<p class="ql-block" style="text-align:center;">——2023學(xué)年度漢濱區(qū)小學(xué)“城鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)共同體——名師引領(lǐng)行動”數(shù)學(xué)一組第一次集中培訓(xùn)活動圓滿舉行</p> <p class="ql-block"> 和風(fēng)必得桃李芬，細(xì)雨滋潤青苗壯。由漢濱區(qū)教研室組織承辦的2022至2023學(xué)年度漢濱區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)一組“城鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)共同體—名師引領(lǐng)行動”省級培訓(xùn)項目第一次集中培訓(xùn)活動，于2023年3月27日至28日在漢濱小學(xué)舉行，來自7個鎮(zhèn)辦中心校的55位老師參加此次活動。</p> <p class="ql-block"> 3月27日上午，數(shù)學(xué)一組名師團隊組長、陜西省學(xué)科帶頭人、培新小學(xué)副校長范莉主持開班儀式，并作了《聚焦課標(biāo)定準(zhǔn)位深度解析悟本源——基于新課標(biāo)理念，精準(zhǔn)解讀教材促進有效教學(xué)》的主題講座。她認(rèn)為解讀教材要有大局意識、整體意識和比較意識，要把握教材的“體、面、線”，才能促進有效教學(xué)。范老師還結(jié)合自己平時的教學(xué)實例，為大家分析、解讀教材，讓參培教師欽佩于名師身上力透紙背的功力，又對“解讀教材的明線、察覺教材的暗線”有了進一步的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block"> 下午，陜西省名師培養(yǎng)對象、陜西省學(xué)科帶頭人、陜西省教學(xué)能手、培新小學(xué)沈軍梅老師為參培教師帶來了《基于核心素養(yǎng)下的單元整體教學(xué)》主題講座。她從2011版和2022年版《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的變化為引入，從發(fā)現(xiàn)學(xué)生核心素養(yǎng)的路徑——內(nèi)容結(jié)構(gòu)化整合；體現(xiàn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化的教學(xué)變革——單元整體教學(xué)；單元整體教學(xué)的實踐案例解析三個方面為老師們進行詳細(xì)講解。沈老師旁征博引，理論聯(lián)系實際，扎實的學(xué)識和豐富的經(jīng)驗令參培教師深深折服，也使大家再次認(rèn)識到要依標(biāo)而教，深挖教材，將課標(biāo)理念融入到課堂教學(xué)中。</p> <p class="ql-block"> 3月28日，名師示范課精彩紛呈。陜西省學(xué)科帶頭人、陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手、西關(guān)小學(xué)張蕾老師執(zhí)教了二年級《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》。整節(jié)課，張老師緊緊圍繞“數(shù)感的建立”來引導(dǎo)學(xué)生。她借助冬奧會的情境萌發(fā)學(xué)生的數(shù)感，鼓勵學(xué)生數(shù)物對應(yīng)、多感官參與提升數(shù)感，組織學(xué)生參與現(xiàn)場體驗，深化數(shù)感。整個課堂有聲有色、有滋有味、有思有辯。</p> <p class="ql-block"> 陜西省教學(xué)能手、果園小學(xué)的郭盛強老師執(zhí)教了五年級《分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》。郭老師用成語導(dǎo)入新課，緊緊圍繞新課標(biāo)倡導(dǎo)的以生為本，培養(yǎng)學(xué)生問題意識的理念，通過數(shù)形結(jié)合的方式，鼓勵學(xué)生創(chuàng)造不同的數(shù)，體會數(shù)概念的擴展。整堂課，教師既尊重學(xué)生的人格，也尊重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的選擇，數(shù)學(xué)思想的滲透潤物無聲。</p> <p class="ql-block"> 陜西省教學(xué)能手、城東小學(xué)的劉化明老師執(zhí)教了三年級《面積》，整個課堂充分體現(xiàn)了學(xué)生動手操作、小組合作、動腦思考、動口反饋的主體地位，他還注重學(xué)科融合、德育融合和“猜想——驗證——結(jié)論”的學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，每位同學(xué)都學(xué)有收獲，學(xué)得快樂。</p> <p class="ql-block"> 陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手、東關(guān)小學(xué)的吳仁平老師執(zhí)教了《長方體正方體的表面積》。吳老師先讓學(xué)生親自切土豆、切豆腐，感知長方體面的特點，再將豆腐的每個面印在黑板上，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)長方體表面積的計算方法，構(gòu)思大膽，設(shè)計巧妙，注重體驗，充滿樂趣。在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生們參與熱情、探究積極，也吸引著參培教師沉浸其中。</p> <p class="ql-block"> 四節(jié)示范課都體現(xiàn)了新課標(biāo)倡導(dǎo)的大單元教學(xué)、立德樹人、核心素養(yǎng)培養(yǎng)等相關(guān)理念，目標(biāo)定位精準(zhǔn)，學(xué)法引導(dǎo)深入，課堂追問巧妙，引發(fā)了學(xué)生的深度思考，也帶給參培教師啟示和思考。大家分組研討，學(xué)習(xí)熱情高漲。</p> <p class="ql-block"> 交流環(huán)節(jié)，執(zhí)教的名師們和參培教師代表共話教學(xué)感悟。執(zhí)教名師分別從教材解讀、教學(xué)設(shè)計、學(xué)科融合以及如何培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)等方面進行了分享，參培教師代表交流了自己的聽課感受和啟發(fā)。這種名師與一線教師面對面的教研沙龍活動受到了大家的歡迎，讓參培教師更深入地了解到執(zhí)教者的所思所想，認(rèn)識到了課堂教學(xué)能力提升對自身成長的意義。</p> <p class="ql-block"> 春暖花開，為研而來。第一次集中研修時間雖然很短，但每個參培老師都受益良多。本次活動既是一個走近名師、對話名師的機會，也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程。兩天的主題培訓(xùn)和課堂觀摩，是一次示范，更是一種引領(lǐng)，激勵著參培教師們自我反思，學(xué)有榜樣，不斷優(yōu)化課堂，提高教學(xué)能力，最終使學(xué)生受益，達到學(xué)習(xí)共同體共學(xué)共研共前行的目的。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">溫馨提示：第二階段學(xué)員課堂風(fēng)采展示即將開始，讓我們共同期待！特別鳴謝以下教師：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">活動指導(dǎo)：李鐵軍</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">活動協(xié)調(diào)：梁言 王敏 陳嬋</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">攝影：徐小強 張蕾</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">文字：王雪靜</span></p>