<h5> 為深入探索初中歷史與社會(huì)學(xué)科課堂教學(xué)，有效提升老師的專業(yè)素養(yǎng)，3月31日上午，大同初中與李家初中進(jìn)行聯(lián)合教研活動(dòng)。兩位杭州來我校支教的陸毅和黃志剛老師分別奉獻(xiàn)了兩堂精彩的觀摩課。</h5> <h5> 陸毅老師向我們展示了一堂生動(dòng)有趣的探究復(fù)習(xí)課——《從地球儀上看世界》。陸老師的課充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生主動(dòng)參與率很高，他完全體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的有效教學(xué)，把傳統(tǒng)的學(xué)生接受學(xué)習(xí)，真正變?yōu)閷W(xué)生探究、主動(dòng)獲取知識(shí)的過程，充分體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)“探究性”復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。</h5> <h5> 黃志剛老師授課的內(nèi)容是八年級(jí)下冊(cè)《依法履行義務(wù)》。黃老師從學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，通過一個(gè)個(gè)生活情境視頻，分析得出社會(huì)生活中的《權(quán)利和義務(wù)》的辯證關(guān)系。教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，重點(diǎn)突出，增進(jìn)了現(xiàn)實(shí)生活中《權(quán)利和義務(wù)》情感體驗(yàn)與判斷。</h5> <h5> 最后，兩校老師進(jìn)行了課后的交流反饋，兩位老師的這種真誠的教育態(tài)度，專家級(jí)別的引領(lǐng)，雖然是常態(tài)課，但也令人耳目一新，受到同行們一致好評(píng)。這次兩校間的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，研討氛圍熱烈，參會(huì)老師受益匪淺，雖是一次經(jīng)驗(yàn)交流，但更似一次智慧火花的碰撞。</h5> <h5> 教研是一場(chǎng)機(jī)遇與對(duì)話，是學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的對(duì)話，是研討與反思的對(duì)話，也是立足現(xiàn)在與眺望未來的對(duì)話。</h5> <h5> </h5> <h5> </h5><h5> 本次聯(lián)合教研活動(dòng)為兩校的社會(huì)法治組教師提供了深入交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，大家在共商共討的過程中共同發(fā)展，在教學(xué)實(shí)踐與反思中共同成長(zhǎng)。相信在以后的聯(lián)合教研活動(dòng)中，我們將會(huì)有更多的思維碰撞，激起更多的教學(xué)改革和智慧的火花。</h5>