<p class="ql-block">眾人拾柴火焰高——語(yǔ)文集體備課是我們五年級(jí)語(yǔ)文組最重要的集體活動(dòng)，可以分享智慧，促進(jìn)合作，提高課堂效率。2023年3月30日下午五年級(jí)組語(yǔ)文集體活動(dòng)在滕如芹老師的精心組織下如約進(jìn)行。</p> <p class="ql-block">主備人林存凱，分析本單元教學(xué)要點(diǎn)和課時(shí)安排。</p> <p class="ql-block">滕如芹老師對(duì)第9課《古詩(shī)三首》進(jìn)行備課解析，建議教學(xué)時(shí)可以讓學(xué)生自主朗讀古詩(shī)，在讀準(zhǔn)字音、讀通句子的基礎(chǔ)上，借助注釋了解詩(shī)意；然后朗讀想象畫(huà)面，體會(huì)詩(shī)人表達(dá)感情。</p> <p class="ql-block">董靜老師，針對(duì)第10課提出教學(xué)建議。讓學(xué)生先查抗美援戰(zhàn)爭(zhēng)中英雄兒女保家衛(wèi)國(guó)的故事，為課上做準(zhǔn)備。研讀課文，圈畫(huà)描寫(xiě)毛主席動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言的語(yǔ)句，體會(huì)內(nèi)心世界。</p> <p class="ql-block">張小明老師針對(duì)11課《軍神》提出教學(xué)建議，可以觀看軍人訓(xùn)練視頻導(dǎo)入，課題切入談?wù)勈裁礃拥娜朔Q為“軍神”，然后聚焦動(dòng)作、語(yǔ)言神態(tài)描寫(xiě)體會(huì)人物內(nèi)心，再用沃克醫(yī)生口吻講故事進(jìn)一步體會(huì)人物內(nèi)心。</p> <p class="ql-block">蔣天嬌老師針對(duì)12課《清貧》提出教學(xué)建議，略讀課文教學(xué)時(shí)放手讓學(xué)生自主閱讀理解和同學(xué)交流體會(huì)。結(jié)合資料背景初讀課文把握內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">鄭立華老師，針對(duì)習(xí):《作他——了》提出教學(xué)建議，可先通過(guò)照片喚醒學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，打開(kāi)選材思路；再引導(dǎo)學(xué)生回憶人物當(dāng)時(shí)表現(xiàn)及事情的前因后果，確定習(xí)作內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">鄭圓圓老師整合分析語(yǔ)文園地四個(gè)板塊內(nèi)容提出教學(xué)建議。</p> <p class="ql-block">俗話說(shuō)：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿院。只有搞好集體備課才能從整體上提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課是集眾人智慧采眾家之長(zhǎng)，加強(qiáng)集體備課可以提高教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)資源共享。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:張小明</p><p class="ql-block">審核:滕如芹 林里 孫宏亮</p>