<p class="ql-block">“雙減”背景下，為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān) ，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，盤石學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組以《多邊形的面積》為活動(dòng)載體，設(shè)計(jì)了豐富多彩的數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)，孩子們?cè)谧鲋袑W(xué)，學(xué)中悟，獲得了積極的情感體驗(yàn)，每個(gè)學(xué)生得到了不同程度的發(fā)展。讓我們一起來(lái)看看四（一）學(xué)子的作品吧！</p> <p class="ql-block">思維導(dǎo)圖是一種圖形思維工具，它運(yùn)用圖文并重的技巧，使主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。制作數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖能讓學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行回顧與整理,查漏補(bǔ)缺,把零散的知識(shí)系統(tǒng)化,對(duì)本單元知識(shí)在腦海里形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。</p> <p class="ql-block">同學(xué)們用顏色、線條、圖形、聯(lián)想和想象組成一張張充滿想象力與創(chuàng)造力，獨(dú)具巧思，色彩艷麗的思維導(dǎo)圖，正是切合了數(shù)學(xué)本身的特點(diǎn)。幫助學(xué)生建立數(shù)學(xué)思維，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，尋找知識(shí)之間的聯(lián)系，建構(gòu)知識(shí)體系和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過(guò)同學(xué)們的不懈努力，一幅幅構(gòu)思精巧、充滿“數(shù)學(xué)味”的思維導(dǎo)圖應(yīng)運(yùn)而生。有的同學(xué)用嚴(yán)謹(jǐn)周密的結(jié)構(gòu)圖展示了多邊形面積的有關(guān)知識(shí);有的同學(xué)用根繁茂盛的樹(shù)狀圖表達(dá)了多邊形面積的聯(lián)系;更有同學(xué)用多彩變幻的氣泡圖顯示了多邊形面積的別樣巧思。</p> <p class="ql-block">通過(guò)設(shè)計(jì)制作多邊形面積的手抄報(bào)，同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，進(jìn)一步體會(huì)“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想在圖形學(xué)習(xí)中的具體應(yīng)用，真正感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block">“小小手抄報(bào)，作用收獲多”。一張張風(fēng)格不一、個(gè)性張揚(yáng)、彰顯數(shù)學(xué)文化的手抄報(bào)，配上絢麗多彩的顏色，總會(huì)給人一種流連忘返的感覺(jué)。</p> <p class="ql-block">“動(dòng)手操作、自由探索、合作探究”是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。數(shù)學(xué)小報(bào)的制作是讓學(xué)生在廣闊的空間里學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)，是對(duì)學(xué)生所掌握的知識(shí)進(jìn)行一次全面的檢測(cè)。</p> <p class="ql-block">同學(xué)們以圖文結(jié)合的形式呈現(xiàn)本單元所學(xué)的知識(shí)要點(diǎn)，深化多邊形面積之間的聯(lián)系，構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，感受到探究多邊形面積的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block">此次活動(dòng)，同學(xué)們參與的情緒熱情高漲，將所學(xué)知識(shí)與思維導(dǎo)圖和數(shù)學(xué)小報(bào)結(jié)合，既鞏固了知識(shí)，又培養(yǎng)了思維的邏輯性，還促進(jìn)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)整理與深入學(xué)習(xí)，同時(shí)提高了同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的整理能力。</p> <p class="ql-block">此次數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)引導(dǎo)學(xué)生自主探究，將課堂知識(shí)延伸到實(shí)際應(yīng)用，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了數(shù)學(xué)思維品質(zhì)，提高了數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。盤石小學(xué)將以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，不斷優(yōu)化和完善作業(yè)設(shè)計(jì)，提升教育教學(xué)水平，落實(shí)“減負(fù)增效”目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。</p>