<p class="ql-block"> 在本次綜合性學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)收集、創(chuàng)作了詩(shī)歌。讓我們繼續(xù)開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步了解詩(shī)歌，進(jìn)一步用美麗的眼睛看世界。</p> <p class="ql-block"> 利用一周的時(shí)間，孩子們有的自己組成學(xué)習(xí)小組，合理分工，合作編小詩(shī)集，有的自己承包了所有的工作，呈現(xiàn)出來(lái)的作品特別出彩。</p> 封面、目錄 <p class="ql-block"> 孩子們制作的封面和目錄各有特色，都體現(xiàn)出孩子們的用心，有的同學(xué)加了簡(jiǎn)介，有的同學(xué)加了責(zé)任分工，有的同學(xué)加了寫(xiě)給讀者的話……每一個(gè)小小設(shè)計(jì)都出乎意料，比我想的要細(xì)心得多，大大地點(diǎn)贊！</p> 正文 <p class="ql-block"> 許槿汐主編和吳悠副主編，合作愉快，制作出來(lái)的詩(shī)集贏得了大家的掌聲。</p> <p class="ql-block"> 徐儷語(yǔ)同學(xué)的詩(shī)集字跡工整，配圖美觀，賞心悅目。</p> <p class="ql-block"> 仇康澤同學(xué)可是我們班的小畫(huà)家，配得插圖都特別精彩，或許有一天會(huì)為語(yǔ)文書(shū)繪制插圖呢！</p> <p class="ql-block"> 張藝菡同學(xué)收集了冰心《繁星》中的作品，制作了一本屬于自己的《繁星集》。</p> <p class="ql-block"> 每一篇詩(shī)歌都被孩子們撫摸過(guò)，相信或多或少會(huì)讓他們心里泛起漣漪。</p> <p class="ql-block"> 我們?cè)谠?shī)的海中徜徉,我們?cè)谠?shī)的海邊拾貝,這讓我們收獲滿滿,也叩響了詩(shī)歌的大門(mén)。詩(shī)歌,讓我們用美麗的眼睛看世界!讓我們以這次綜合性學(xué)習(xí)為起點(diǎn),在詩(shī)歌的海洋中遨游,得到更多的收獲和更大的樂(lè)趣!</p>