“名師送教展風(fēng)采，美美與共展芬芳”——淄川區(qū)雁陽(yáng)小學(xué)區(qū)域聯(lián)盟名師送課活動(dòng)

羅村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

3月30日上午，“淄川區(qū)雁陽(yáng)小學(xué)區(qū)域聯(lián)盟” 道德與法治和英語(yǔ)學(xué)科名師送課活動(dòng)，在羅村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。參加本次活動(dòng)的是區(qū)域聯(lián)盟各校道德與法治和英語(yǔ)學(xué)科的教研組長(zhǎng)、骨干教師、青年教師。以“充分發(fā)揮區(qū)域名師示范、引領(lǐng)、輻射作用，搭建城鄉(xiāng)互動(dòng)交流平臺(tái)，推動(dòng)教師教研教材，提高教育教學(xué)質(zhì)量”為落實(shí)目標(biāo)，取得圓滿成功。 淄博市教學(xué)能手、雁陽(yáng)小學(xué)郭娟老師執(zhí)教的是道德與法治四年級(jí)下冊(cè)第三單元《網(wǎng)絡(luò)新世界》。郭老師通過(guò)設(shè)計(jì)“說(shuō)網(wǎng)絡(luò)”、“用網(wǎng)絡(luò)”、“議網(wǎng)絡(luò)”、“懂規(guī)則”、“講安全”五個(gè)活動(dòng)，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，引領(lǐng)學(xué)生體會(huì)網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便捷，感受精彩的“e”網(wǎng)新世界。郭老師的課堅(jiān)持立德樹(shù)人導(dǎo)向，立足學(xué)科核心素養(yǎng)，充分體現(xiàn)了課內(nèi)與課外結(jié)合，學(xué)習(xí)與生活結(jié)合，體驗(yàn)與探究結(jié)合，法治與實(shí)踐結(jié)合“四個(gè)結(jié)合”，立意深遠(yuǎn)，對(duì)于學(xué)生價(jià)值觀的養(yǎng)成具有深遠(yuǎn)的教育意義。 賈妍老師執(zhí)教了一節(jié)四年級(jí)U2L3英語(yǔ)課《What mumdong》，賈老師的課，體現(xiàn)了大單元教學(xué)的備課思路，同時(shí)體現(xiàn)了新課標(biāo)的教學(xué)理念，本單元的主題“Housework”貼近了學(xué)生實(shí)際生活，賈老師從本節(jié)課的設(shè)計(jì)中體現(xiàn)的核心素養(yǎng)是學(xué)生能夠體會(huì)做家務(wù)的過(guò)程中家人之間相互幫助的快樂(lè)，并且能夠意識(shí)到作為家中的一員，家務(wù)勞動(dòng)人人有責(zé)，我們應(yīng)該共同分擔(dān)，互相幫助。教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)能夠激起學(xué)生的表達(dá)欲望，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行表達(dá)。賈老師這節(jié)課能夠借助圖片及文本支架，通過(guò)視聽(tīng)問(wèn)答、模仿朗讀等方式讓學(xué)生正確理解文本信息，讓學(xué)生能夠?qū)ξ谋緝?nèi)容進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的基礎(chǔ)上，對(duì)他人正在做的家務(wù)勞動(dòng)自主進(jìn)行正確的提問(wèn)和回答。 隨后教研環(huán)節(jié)，兩位送課名師分享了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)與思路，與同行們交流溝通自己的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。參會(huì)教師紛紛點(diǎn)贊，隨后共同探討新課標(biāo)下道法課和英語(yǔ)課的教學(xué)模式。 他山之石，可以攻玉；名師引領(lǐng)，見(jiàn)賢思齊。這次名師送教活動(dòng)，老師們盡享視聽(tīng)盛宴，一睹名師風(fēng)采，眼界得以開(kāi)闊，觀念得以更新，知識(shí)得以充實(shí)。 “一枝獨(dú)秀不是春，百花齊芳春滿園”，半天的活動(dòng)雖然短暫，但帶給我們太多的驚喜、感嘆和思考。名師引領(lǐng)攜行，最好的時(shí)光在路上。我們始終相信：“名師送教是一場(chǎng)詩(shī)意的修行，是用生命影響生命，用生命溫暖生命的過(guò)程?！苯萄新飞?，風(fēng)光旖旎，送教的芳香，定會(huì)沉香流年。