<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 3月31日下午，利津縣區(qū)域教研聯(lián)盟——城區(qū)聯(lián)盟小學(xué)道德與法治組第一期教研活動(dòng)在利津縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校如期舉行。利津縣區(qū)域教研聯(lián)盟城區(qū)聯(lián)盟負(fù)責(zé)人王建華主任，一校、二校、永利小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及道德與法治任課教師參加。大家齊聚一堂，共話教研。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，借海揚(yáng)帆奮者先?！贝舜位顒?dòng)目的是為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步構(gòu)建我縣高效教學(xué)課堂，促進(jìn)全縣教師共同進(jìn)步、共同提高。開(kāi)展"大教研、大備課"活動(dòng)，充分發(fā)揮集體教研的作用，采取"一人主備，同組合議，同課同構(gòu)，同案（學(xué)案、課件）共享"的方式，遵循"實(shí)用、規(guī)范、嚴(yán)格、有效"的原則?；顒?dòng)的主題是：四年級(jí)下冊(cè)第四單元《做聰明的消費(fèi)者》大單元教學(xué)的研討。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 活動(dòng)在骨干交流，教研共建，特色互補(bǔ)中形成了聯(lián)合開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，相互交流，互相學(xué)習(xí)的新格局。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">一、說(shuō)課展示 精彩紛呈</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 利津縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校的季蓮蓮老師和利津縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的馬鳳驕老師針對(duì)《聰明的消費(fèi)者》給我們呈上了精彩紛呈，風(fēng)格迥異的大單元整合教學(xué)匯報(bào)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 季蓮蓮老師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，圍繞“核心素養(yǎng)”設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織學(xué)生參與課堂實(shí)踐，真正實(shí)現(xiàn)了以學(xué)生為中心,以活動(dòng)為中心，學(xué)生的主體性得到了充分的發(fā)揮。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 馬鳳嬌老師的設(shè)計(jì)打破了教材的內(nèi)容順序，使得教學(xué)內(nèi)容更具合理性和邏輯性，更符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，更有利于提高教學(xué)實(shí)效。她改變教學(xué)方法，以“大任務(wù)”整合教學(xué)資源，從而達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">二、評(píng)課議課 引領(lǐng)成長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 在評(píng)課議課環(huán)節(jié)中劉秀麗老師、劉朝陽(yáng)老師、王美玲老師分別從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、學(xué)生活動(dòng)、目標(biāo)達(dá)成和其他常規(guī)六個(gè)個(gè)方面進(jìn)行了評(píng)課。評(píng)課議課熱情高漲，深度挖掘，收獲良多，受益匪淺。這對(duì)于促進(jìn)老師們的專業(yè)成長(zhǎng)、解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題都具有重要的價(jià)值。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">三、高屋建瓴 精準(zhǔn)把脈</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 利津縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校教科室主任林振偉大力贊揚(yáng)本次活動(dòng)，認(rèn)為這樣的活動(dòng)展現(xiàn)了先進(jìn)的教學(xué)理念，提升了廣大教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力，促進(jìn)了教學(xué)與教研的深度融合交流。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 最后，利津縣區(qū)域教研聯(lián)盟城區(qū)聯(lián)盟負(fù)責(zé)人王建華主任高屋建瓴，精準(zhǔn)把脈，給老師以專業(yè)引領(lǐng)。王主任指出：道德與法治大單元教學(xué)設(shè)計(jì)注重學(xué)生核心素養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成。準(zhǔn)確把握學(xué)情，選取典型教學(xué)資源，課堂合作探究要有實(shí)效。特別提示，學(xué)生是課堂的主體，變“一講到底”的授課模式為基于課程標(biāo)準(zhǔn)的自主、互助、學(xué)習(xí)型課堂，在課堂中關(guān)注學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，分別就政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責(zé)任意識(shí)等方面結(jié)合實(shí)際情況談了深刻的認(rèn)識(shí)和看法。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 教學(xué)研討，貴在真誠(chéng)，研討就是一種課程理念的互動(dòng)、交流?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！毕嘈沤裉斓慕萄谢顒?dòng)將會(huì)在我們的教學(xué)實(shí)踐中一路生花。愿我們的區(qū)域聯(lián)盟教研活動(dòng)向暖而行、不懼冬寒；向陽(yáng)而生、靜待花開(kāi)！</b></p>