【“三抓三促”行動進行時】集體備課聚智慧，集思廣益共成長

康樂縣鳴鹿初級中學(xué)

線上集體備課培訓(xùn) 　　3月28日，臨夏州教育局電教館對鳴鹿初中全體教師進行線上集體備課培訓(xùn)。 　　傳統(tǒng)的集體備課是以備課組為單位，線下組織教師開展集體研讀大綱和教材、分析學(xué)情、制定學(xué)科教學(xué)計劃、分解備課任務(wù)、審定教學(xué)設(shè)計、反饋教學(xué)實踐信息等系列活動。 本次培訓(xùn)，是讓所有教師熟悉如何利用臨夏州智慧教育云平臺實施線上備課、云端存儲、遠程討論。充分發(fā)揮云端網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)勢，讓備課突破時間、空間、區(qū)域的限制，變的更加便捷高效。 　　培訓(xùn)前，臨夏州電教館技術(shù)人員進行了培育前的講話，用通俗易懂的語言闡述了線上集體備課的優(yōu)勢以及組織這次培訓(xùn)的意義。 　　鳴鹿初中校長范永龍對全體老師提出了培訓(xùn)要求，指出了我?，F(xiàn)當下進行線上集體備課是進一步夯實教師教育教學(xué)技能的有力手段。 　　隨行專家對全體教師進行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。從平臺登錄、信息導(dǎo)入、如何上傳教研計劃、如何審核、如何上傳課件和教學(xué)設(shè)計、如何在線研討等多個方面進行了培訓(xùn)。 　　培訓(xùn)后，全體教師在電腦端進行了操作練習(xí)，培訓(xùn)專家根據(jù)出現(xiàn)的問題現(xiàn)場進行解答。 　　本次培訓(xùn)，讓全體教師清楚的了解了如何利用臨夏州智慧教育云平臺進行線上備課的方法，為我校的教研工作提供了新的方法載體，有效的促進了學(xué)校教研工作的發(fā)展。