<p class="ql-block"> 吉春亞，全國(guó)著名特級(jí)教師， 《中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論壇》封面人物，中學(xué)高級(jí)教師，在北京市北京小學(xué)任教。近年來(lái)，她應(yīng)邀赴全國(guó)各地做示范課、舉辦講座200余場(chǎng)次，深受廣大教師喜愛(ài)和眾多專家好評(píng)。 </p> <p class="ql-block"> 花有陽(yáng)光，美好嬌艷；魚有流水，戲水歡鬧；渠有活源，清澈如許；人若學(xué)習(xí)，耳目清明。2023年3月28日下午，龍園小學(xué)舉辦了“吉春亞本真語(yǔ)文工作室”線上研訓(xùn)活動(dòng)，有來(lái)自龍園小學(xué)、馬跑泉中心學(xué)校、中灘中心學(xué)校和渭南中心學(xué)校的110余位語(yǔ)文老師參加了本次活動(dòng)。全國(guó)名師吉春亞老師采用理論結(jié)合案例的培訓(xùn)方式，樸實(shí)、實(shí)用，使一線老師受益匪淺，如沐春風(fēng)。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，整本書閱讀的學(xué)習(xí)任務(wù)群旨在引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中，根據(jù)閱讀目的和興趣選擇合適的圖書，制訂閱讀計(jì)劃，綜合運(yùn)用多種方法閱讀整本書；借助多種方式分享閱讀心得，交流研討閱讀中的問(wèn)題，積累整本書閱讀經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，提高整體認(rèn)知能力，豐富精神世界。</p> <p class="ql-block"> 吉老師說(shuō)，讀書就要讀“根”的書，扎得最深的“根”的書是“經(jīng)典”；要讀獲獎(jiǎng)的書，這些書與作者的生命聯(lián)系在一起，有獨(dú)特的靈魂和氣質(zhì)；還要讀與快樂(lè)讀書吧配套的書。</p> <p class="ql-block"> 吉老師倡導(dǎo)孩子們運(yùn)用名人的讀書方法，如蘇軾的“八面受敵”讀書法、歐陽(yáng)修的“計(jì)字日誦”讀書法、朱熹的“眼到手到心到”讀書法、巴金的“背誦回憶法”和毛澤東主席的“大聲吟誦、批注”讀書法等，有計(jì)劃有目的地讀書。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)講座，我們還知道了要利用快樂(lè)讀書吧進(jìn)行導(dǎo)讀、交流，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣。</p> <p class="ql-block"> 腹有詩(shī)書氣自華。多讀好書，收益良多：凈化心靈，提高素養(yǎng)；陶冶情操，豐富情趣；開(kāi)拓視野，思維飛揚(yáng)。</p> <p class="ql-block"> 吉老師以一首詩(shī)結(jié)束了本次培訓(xùn)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，龍園小學(xué)董書記對(duì)這次培訓(xùn)做了總結(jié)發(fā)言，呼吁一線老師通讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r研究課程標(biāo)準(zhǔn)，更好的服務(wù)于課堂教學(xué)，砥礪前行！</p> <p class="ql-block"> “欲窮千里目，更上一層樓”。堅(jiān)持學(xué)習(xí)能讓人不斷的向上攀登。培訓(xùn)雖已結(jié)束，研修一直在路上。此次培訓(xùn)，猶如一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)老師們的心田，更如一座燈塔為老師明指明方向，正所謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，麥積教育人將在各位專家的引領(lǐng)下，深耕細(xì)研，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，堅(jiān)持做教書育人的思考者、行動(dòng)者、前行者！</p> <p class="ql-block">圖片 朱斌</p><p class="ql-block">編輯 楊蕓蕓 王瑜</p><p class="ql-block">審核 毛文蘭</p>