<p class="ql-block"> 春風(fēng)驕陽剛剛好，桃花盛杏花繁。最美的季節(jié)相遇現(xiàn)代詩歌單元的學(xué)習(xí)。詩歌是文學(xué)寶庫中的瑰寶。一首首優(yōu)美的詩歌跨越時空扣擊著一代又一代人的心靈，給人以藝術(shù)的享受、情感的熏陶、人生的啟迪。為了讓學(xué)生進(jìn)一步了解詩歌，感受詩歌的魅力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作詩歌的興趣，子洲縣第一小學(xué)四年級一班開展了以“輕叩詩歌大門”為主題的詩歌收集、創(chuàng)作、整理、編輯和朗誦活動。</p><p class="ql-block"> 詩歌、繁花、少年——人間至美齊聚！</p> 前期準(zhǔn)備，躍躍欲試 <p class="ql-block"> 活動還沒有正式開始，孩子們已經(jīng)迫不及待。各小組長摩拳擦掌，安排了自己小組的人員分工，準(zhǔn)備好了所有的材料。</p> 詩歌創(chuàng)作，最具潛力小詩人 <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)課文《繁星》、《綠》后，孩子們已然變身現(xiàn)代小詩人，課堂小練筆也已經(jīng)充分展現(xiàn)了孩子們對詩歌的熱愛。</p> <p class="ql-block"> 孩子們的詩歌里，有成長、有感恩、有他們對世界的理解，更包含著十足的詩韻。他們將自己對詩歌的追逐、對未來的夢想、對長大的期望……收集裝訂成冊。</p> 詩歌，誦讀才更有韻味 <p class="ql-block"> 詩的語言，蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史文化；詩的聲音，演繹著不朽歷史的鏗鏘風(fēng)骨。</p><p class="ql-block"> 孩子們根據(jù)對詩歌的理解和感悟，或慷慨激昂，或舒緩?fù)褶D(zhuǎn)。誦讀現(xiàn)場氣氛熱烈、掌聲如潮，表演精彩紛呈，孩子們飽含深情地朗誦讓大家深深陶醉。</p> 比賽，爭先恐后，我最棒 <p class="ql-block"> 經(jīng)過公平、緊張的評比，本次活動的獲獎名單緊隨其后出爐！</p> <p class="ql-block"> 詩歌朗誦會，不僅陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操，鍛煉了學(xué)生的閱讀表達(dá)能力，展現(xiàn)了學(xué)生蓬勃向上的朝氣和活力，而且突顯了班級文化建設(shè)內(nèi)涵，為學(xué)生的個性發(fā)展搭建了展示的舞臺，使班里所有的孩子得到了鍛煉和成長。活動是結(jié)束，更是開始。</p><p class="ql-block"> 相信這浪漫的詩歌會在孩子們心中生根、發(fā)芽。</p>