<p class="ql-block"> 長春文廟小學(xué)，又名長春市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)，始建于1910年（清朝宣統(tǒng)二年）。學(xué)校坐落于長春孔子文化園東區(qū)，是一所具有傳統(tǒng)文化特色的百年老校。近年來，在“和美教育”理念引領(lǐng)下，以其獨(dú)具特色的學(xué)校文化而聞名，因師資雄厚、設(shè)施齊備、特色鮮明、管理規(guī)范、以文化人的品質(zhì)贏得口碑，辦學(xué)聲譽(yù)不斷攀升。</p> 和諧共進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子 <p class="ql-block">任國權(quán)：長春文廟小學(xué)書記兼校長</p><p class="ql-block">辦公：0431—81112992</p><p class="ql-block">微信：r13039317017</p><p class="ql-block"> 特級(jí)教師、正高2級(jí)教師，享受國務(wù)院特殊津貼，吉林省勞動(dòng)模范，長春市勞動(dòng)模范。吉林省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家，吉林省拔尖人才，全國優(yōu)秀校長，吉林省杰出校長。長春市首批教育家型校長培養(yǎng)對象，全國道德與法治專業(yè)委員會(huì)委員，教育部中小學(xué)校長培訓(xùn)專家，教育部“國培計(jì)劃”專家?guī)斐蓡T，全國科研型教師，吉林省科研型名校長。</p><p class="ql-block"> 文廟小學(xué)副書記 張明秋，中共黨員，東北師范大學(xué)研究生課程班，吉林省優(yōu)秀輔導(dǎo)員，長春市“十佳”輔導(dǎo)員，南關(guān)區(qū)優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任。</p><p class="ql-block"> 文廟小學(xué)副校長 張穎，中共黨員，東北師范大學(xué)研究生課程班，吉林省學(xué)科骨干教師、科研骨干教師，長春市骨干校長、骨干教師、優(yōu)秀班主任，南關(guān)區(qū)優(yōu)秀校長、教學(xué)能手。</p> 古韻飄香的校園環(huán)境 <p class="ql-block"> 文廟小學(xué)占地面積10166㎡，校園校舍的建筑風(fēng)格與孔子文化園區(qū)一致，在外觀上形成了中國古代園林廟宇式古建風(fēng)格，在校園內(nèi)設(shè)計(jì)了孔子圣跡圖、校訓(xùn)石、名人墻，擷取了古今中外名人經(jīng)典故事及中國儒家思想精髓典故，古樸大方的教學(xué)樓、融合古今中外文化的校園圍墻、雕梁繪柱的校園長廊和休閑涼亭都呈現(xiàn)出傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合、雅致與動(dòng)感相依、文化與教育共存的特點(diǎn)，彰顯學(xué)校獨(dú)有的特色文化氛圍。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校從建筑、特色景觀到裝修裝飾，都體現(xiàn)出傳統(tǒng)經(jīng)典教育與現(xiàn)代技術(shù)手段相映生輝，傳統(tǒng)經(jīng)典無處不在，無時(shí)不有。既有無聲的熏陶和感染，更有有形的引導(dǎo)和教育，處處凸顯中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，校園和美，國韻飄香。</p> 和樂尚美的學(xué)校文化 <p class="ql-block"> 學(xué)校以“和美教育”為教育理念；以“和樂尚美”為學(xué)校精神；堅(jiān)持“樂道 樂業(yè) 樂思 樂學(xué)”的校風(fēng)，“尚禮 尚新 尚研 尚雅”的教風(fēng)，“美志 美德 美心 美行”的學(xué)風(fēng)和“合共生 美美與共”的校訓(xùn)；確立“為學(xué)生的美好未來奠基”的培養(yǎng)目標(biāo)。“和美教育”文化體系的構(gòu)建旨在讓學(xué)校充滿生機(jī)與活力，成為師生的家園、樂園，生活在其中的每個(gè)人都充滿自豪感。和美理念的提出使學(xué)校更加具有了品牌學(xué)校的識(shí)別度。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校的辦學(xué)核心理念是：和樂尚美。“和樂”包含著為人之道，即和諧、快樂，強(qiáng)調(diào)的是過程?！吧忻馈卑鍪轮溃闯缟?、至美，強(qiáng)調(diào)的是境界。“和美教育”作為核心理念包含了做人和做事兩個(gè)方面的價(jià)值觀念，是學(xué)校師生的共同追求。</p> <p class="ql-block"> 長春文廟小學(xué)標(biāo)識(shí)由中國古典建筑牌坊的圖形及篆書書法“育人”二字、以及中英雙語的校名構(gòu)成。牌坊在中國傳統(tǒng)文化中具有表彰、紀(jì)念的意義，代表文廟小學(xué)倡導(dǎo)的“植根傳統(tǒng)，放眼全球”的教育理念的探索價(jià)值；篆書“育人”二字既彰顯了基礎(chǔ)教育教書育人的宗旨，又用傳統(tǒng)書法的形式展示了文廟小學(xué)立足優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展特色理念辦學(xué)的風(fēng)采，整體設(shè)計(jì)既有傳統(tǒng)審美氣息，又有莊嚴(yán)大氣的感覺，凸顯了中國風(fēng)格與中國氣派。</p> 德高技強(qiáng)的教師隊(duì)伍 <p class="ql-block"> 學(xué)校確立了以培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)思想、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力為核心，以全面提升教師培訓(xùn)質(zhì)量為主線的培育體系，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍。使教師在教育理念與師德、專業(yè)知識(shí)與技能等方面得到全面提高，能適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)發(fā)展和教育改革的要求，為教師的專業(yè)成長和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校確立了以培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)思想、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力為核心，以全面提升教師培訓(xùn)質(zhì)量為主線的培育體系，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍。使教師在教育理念與師德、專業(yè)知識(shí)與技能等方面得到全面提高，能適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)發(fā)展和教育改革的要求，為教師的專業(yè)成長和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。</p> 儒養(yǎng)心靈的特色課程 <p class="ql-block"> 文廟小學(xué)校本課程的建設(shè)，秉承“和樂尚美”的辦學(xué)理念，立足校情，著眼未來，把學(xué)校的特色、教師的特長、學(xué)生的興趣有機(jī)融合，充分利用家長優(yōu)勢、社會(huì)資源開發(fā)豐富、多元的家長課堂、社團(tuán)課程、研學(xué)課程等校本課程，滿足學(xué)生的需求，最終實(shí)現(xiàn)和美教育的育人目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生是課程的直接感受者，他們的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)價(jià)值直接關(guān)系著課程建設(shè)的成敗。學(xué)校在有教師、學(xué)生、家長參與的民意調(diào)查后，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析與整理，根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)校的特色與優(yōu)勢，圍繞和美教育的發(fā)展理念，開設(shè)基礎(chǔ)類、特色類、拓展類和綜合類等六大類，共計(jì)33個(gè)社團(tuán)課程。</p> 傳承經(jīng)典的學(xué)生活動(dòng) <p class="ql-block"> 以傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)文化特色校本課程、以非遺文化為輔助內(nèi)容的專業(yè)特長課程、以增長文化見識(shí)為目標(biāo)的研學(xué)行走課程，囊括了傳統(tǒng)文化教育、傳統(tǒng)藝術(shù)教育、中華武術(shù)教育及本土特色教育，孩子們在古箏、竹笛、繪畫、書法、武術(shù)、茶藝、圍棋等社團(tuán)課程與活動(dòng)，增長知識(shí)、鍛煉能力、陶冶情操、體驗(yàn)幸福。學(xué)?！叭Y四節(jié)五活動(dòng)”的特色校本活動(dòng)，在古典建筑的映襯下、在優(yōu)雅文化的熏陶下、在和美的校園中孩子們盡情地品美、知美、探美，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化從小滋潤學(xué)生心田，植文化之根，鑄文化之魂，塑文明之形，固信念之基。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">三禮”——開筆禮、祭孔禮、畢業(yè)禮</b></p><ul class="ql-block"><li>開筆禮：每年秋季開學(xué)第一周,學(xué)校都會(huì)為全體新生通過過泮橋、正衣冠、點(diǎn)朱砂等一系列環(huán)節(jié)，舉行啟蒙開筆禮。</li><li>祭孔禮：每年9月28日，學(xué)校組織學(xué)生通過誦讀、吟唱、古樂器演奏等形式，祭祀孔子，感受儒家思想，傳承中華傳統(tǒng)文化。</li><li>畢業(yè)禮：每年七月中旬，畢業(yè)生們通過此儀式，回顧校園點(diǎn)滴，祈福錦繡未來。</li></ul> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">“四節(jié)”——音樂節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、英語節(jié)</b></p><ul class="ql-block"><li>讀書節(jié)：每年四月都是為期一個(gè)月的讀書節(jié)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，連年的圖書大集活動(dòng)，深受家長、學(xué)生的喜愛。</li><li>體育節(jié)：金秋九月，學(xué)校根據(jù)不同年齡段學(xué)生身體素質(zhì)情況，設(shè)置不同的趣味項(xiàng)目，旨在培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄和靈敏睿智。</li><li>音樂節(jié)：每年十一月，舉辦音樂節(jié)。學(xué)生通過唱歌、跳舞、演奏樂器等展示自己的才藝。</li><li>英語節(jié)：每年十二月，根據(jù)不同年級(jí)段開展不同形式的英語沙龍活動(dòng)。</li></ul> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">“五活動(dòng)”——元旦迎新、清明誦讀、端午民俗、六一主題、中秋書畫</b></p><ul class="ql-block"><li>元旦迎新：每年十二月末，家長、學(xué)生與教師共同辭舊迎新，整個(gè)校園彌漫著和諧的氣氛。</li><li>清明誦讀：清明時(shí)節(jié)，祭奠英烈。學(xué)生通過誦讀來緬懷英烈、珍惜當(dāng)下。</li><li>端午民俗：每年五月份，我們開展包粽子、吹糖人兒、剪紙等體驗(yàn)民俗傳統(tǒng)文化的端午民俗活動(dòng)。</li><li>六一主題：每年六一，我們開展游園、參觀、體驗(yàn)、拓展等活動(dòng)。</li><li>中秋書畫：每年九月，我們開展書濃情、畫深意的中秋書畫活動(dòng)。</li></ul> 碩果累累的辦學(xué)成果 <p class="ql-block"> 學(xué)校踐行著“和諧、和氣、和心、和樂、和美、和合”的六和理念。領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長一條龍合作一日值班帶班服務(wù)，體現(xiàn)和諧；古箏、武術(shù)、國畫、書法、古詩詞等系列傳統(tǒng)文化校本課程體現(xiàn)和樂；互動(dòng)、生態(tài)的課堂教學(xué)體現(xiàn)和美；學(xué)校家庭友好、教師學(xué)生友愛，社區(qū)學(xué)校合作體現(xiàn)和氣；傳統(tǒng)特色課程、特色活動(dòng)、特色體驗(yàn)、特色模式的高度融合體現(xiàn)了和合。</p><p class="ql-block"><b>近年來，學(xué)校獲得多項(xiàng)殊榮：</b></p><ul class="ql-block"><li>全國孔子學(xué)堂</li><li>省文明單位</li><li>省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校</li><li>省綠色生態(tài)學(xué)校</li><li>省教育科研基地學(xué)校</li><li>省校園武術(shù)特色校</li><li>市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校</li><li>市未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位</li><li>市行為規(guī)范示范學(xué)校</li><li>市依法治校示范校</li><li>市教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校</li><li>市中華經(jīng)典教育工程試點(diǎn)學(xué)校</li><li>市中小學(xué)藝術(shù)教育示范學(xué)校</li><li>市書香校園基地學(xué)校</li><li>市常規(guī)管理先進(jìn)校</li></ul>