<p class="ql-block"> 2023年3月30日，在這個(gè)春暖花開、萬(wàn)物復(fù)蘇的日子里，禹州市家校共育指導(dǎo)中心團(tuán)隊(duì)在陳軍鋒主任的帶領(lǐng)下，來(lái)到了無(wú)梁鎮(zhèn)無(wú)梁小學(xué)，開展以“做智慧父母，育優(yōu)秀少年”為主題的家庭教育講座，主講人是陳軍鋒主任，他是河南省名師、中小學(xué)高級(jí)教師、家庭教育高級(jí)講師。</p> <p class="ql-block"> 參加這次講座的有無(wú)梁鎮(zhèn)教育總支劉綱領(lǐng)書記、無(wú)梁鎮(zhèn)家校共育負(fù)責(zé)人張向前書記、無(wú)梁小學(xué)時(shí)巧紅校長(zhǎng)和部分老師，以及300余名學(xué)生家長(zhǎng)。家校共育中心團(tuán)隊(duì)的到來(lái)，受到了無(wú)梁鎮(zhèn)教育總支、無(wú)梁小學(xué)的老師和家長(zhǎng)們的熱烈歡迎！</p> <p class="ql-block"> 孩子們?yōu)槭裁丛介L(zhǎng)大越不聽話？孩子們?yōu)槭裁丛絹?lái)越不愿意與家長(zhǎng)溝通？孩子為啥不愛學(xué)習(xí)？</p><p class="ql-block"> 陳主任從家長(zhǎng)們強(qiáng)烈期盼的問(wèn)題說(shuō)起，用了“一個(gè)孩子放學(xué)回家晚”和“孩子做題出錯(cuò)”為例，生動(dòng)形象地展示了父母對(duì)待孩子的幾種態(tài)度。父母對(duì)待孩子不正確的態(tài)度導(dǎo)致了親子溝通障礙，關(guān)系緊張，孩子變得越來(lái)越叛逆、越來(lái)越不愛學(xué)習(xí)、越來(lái)越愛撒謊。</p> <p class="ql-block"> 要想培養(yǎng)優(yōu)秀少年，就必須有智慧的父母。那么智慧父母是什么樣子呢？你想讓孩子成為什么樣子，家長(zhǎng)就要成為什么樣子。</p><p class="ql-block"> 陳主任用“學(xué)生拿考試成績(jī)匯報(bào)家長(zhǎng)”的案例，現(xiàn)場(chǎng)展示一些家長(zhǎng)的表現(xiàn)。一些家長(zhǎng)只關(guān)注孩子的成績(jī)而不關(guān)注孩子的進(jìn)步、孩子有了進(jìn)步又不知足、有了進(jìn)步還潑冷水，這些都不利于孩子的身心健康發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 若換一種方式，父母若是能夠理解孩子，并能夠調(diào)動(dòng)孩子的積極性，認(rèn)識(shí)到孩子成績(jī)的提高是背后努力的結(jié)果，對(duì)孩子的努力表示欣賞和肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，為孩子的開心而開心，那么孩子也會(huì)開心快樂(lè)，逐漸明白：“只有努力才會(huì)有進(jìn)步”“學(xué)習(xí)是自己的事情，與他人無(wú)關(guān)”“學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事，愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)”。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)說(shuō)話，會(huì)表?yè)P(yáng)，這樣才是一個(gè)智慧的家長(zhǎng)。事業(yè)上多大的成功都替代不了教育的失敗。自己成長(zhǎng)了，孩子才會(huì)有進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 陳主任指出了家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)容易犯的三個(gè)錯(cuò)誤：</p><p class="ql-block"> 第一是方向性錯(cuò)誤。有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子越長(zhǎng)大越不聽話。聽話就是優(yōu)秀少年，不聽話就不是優(yōu)秀少年嗎？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 有人認(rèn)為教育是學(xué)校老師的事。家庭是孩子的第一所學(xué)校，也是終身學(xué)校，父母也是孩子的第一任老師，對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)尤為重要。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 第二個(gè)錯(cuò)誤是家長(zhǎng)亂發(fā)脾氣。如果一個(gè)人不能控制好自己的情緒，就像沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子，急脾氣，壞脾氣會(huì)破壞親子關(guān)系、會(huì)造成孩子厭學(xué)、逆反等等的心理問(wèn)題。我們家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)先處理心情，再處理事情。</p><p class="ql-block"> 陳主任語(yǔ)重心長(zhǎng)，情真意切，說(shuō)的不僅是教育孩子的問(wèn)題，還有關(guān)于我們家長(zhǎng)自身成長(zhǎng)的問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> 第三個(gè)錯(cuò)誤是有的家長(zhǎng)認(rèn)為只要找到好學(xué)校、好老師就行，而忽視了家庭教育的重要性。只有家庭、學(xué)校和社會(huì)形成共同教育的局面，孩子才有可能健康成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 陳主任給現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)傳授了如何與長(zhǎng)大的孩子相處：一是家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考，二是經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)“孩子，有你我們真省心”，三是“你決定”。</p> <p class="ql-block"> 最后陳主任說(shuō)到我們養(yǎng)孩子目的就是，為了有一天當(dāng)孩子離開我們時(shí)，他們可以驕傲的、自豪的、獨(dú)立的活著。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 講座現(xiàn)場(chǎng)時(shí)而掌聲雷鳴、時(shí)而鴉雀無(wú)聲，他們被陳主任的精彩演講所吸引、所感動(dòng)，一些科學(xué)的教育理念與方法象涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著家長(zhǎng)們求知若渴的心田。</p> <p class="ql-block"> 講座進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)，有的家長(zhǎng)在結(jié)束后還是遲遲不肯離去。家校共育指導(dǎo)中心的指導(dǎo)師們又為一些家長(zhǎng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 教育是一種責(zé)任，更是一種情懷！</p><p class="ql-block"> 路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成！我們相信，在禹州市家校共育指導(dǎo)中心的引領(lǐng)下，我市家校共育工作會(huì)開展得越來(lái)越好，會(huì)出現(xiàn)更多的智慧父母，更多的優(yōu)秀少年！</p> <p class="ql-block">文稿：王合群</p><p class="ql-block">編輯：陳 靜</p><p class="ql-block">審核：陳軍鋒</p>