<p class="ql-block"> 人生第一次轉(zhuǎn)折</p><p class="ql-block"> “改革開放的步子更大一些！”</p><p class="ql-block"> 鄧小平南巡講話后，中國日新月異的變化觸目可見，座座高樓拔地而起，條條大道平坦寬敞，而我代課一年也讓村小學(xué)取得歷史上最輝煌的成績：送到鎮(zhèn)重點(diǎn)中學(xué)7名優(yōu)秀畢業(yè)生。心里喜滋滋的，但唯一的遺憾就是靜下心來想到自己學(xué)業(yè)未果，有很多的無奈和不甘。</p><p class="ql-block"> 1994年對我是個(gè)特殊而意義非凡的一年。8月20日，新一屆畢業(yè)班的學(xué)生即將開學(xué)，時(shí)任村小學(xué)校長的鄒姓十爺來到我家，通知開學(xué)的時(shí)間和相關(guān)事宜。父親是個(gè)會事重禮數(shù)的人，雖中風(fēng)兩年時(shí)間，但頭腦依然清晰。他吩咐母親下廚，準(zhǔn)備幾個(gè)小菜招待大熱天到我家的領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)叫了后院鄰居我稱二爺?shù)呐憧?。就這樣刻意躲到外邊的我，再回到家時(shí)已席罷人散。父親看到我后，劈頭問了一句：“你還想回去上學(xué)嗎？”我當(dāng)時(shí)愣了一下，但旋即應(yīng)口道：“還想上！”父親就幽幽地說：“剛才你二爺和十爺都說了，你學(xué)習(xí)當(dāng)年是很好的，現(xiàn)在高考沒考上，十幾年寒窗就差這最后一步。再復(fù)習(xí)一年興許就考上了。”我知道為是否復(fù)讀的事，父母也是反復(fù)思索，猶豫很久，終于決定放棄。父親的意愿是高中畢業(yè)回村里代個(gè)課，將來時(shí)間長了轉(zhuǎn)正成為計(jì)劃內(nèi)的老師。但聽十爺?shù)囊馑迹疫@種情況是純黑民辦老師（即不在計(jì)劃內(nèi)的，現(xiàn)在說的不在編制內(nèi)），國家已經(jīng)沒有那個(gè)民辦老師轉(zhuǎn)公辦老師的政策了，永遠(yuǎn)不可能轉(zhuǎn)為在計(jì)劃的。父親別無他法，只好問有什么方法可以成為在計(jì)劃的。十爺就肯定地說：只要她考上大學(xué)，邁進(jìn)大學(xué)門檻，一畢業(yè)就是在計(jì)劃的老師。得到這樣的消息和肯定，父親終于決定還是讓我復(fù)讀。而他也沒想到蟄伏了一年以后的我，在突然聽到這一消息后，會毫不遲疑的給出反應(yīng)。原來在我心里一直住著一個(gè)不曾磨滅的念頭，這個(gè)連我自己也不知道。</p><p class="ql-block"> 在父親的建議下，我去母校找到曾經(jīng)的班主任丁心耿老師，懇切地表達(dá)了想法，希望得到收留。丁老師很欣慰，說了一句：“你早該回來的！去年高考政策改變，你的弱勢學(xué)科去掉了，等于少了一塊絆腳石，你就應(yīng)該毫不遲疑地回來復(fù)讀?！钡玫竭@樣的鼓勵和寬慰，我的心激動得砰砰直跳。</p><p class="ql-block"> 領(lǐng)取了一年的代課費(fèi)，大概有三四百元，收拾行囊和書本，和同村的發(fā)小蕊一塊兒踏上復(fù)讀的征程。內(nèi)心的躊躇滿志和對未來的憧憬，讓我卯足了勁兒，決定背水一戰(zhàn)。</p><p class="ql-block"> 許是一年的教學(xué)經(jīng)歷，讓我由被教者轉(zhuǎn)為教者，身份轉(zhuǎn)變使自己的立足點(diǎn)和思維方式也有了變化。再接觸以前的知識的時(shí)候，似乎沒有那么費(fèi)解了，特別是一些文科理解性的東西，能很快領(lǐng)會到它的切入點(diǎn)和答題角度。那一年高考文科去掉了最讓我頭痛的地理，其它的都變得容易不少，歷史的記憶不再只局限于以前零散的填空選擇題，可以聯(lián)系中外古今應(yīng)對論述題了，政治學(xué)科更是突飛猛進(jìn)，辯論題一分為二的答題模式我也運(yùn)用的游刃有余。自己認(rèn)知的突破，使我對學(xué)習(xí)有了新的體驗(yàn)，似乎重新找到了小學(xué)初中時(shí)的那種自信和銳氣，鍥而不舍，銳意進(jìn)取。寒來暑往，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼一年時(shí)間很快結(jié)束了。</p><p class="ql-block"> 1995年七月，高考成績公布的那天，懷著忐忑的心情到母校去查分?jǐn)?shù)：574！心中有一種喜悅，但統(tǒng)招分?jǐn)?shù)是593，少將近20分，不夠，怎么辦？煎熬，傷心，無奈，各種情緒，真是糟糕透頂！好在那些年有個(gè)“委培生”的政策，即教育局委托培養(yǎng)的定向師范生，畢業(yè)后只準(zhǔn)許回到本縣本地區(qū)從教。一線生機(jī)，父母就想到了在鎮(zhèn)上中學(xué)當(dāng)校長的八爺，托付他找關(guān)系幫忙，把我安排安排。已中風(fēng)兩年的父親，走路一瘸一拐，離不開拐杖，一不小心有時(shí)會向前栽倒，他和母親怎樣求八爺幫忙，我不得而知，總之，八爺應(yīng)承下了這件事。</p><p class="ql-block"> 等啊盼啊，八月下旬的某一天，學(xué)校終于通知我去領(lǐng)通知書。等真真切切拿到那一紙千鈞重的通知書時(shí)，懸著的一顆心如釋重負(fù)。全家人都很開心，母親開始籌劃著委培要交的2700元錢。去舅家借錢，還不忘眉飛色舞夸我挺爭氣之類的。現(xiàn)在想想，那時(shí)就我那樣的成績，竟也算是我家的一件光宗耀祖的事兒了。</p><p class="ql-block"> 同年的9月15日，在我們這個(gè)大家族中唯一德高望重的八爺?shù)呐惆橄?，我坐上了去往信陽的公共汽車。一路上兩邊的樹木，唐河附近油田的油井架子和桐柏，湖北隨州的稻田漸次向后移動，我的心中五味雜陳：有考中的喜悅，有對父母血汗錢的痛惜，有對新的學(xué)校生活的向往和恐懼，有對前路的迷茫。但這一年的重返校園，的確讓我開啟了新的人生旅程。</p>