<p class="ql-block" style="text-align:center;">陽光正好，微風(fēng)不燥，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">帶著好奇的心，一起手拉手，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">奔赴大自然的美好。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">最好的風(fēng)景在路上，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">最美的教育在陪伴。</p> 活動(dòng)起源 <p class="ql-block" style="text-align:center;">村居</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">清·高鼎</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 草長鶯飛二月天，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 拂堤楊柳醉春煙。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 兒童散學(xué)歸來早，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 忙趁東風(fēng)放紙鳶。</p> <p class="ql-block">春風(fēng)十里，艷陽明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，在聽到此句詩后，小朋友們對(duì)“紙鳶”產(chǎn)生了疑問，一場(chǎng)關(guān)于“紙鳶是什么”的對(duì)話就此展開。</p> <p class="ql-block">針對(duì)此教育契機(jī)，我們開展了“風(fēng)箏滿天飛”系列主題活動(dòng)。</p> 主題網(wǎng)絡(luò)圖 風(fēng)箏的秘密 <p class="ql-block">我們觀看了各種生動(dòng)有趣的風(fēng)箏視頻，了解了各種不同材質(zhì)的風(fēng)箏，知道了風(fēng)箏的起源和用途。</p> <p class="ql-block">原來風(fēng)箏是一個(gè)叫墨子的人發(fā)明的。</p><p class="ql-block">風(fēng)箏是人類最早發(fā)明的飛行器。</p><p class="ql-block">風(fēng)箏原來是用木頭做的。</p><p class="ql-block">風(fēng)箏還有不一樣的名字呢。</p><p class="ql-block">風(fēng)箏又名“紙鳶”、“風(fēng)鳶”、“木鳶”，距今已有兩千多年的歷史。北方多稱“紙鳶”，南方則稱“鷂(yào)子”。 風(fēng)箏是由古代勞動(dòng)人民發(fā)明于東周春秋時(shí)期的產(chǎn)物，已2000多年。相傳墨翟以木頭制成木鳥，研制三年而成，是人類最早的風(fēng)箏起源。后來魯班用竹子，改進(jìn)墨翟的風(fēng)箏材質(zhì)，直至東漢期間，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后，坊間才開始以紙做風(fēng)箏，稱為“紙鳶”。</p> 風(fēng)箏的種類 <p class="ql-block">在對(duì)風(fēng)箏有了初步的認(rèn)識(shí)后，伴隨著孩子們的好奇和疑問，寶貝們開啟了他們的追“風(fēng)”之旅......</p> <p class="ql-block">孩子們七嘴八舌地討論著，風(fēng)箏的種類可不少，都有哪些呢，我們一起來看看。</p> <p class="ql-block">硬翅風(fēng)箏</p> <p class="ql-block">軟翅風(fēng)箏</p> <p class="ql-block">龍類風(fēng)箏</p> <p class="ql-block">串式風(fēng)箏</p> <p class="ql-block">立體風(fēng)箏</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">風(fēng)箏的結(jié)構(gòu)</span></p> <p class="ql-block">原來，風(fēng)箏由骨架、風(fēng)箏面、尾巴（飄帶）、提線、放飛線五部分組成。</p> 風(fēng)箏大調(diào)研 <p class="ql-block">為了了解更多關(guān)于風(fēng)箏的秘密，我們進(jìn)行了風(fēng)箏大調(diào)查。孩子們對(duì)風(fēng)箏的秘密有了自己的了解，并用繪畫的形式來闡釋他們的觀點(diǎn)以及困惑。</p> <p class="ql-block">在了解了風(fēng)箏的秘密后，孩子們的心蠢蠢欲動(dòng)，都想設(shè)計(jì)一個(gè)專屬于自己的風(fēng)箏，于是我們的小設(shè)計(jì)師們上線啦......</p> 風(fēng)箏設(shè)計(jì)師 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">畫紙上的風(fēng)箏</span></p><p class="ql-block">一切準(zhǔn)備就緒后，孩子們開始了自己的設(shè)計(jì)。小小的畫筆在畫紙上盡情地舞動(dòng)，有翩翩起舞的蝴蝶，有長著翅膀的愛心，有自由自在的小魚 …… 純凈又多彩的童心世界 , 躍然“箏”上。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">動(dòng)動(dòng)小手做風(fēng)箏</span></p><p class="ql-block">一起來看看我們班小朋友們做的風(fēng)箏吧！</p> <p class="ql-block">孩子們通過自己動(dòng)手做風(fēng)箏，不僅發(fā)展了動(dòng)手動(dòng)腦能力，也體驗(yàn)了成功制作風(fēng)箏的喜悅。</p> 飛吧，風(fēng)箏 <p class="ql-block">陽光正好，微風(fēng)不燥，放開長長的線，風(fēng)箏載著孩子們的歡聲笑語，和白云作伴，在空中勾勒出美妙的春日畫卷。</p> <p class="ql-block">“走，我們一起去放風(fēng)箏吧，比一比誰的風(fēng)箏飛得更高”</p><p class="ql-block">“老師，你看我的風(fēng)箏飛起來啦，真的越飛越高啦！”</p><p class="ql-block">“哇！快看，我的風(fēng)箏好厲害，像在天空中跳舞一樣?！?lt;/p> 風(fēng)箏的故事 <p class="ql-block">關(guān)于風(fēng)箏，還有哪些有趣的故事呢？讓我們一起來看一看吧！</p> 風(fēng)箏的兒歌 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《風(fēng)兒和風(fēng)箏》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">身上牽著一條線</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">迎風(fēng)飄飄飛上</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">飛呀飛得高又遠(yuǎn)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">轉(zhuǎn)眼他就看不見</p> <p class="ql-block">童年就應(yīng)該是快樂的、無憂的!</p><p class="ql-block">分享一下首歌曲《小風(fēng)箏》</p><p class="ql-block">愿小朋友們都能像五彩繽紛的風(fēng)箏一樣，能在廣闊的天空中自由地飛翔，愿你們白天有暖陽，夜晚有星辰。</p> <p class="ql-block">一場(chǎng)因風(fēng)而起的夢(mèng)，被孩子們定格在這個(gè)快樂篇章。關(guān)于風(fēng)箏的探索，好似結(jié)束了，但其實(shí)還有很多值得我們?nèi)ヌ剿?、去研究。兒童的世界豐富多彩，需要我們每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋找更多的教育契機(jī)。</p>