色花》,活動(dòng)中老師請(qǐng)來(lái)了一位奇妙的朋友“七色花”,讓幼兒觀察與其他的花有什么不一樣,引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的想法。</p> <p class="ql-block">  匯佳片區(qū) 匯佳幼兒園譚紅娟老師開(kāi)展的小班語(yǔ)言活動(dòng)《愛(ài)吃水果的毛毛蟲》,活動(dòng)中以游戲貫穿始終,老師與幼兒扮演毛毛蟲的角色,參觀果園,根據(jù)圖譜,學(xué)會(huì)完整的說(shuō)一句話,以此來(lái)提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block">  東麓片區(qū) 東麓幼兒園馬鳳蓮老師開(kāi)展的中班語(yǔ)言活動(dòng)《神奇的睡睡鎮(zhèn)》,活動(dòng)中通過(guò)猜一猜、說(shuō)一說(shuō)、演一演的方式,讓幼兒理解繪本故事,感受生命成長(zhǎng)的變化。</p> <p class="ql-block">  世紀(jì)花城片區(qū) 社壇金秋幼兒園朱婷穗老師開(kāi)展的中班語(yǔ)言活動(dòng)《甜甜的棒棒糖》,以孩子們最喜歡的棒棒糖導(dǎo)入活動(dòng),通過(guò)講述故事、表演故事,讓孩子們體驗(yàn)小熊的孤獨(dú),從而懂得分享。</p> <p class="ql-block">  麒麟萌貝片區(qū) 南天湖幼兒園陶利容老師開(kāi)展的中班語(yǔ)言活動(dòng)《有朋友真好》,活動(dòng)中以小兔與朋友之間的友誼想念為主線,在情景中進(jìn)行師幼、幼幼的對(duì)話與互動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)朋友之間相互關(guān)懷的情感。</p> <p class="ql-block">  杰夫片區(qū) 杰夫幼兒園李小霞老師開(kāi)展的小班語(yǔ)言活動(dòng)《彩色的象》,活動(dòng)中通過(guò)講述繪本故事,讓幼兒學(xué)會(huì)互相幫忙,學(xué)會(huì)幫助或者尋求幫助的意識(shí)。</p> <p class="ql-block">  久桓城片區(qū) 高家鎮(zhèn)智慧島幼兒園肖連花老師開(kāi)展的小班語(yǔ)言活動(dòng)《水果寶寶去旅行》,以游戲進(jìn)入情境,火車來(lái)啦!請(qǐng)水果寶寶上車,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)兒歌。</p> <p class="ql-block">  龍城星片區(qū) 龍城星春曉幼兒園任娟老師開(kāi)展的大班語(yǔ)言活動(dòng)《一根羽毛也不能動(dòng)》,通過(guò)觀察圖片,講述圖片,以及“一二三,木頭人”的游戲,讓幼兒懂得如何與人交往。</p> <p class="ql-block">  久桓城片區(qū) 久桓城幼兒園李珊老師開(kāi)展的大班語(yǔ)言活動(dòng)《小猴賣空氣》,活動(dòng)中以葫蘆貫穿整個(gè)活動(dòng),讓幼兒猜一猜葫蘆有什么作用,通過(guò)講述故事,讓幼兒知道要保護(hù)環(huán)境,懂得新鮮空氣與人類健康的關(guān)系。</p> <p class="ql-block">  杰夫片區(qū) 金蘋果幼兒園彭莉老師開(kāi)展的中班語(yǔ)言活動(dòng)《水果寶寶》,選材貼近幼兒生活,以問(wèn)答的方式,讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌,以此來(lái)擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">  東麓片區(qū) 小靈通幼兒園童迪露老師開(kāi)展的大班語(yǔ)言活動(dòng)《跑跑鎮(zhèn)》,通過(guò)PPT讓孩子們更動(dòng)態(tài)的看到兩個(gè)看似不相關(guān)的物體,在跑動(dòng)碰撞后出現(xiàn)了奇妙的合體現(xiàn)象,來(lái)擴(kuò)展幼兒的思維,滿足幼兒奇妙的想法。</p> <p class="ql-block">  上海城片區(qū) 三合七彩幼兒園譚麗娟老師開(kāi)展的大班語(yǔ)言活動(dòng)《野貓的城市》,活動(dòng)以音樂(lè)律動(dòng)導(dǎo)入,過(guò)程中通過(guò)觀察圖片內(nèi)容,講述圖片內(nèi)容,發(fā)散思維,讓幼兒在笑聲中獲得逆向思維和判斷力的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">  匯佳片區(qū) 苗苗幼兒園向鑫老師開(kāi)展的中班語(yǔ)言活動(dòng)《沒(méi)有牙齒的老虎》,以老虎聲音導(dǎo)入,講述故事,理解故事中老虎與狐貍的對(duì)話,大膽表達(dá)自己的想法。同時(shí),懂得愛(ài)護(hù)牙齒,不輕易相信他人的道理。</p> <p class="ql-block">  麒麟萌貝片區(qū) 麒麟萌貝幼兒園熊惠琳老師開(kāi)展的大班語(yǔ)言活動(dòng)《我的幸運(yùn)一天》,活動(dòng)中通過(guò)觀察圖片內(nèi)容,幼兒大膽猜想故事情節(jié)并大膽講述,最后通過(guò)分組合作故事排序,讓幼兒體驗(yàn)合作完成任務(wù)的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block">  世紀(jì)花城片區(qū) 世紀(jì)花城幼兒園敖琪琦老師開(kāi)展的小班語(yǔ)言活動(dòng)《好餓的小蛇》,活動(dòng)中以模仿小蛇貪吃的動(dòng)作來(lái)吸引幼兒的興趣,讓幼兒以主人公的身份,講述自己看到了什么,會(huì)發(fā)生什么,加深幼兒的印象。</p> <p class="ql-block">  本次語(yǔ)言領(lǐng)域公開(kāi)課活動(dòng),老師們給孩子們帶來(lái)了新的感受。此次活動(dòng),不僅提升了老師們組織語(yǔ)言活動(dòng)的能力,促進(jìn)教師專業(yè)化學(xué)習(xí)成長(zhǎng),更是給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)“想說(shuō)、敢說(shuō)、大膽說(shuō)”的語(yǔ)言世界。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">專業(yè)點(diǎn)評(píng)</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">龍騰幼兒園陳靜:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">1、教案要規(guī)范,設(shè)計(jì)意圖、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)重難點(diǎn)、活動(dòng)過(guò)程缺一不可。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2、選材要新穎,選材貼近目標(biāo),目標(biāo)達(dá)成要貫穿整個(gè)活動(dòng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">3、教學(xué)過(guò)程要層層遞進(jìn),環(huán)節(jié)銜接自然,提倡小組合作的方法。</span></p><p class="ql-block">4、教學(xué)方法可多樣化,借助多媒體教學(xué),提高師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng),為幼兒創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,體現(xiàn)幼兒的主體性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幸福路幼兒園冉雪梅:</p><p class="ql-block">1、說(shuō)課教師語(yǔ)言自然,清晰明確。</p><p class="ql-block">2、活動(dòng)前準(zhǔn)備要充分,多給幼兒自主選擇的機(jī)會(huì)。</p><p class="ql-block">3、活動(dòng)中增加游戲的時(shí)間,提倡分組表演。</p><p class="ql-block">4、創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)幼兒興趣,增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性,學(xué)習(xí)兒歌的教學(xué)方法要新穎。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">示范幼兒園楊秋菊:</p><p class="ql-block">1、為幼兒營(yíng)造一個(gè)“想說(shuō)、敢說(shuō)”的語(yǔ)言氛圍。</p><p class="ql-block">2、選材比較單一,可以多樣化,注重選材的適宜性,找到幼兒的最近發(fā)展區(qū)。</p><p class="ql-block">3、目標(biāo)設(shè)定圍繞指南,結(jié)合具體活動(dòng)設(shè)計(jì)具體目標(biāo),教師要有目標(biāo)意識(shí)。</p><p class="ql-block">4、活動(dòng)過(guò)程的提問(wèn)與回應(yīng),提問(wèn)要有指引性,引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維,提煉幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)詞。</p><p class="ql-block">5、活動(dòng)過(guò)程以游戲貫穿始終,轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)要有評(píng)價(jià)意識(shí)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幸福路幼兒園徐琴:</p><p class="ql-block">1、教師語(yǔ)言表現(xiàn)力強(qiáng),環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)有層次性。</p><p class="ql-block">2、目標(biāo)要有可操作性,要聚焦。評(píng)價(jià)可更具體,環(huán)節(jié)之間的銜接可更靈活一些。</p><p class="ql-block">3、改進(jìn)操作環(huán)節(jié),提倡分組合作,多給幼兒實(shí)踐表達(dá)的機(jī)會(huì)。</p><p class="ql-block">4、注重提問(wèn)的有效性和精準(zhǔn)性,對(duì)幼兒的表達(dá)給予及時(shí)的回應(yīng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">豐都縣教師發(fā)展中心幼教教研員董淑蘭:</p><p class="ql-block">1、規(guī)范性</p><p class="ql-block">活動(dòng)流程的規(guī)范、評(píng)委組成的規(guī)范、教案的規(guī)范。</p><p class="ql-block">2、適宜性</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">(1)選材的適宜性,要適合孩子不同年齡階段發(fā)展所需要的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">(2)目標(biāo)的適宜性,圍繞知識(shí)技能情感三個(gè)維度具體明了的表述。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">(3)教學(xué)方法的適宜性,堅(jiān)持以幼兒為本,運(yùn)用多種教學(xué)方法、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情景。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">(4)課件的適宜性,能熟練掌握信息技術(shù),課件精美。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">3、體驗(yàn)性</span></p><p class="ql-block">重視幼兒的親身體驗(yàn),鼓勵(lì)幼兒對(duì)教材的自我解讀、自我理解,尊重幼兒的個(gè)人感受和獨(dú)特見(jiàn)解。</p><p class="ql-block">4、創(chuàng)造性</p><p class="ql-block">(1)創(chuàng)造性提問(wèn):提問(wèn)要有效精準(zhǔn),給予幼兒反思性學(xué)習(xí),選擇性學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">(2)創(chuàng)造性表達(dá):給幼兒“想說(shuō)、敢說(shuō)、創(chuàng)造說(shuō)”的機(jī)會(huì)。</p><p class="ql-block">(3)創(chuàng)造性教學(xué)理念:觀念的轉(zhuǎn)變,目標(biāo)的達(dá)成,激勵(lì)與評(píng)價(jià)。</p><p class="ql-block">(4)創(chuàng)造性過(guò)程:以游戲?yàn)榛净顒?dòng)方式,結(jié)構(gòu)合理,層層遞進(jìn)。</p><p class="ql-block">5、發(fā)展性</p><p class="ql-block">(1)幼兒的發(fā)展,教師的發(fā)展,一個(gè)好的教學(xué)活動(dòng),應(yīng)該是教師和幼兒在活動(dòng)中共同成長(zhǎng),達(dá)到互動(dòng)雙贏。</p><p class="ql-block">(2)對(duì)幼兒激勵(lì)評(píng)價(jià),教師要善于用語(yǔ)言、眼神、表情等與幼兒進(jìn)行情感溝通。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  本次活動(dòng),不僅為教師們提供了一個(gè)展示的舞臺(tái),也為所有教師搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí),相互交流、不斷探索、不斷反思的平臺(tái),讓每一位教師實(shí)實(shí)在在獲得了如何組織好一節(jié)集體教學(xué)活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了幼兒園教師的專業(yè)成長(zhǎng)。希望老師們?cè)趯?shí)際教育教學(xué)工作中,學(xué)會(huì)不斷反思,以正確的教育觀念和行為去引導(dǎo)每一位孩子,和孩子們共同成長(zhǎng)。</p>

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