<p class="ql-block"> 富?？h教師進(jìn)修學(xué)校著力落實(shí)黑龍江省教育廳《全省基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升計(jì)劃(2021-2025)實(shí)施方案》，在全縣教師范圍內(nèi)開(kāi)展專兼職“心理健康教育”教師微課大賽。</p> <p class="ql-block"> 一、執(zhí)行文件 推動(dòng)教學(xué)</p><p class="ql-block"> 按照省、市級(jí)文件精神，促進(jìn)全市中小學(xué)心理健康專兼職教師的專業(yè)發(fā)展，推動(dòng)教師理念學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究，總結(jié)和提升教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)思想，特制訂我縣中小學(xué)心理健康教育微課評(píng)比方案。</p> <p class="ql-block">二、聚研課程 提高素養(yǎng)</p><p class="ql-block"> 全縣中小學(xué)心理教師32人參加了此次比賽，其中初中組王常路、劉穎；小學(xué)組樊華、王冠這四位老師成績(jī)優(yōu)異，代表富裕心理健康教育學(xué)科赴齊齊哈爾參加比賽。</p> <p class="ql-block">三、層層篩選 砥礪前行</p><p class="ql-block"> 富?？h繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校的樊華老師，在激烈的角逐中脫穎而出，她的現(xiàn)場(chǎng)課社會(huì)適應(yīng)輔導(dǎo)——《我畢業(yè)了》獲得了市級(jí)特等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block">四、凝聚智慧 研磨課程 赴省賽課 再創(chuàng)佳績(jī)</p> <p class="ql-block">1、逐字解析活動(dòng)課內(nèi)容</p><p class="ql-block"> 心理教研富主任帶領(lǐng)樊華老師深入挖掘教材，創(chuàng)新心理活動(dòng)課內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 距離最后的決賽還有一個(gè)月的時(shí)間，富主任按主題大單元的計(jì)劃每周推進(jìn)一個(gè)心理教學(xué)模塊，還在每周五來(lái)到繁榮學(xué)校聽(tīng)評(píng)樊華的心理課，在每一次的教研中客觀分析課中缺點(diǎn)，給予建設(shè)性的意見(jiàn)。同時(shí)也將設(shè)計(jì)好的心理課程分享給各校的心理教師，資源共享，從研治學(xué)。</p> <p class="ql-block">2、帶著家鄉(xiāng)教育同仁的期望，赴省比賽。</p><p class="ql-block"> 在現(xiàn)場(chǎng)課的比賽中，樊華老師語(yǔ)言精練，重點(diǎn)突出，激情四射，富有感染力。</p> <p class="ql-block">五、以賽促教，教學(xué)相長(zhǎng)；以研促教，研教并進(jìn)</p> <p class="ql-block"> “教育教師能力素質(zhì)提升”真正做到了提升心理教師的專業(yè)技能，推動(dòng)了教師理念學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究相結(jié)合的教學(xué)方法。</p><p class="ql-block"> 心理課堂是心育工作的主陣地和心理能量的輻射場(chǎng)，心理老師要結(jié)合課堂和學(xué)生實(shí)際，找準(zhǔn)主題，做到：小切口，深挖掘，讓學(xué)生在課堂中悅納自己。</p>