勤研以善教恒行方致遠(yuǎn)——倉一小語文教組研活動(dòng)（2022——2023學(xué)年第二學(xué)期第53期）

福州市倉山區(qū)第一中心小學(xué)

春光融融，芳草茵茵。又是一年春光明媚。為了全面提升語文課堂教學(xué)水平，努力打造高效課堂，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。2023年4月4日上午，倉一小語文教研活動(dòng)如期開展。本次教研活動(dòng)給教師搭建了一個(gè)互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺(tái)。 　　本次教研陳香老師為我們帶來了一節(jié)精彩的展示課《白樺》，陳老師從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，重點(diǎn)突破本課難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩人的情感。她設(shè)計(jì)了提出問題——啟發(fā)想象——品詞析句——體會(huì)情感等環(huán)節(jié)。 　　同時(shí)，陳老師還根據(jù)學(xué)生的學(xué)段特點(diǎn)，有效的指導(dǎo)學(xué)生朗讀在朗讀中注重詩歌的重音、節(jié)奏、情感基調(diào)的把握。 　　第二節(jié)課是由張麗娟老師為我們帶來的展示課《田忌賽馬》。張老師在教學(xué)過程中，通過互動(dòng)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，提高學(xué)生們的思維能力和表達(dá)能力。 　　同時(shí)，她還注重培養(yǎng)學(xué)生們的實(shí)際應(yīng)用能力。引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行小組討論和分析，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)際操作中體會(huì)田忌賽馬的策略思想的實(shí)際應(yīng)用。這種教學(xué)方式讓學(xué)生們深刻理解了田忌賽馬的涵義和策略思想，不僅提高了學(xué)生們的思維能力和分析能力，也為學(xué)生們今后的學(xué)習(xí)和生活帶來了很大的幫助。 　　第三節(jié)課由陳平妹老師帶來的《雷雨》，陳老師根據(jù)“核心素養(yǎng)”理念和學(xué)生的實(shí)際情況，在閱讀教學(xué)中，以“雷雨前——雷雨中——雷雨后”為閱讀主線，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句，理解課文內(nèi)容，采用圖文對(duì)照、情境創(chuàng)設(shè)、想象談話等多種形式去品悟文章描寫的意境，通過多種形式的朗讀來表達(dá)自己的感受。 　　在體會(huì)用詞的準(zhǔn)確性上，她采用對(duì)比教學(xué)讓孩子感受本課用詞的準(zhǔn)確，并在理解的基礎(chǔ)上，讓知識(shí)變活，遷移到生活中，學(xué)會(huì)應(yīng)用。 　　精彩紛呈的課堂結(jié)束后，三位老師針對(duì)本堂課的教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的說課。在評(píng)課環(huán)節(jié)中，語文組教師們集思廣益，博采眾長，積極主動(dòng)參與，及時(shí)交流意見，在討論的過程中相互啟發(fā)，在思想的碰撞中擦出智慧火花，共同尋找提高課堂效率的有效措施，將教學(xué)質(zhì)量提升落到實(shí)處。 　　陳潘春副校長、黃筱玲主任和陳麗娜老師也從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等各個(gè)方面給予了充分的肯定、專業(yè)的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。這也讓本次活動(dòng)達(dá)到了既定的教研活動(dòng)目標(biāo)和良好效果。 　　“教”以潛心，“研”以致遠(yuǎn)。教研是一場(chǎng)詩意的修行，未來我們會(huì)在教研路上砥礪前行、大膽創(chuàng)新，為教育賦能！教無涯，研無盡，教學(xué)相長，我們?cè)诼飞希?lt;/p> 文字：王斯佳圖片：王斯佳審核：校部