<p class="ql-block ql-indent-1">濱北小學(xué)提倡“愛與智慧”為辦學(xué)理念，培養(yǎng)“有愛心、有智慧、善合作、能創(chuàng)造”小公民的發(fā)端。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次作文展，濱北小學(xué)的于晗老師為我們帶來“一場讀與寫的雙向奔赴”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">于老師結(jié)合六年級上冊第八單元“走近魯迅”，帶領(lǐng)孩子認(rèn)識魯迅，親近魯迅，感受魯迅的人物形象。</p><p class="ql-block ql-indent-1">并結(jié)合本單元的語文要素“借助相關(guān)資料，理解課文主要內(nèi)容”，在課堂上進(jìn)行資料的補充，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識少年魯迅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">于老師將學(xué)習(xí)任務(wù)明晰、細(xì)化，首先通過閱讀魯迅的相關(guān)文章，初步感受少年魯迅的形象，借助電子書包的方式，整合學(xué)生對少年魯迅的印象，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸悺?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">指導(dǎo)學(xué)生為《少年魯迅作品集》寫一段“序言”，結(jié)合相關(guān)文章，更加深入地感悟少年魯迅的形象。最后引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)、反思在本堂課的所學(xué)所得，為下一階段的學(xué)習(xí)調(diào)整好方法，做好鋪墊。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">汽開區(qū)實驗小學(xué)的老師們聚精會神，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記、及時反思收獲，大家都表示受益匪淺。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">以深度學(xué)習(xí)為舵，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">以項目式學(xué)習(xí)為槳，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">以跨學(xué)科學(xué)習(xí)為帆，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">向語文教學(xué)更深處漫湖…………</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯：王 祺</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">照片：團(tuán)隊教師</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">責(zé)編：趙 娜</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">編審：毛鴻娟</p><p class="ql-block"><br></p>