<p class="ql-block"> 對于“幸?!钡亩x,我們無法用真正的詞語去表達,也許是清晨醒來時的第一抹陽光,也許是午后閑暇的閱讀時光,也許是老師為孩子們輕輕哼唱的兒歌……</p><p class="ql-block"> 今天我們班的寶貝們最幸福的事就是自己動手制作三明治了!今天我們一起走進食育館看看孩子是如何自己動手制作美食的?</p> <p class="ql-block"> 穿好圍裙、帶上帽子、洗干凈小手,一切準備就緒。</p> <p class="ql-block"> 材料準備好啦!我們準備動手啦!</p> <p class="ql-block"> 孩子們個個是DIY高手,瞧!他們先拿一片吐司,在第一片的吐司放上煎蛋、黃瓜、西紅柿、西生菜,再擠上番茄醬,接著再把面包蓋起來,美味的三明治就做好啦!</p> <p class="ql-block"> 對于孩子們來說,烹飪其實是一種很有趣的游戲。 食育館也是培養(yǎng)孩子自立、愛生活、手巧的第一步。以動手能力為主,給予孩子掌握更多生活技能的機會、體驗生活的樂趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">好美味哦</p> <p class="ql-block"> 孩子們一起制作三明治,讓孩子們明白了參與是一種快樂,創(chuàng)造是一種享受,合作是一種幸?!?lt;/p> <p class="ql-block"> 處于3-6歲學齡前階段的小朋友們,大動作和精細動作發(fā)展迅速,而且探索欲和動手欲都特別強烈。在家里,小朋友喜歡圍在媽媽身邊在廚房里“幫忙”,喜歡玩過家家做飯的游戲,也逐漸學會了跟別的小朋友分享美食。</p><p class="ql-block"> 讓小朋友參與做飯,不僅可以讓孩子認識到各種食材,還能鍛煉孩子的手部動作,啟蒙他們的勞動與珍惜食物的意識。</p>