<p class="ql-block"> 總書(shū)記在全國(guó)大中小思政教師座談會(huì)上指出，思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，要統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開(kāi)設(shè)好思政課。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">2023年3月27日，中小幼思政一體化第二共同體活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)在紅星小學(xué)多功能廳召開(kāi)。思政體衛(wèi)股牟意副科長(zhǎng)，紅星小學(xué)、41北、聯(lián)邦中學(xué)、創(chuàng)新、八一小學(xué)、東簡(jiǎn)良小學(xué)、簡(jiǎn)良小學(xué)、留營(yíng)小學(xué)、四維小學(xué)、西王小學(xué)、友誼大街西校、際華苑幼、陽(yáng)明小學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)參與活動(dòng)，交流齊分享，反思共提升。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>在橋西區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，思政一體化第二共同體根據(jù)立德樹(shù)人培養(yǎng)要求，以“三加四化”機(jī)制，樹(shù)品牌，創(chuàng)亮點(diǎn)。深化新時(shí)代思政教育改革創(chuàng)新，利用石家莊市、橋西區(qū)等本地本土資源，打造特色化的“移動(dòng)思政課堂”，初步探索的中小幼一體化特色思政教育之路。立足本土資源，推動(dòng)中小幼思政一體化走深走實(shí)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 際華苑幼兒園張亞妹副書(shū)記、紅星小學(xué)邢欣欣副校長(zhǎng)，41中北校李卿副校長(zhǎng)，分別從三個(gè)年級(jí)段，立足第二共同體“紅色血脈·傳承基因”“傳統(tǒng)文化·時(shí)代新人”“石門(mén)故事·家國(guó)情懷”“勞動(dòng)光榮·創(chuàng)造幸?！彼膫€(gè)主題教育活動(dòng)的打造，展開(kāi)了深入的解析和精彩的展示。</p> <p class="ql-block"> 橋西區(qū)思政體衛(wèi)股牟意副科長(zhǎng)引領(lǐng)第二共同體成員校展開(kāi)研討，從目標(biāo)同向、責(zé)任共擔(dān)、工作同行、成果共享四個(gè)方面對(duì)共同體工作提出建議，希望中小幼各學(xué)段強(qiáng)化銜接與進(jìn)階，“守好一段渠”并“跑好接力賽”，確保各學(xué)段各有所為、各盡其力、各有所獲、各見(jiàn)其成，切實(shí)凝聚培養(yǎng)時(shí)代新人的強(qiáng)大合力。</p> <p class="ql-block"> 隨后，第二共同體成員校針對(duì)后期工作進(jìn)行謀劃部署，明晰思路，分解工作，強(qiáng)化資源建設(shè)，多舉措完善主題研究?jī)?nèi)容，有意義更有實(shí)效。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)，促進(jìn)第二共同體思政一體化建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，群策合力挖掘并發(fā)揮本地優(yōu)質(zhì)資源在思政教育中的重要作用，為后期工作發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)，提供重要保障。</p>