<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">泉水一樣，是叮咚的樂章；</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">月光一樣，是傾瀉的清涼；</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">蛙聲一樣，是夏夜的酣暢；</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">遠(yuǎn)山一樣，是雄壯的歌唱。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 陽春三月，風(fēng)光正好。宣化區(qū)小學(xué)教研室領(lǐng)導(dǎo)和車站街小學(xué)李丹校長及李丹名師工作室成員蒞臨我校開展送教活動(dòng)，每一位語文人都在這場觀摩培訓(xùn)會(huì)上收獲頗豐。課改的春風(fēng)吹進(jìn)每位老師的心田，也必將吹進(jìn)每位老師的課堂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：宣化區(qū)教體局小學(xué)教研室主任閆晶波，副主任張閃閃，教研員康智舵，洋河南學(xué)區(qū)主任李永新，教研主任劉紅梅，宣化區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長秦登弟，副校長朱曉芳、郭淑嵐；以及洋河南學(xué)區(qū)和宣化區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的語文老師。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">本次活動(dòng)由張閃閃副主任主持。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">活動(dòng)第一項(xiàng)：馬麗媛老師作三年級(jí)語文課《我們眼中的繽紛世界》。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 馬老師的習(xí)作指導(dǎo)課構(gòu)思巧妙，別具一格。課堂上，馬老師給同學(xué)們帶來了臟臟橘。這既是送給孩子們的禮物，也是本節(jié)課的道具。馬老師引導(dǎo)學(xué)生調(diào)動(dòng)各種感官來觀察橘子，孩子們通過看一看、摸一摸、聞一聞、嘗一嘗的方法，從多個(gè)角度細(xì)致的觀察橘子、感受橘子。一個(gè)小小的橘子俘獲了孩子們的芳心。孩子們積極觀察、大膽發(fā)言，既為寫作積累了豐富的語言材料，掌握了寫作方法，又提升了表達(dá)能力。整節(jié)課生動(dòng)有趣，氣氛活躍。透過這個(gè)普通的橘子，孩子們看到了一個(gè)繽紛多彩的世界。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">活動(dòng)第二項(xiàng)：李丹校長帶來講座——《立足課程標(biāo)準(zhǔn) 悅納習(xí)作教學(xué)》</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 講座中，李丹校長在“寫作”與“表達(dá)”之變里為我們呈現(xiàn)了精彩的內(nèi)容，她提出要堅(jiān)持兒童本位的理念，真誠寫作的信念，循環(huán)上升的原則，進(jìn)而做好習(xí)作教學(xué)工作。然后通過統(tǒng)編教材習(xí)作編排體系，李丹校長從能力序列化、編排立體化、題材生活化、指導(dǎo)具體化四方面深入解讀課標(biāo)，打通課標(biāo)和教材的聯(lián)系，倡導(dǎo)老師們科學(xué)合理使用教材來提升寫作教學(xué)能力，真正讓學(xué)生愛上寫作，學(xué)會(huì)寫作。最后，在興趣與方法中悅納習(xí)作環(huán)節(jié)，李丹校長提到要保護(hù)學(xué)生的寫作興趣，進(jìn)而再提高學(xué)生的寫作意志與寫作技能。讓學(xué)生真正體驗(yàn)到寫作的成就感，讓語文的寫作教學(xué)扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 李丹校長還強(qiáng)調(diào)：習(xí)作和閱讀是語文的兩條腿，想要學(xué)生們健步如飛，那就從教會(huì)他們寫作開始吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 李丹校長的講座可謂是一場及時(shí)雨，為我們的習(xí)作教學(xué)指點(diǎn)迷津。參加活動(dòng)的老師們求知若渴，奮筆疾書。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">活動(dòng)第三項(xiàng)：閆晶波主任總結(jié)講話。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 閆主任對(duì)此次活動(dòng)的開展給予了充分的肯定，對(duì)參加活動(dòng)的老師和學(xué)生進(jìn)行了高度的評(píng)價(jià)。閆主任強(qiáng)調(diào)：今天的習(xí)作指導(dǎo)課和習(xí)作專題培訓(xùn)目標(biāo)精準(zhǔn)，意在讓我們悅納寫作，熱愛語文。孩子的天真活潑是老師帶給他們的積淀，孩子的敢說與老師的培養(yǎng)分不開。在平時(shí)教學(xué)中，老師要釋放空間，培養(yǎng)孩子敢于表達(dá)的能力。我們要做有情感、有深度、有溫度的教育。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 感謝區(qū)小學(xué)教研室提供機(jī)會(huì)，感謝李丹名師工作室送課及指導(dǎo)。本次送教活動(dòng)，搭建了城鄉(xiāng)學(xué)校互動(dòng)交流的平臺(tái)，同時(shí)充分發(fā)揮了名師工作室的示范和引領(lǐng)作用，促進(jìn)了新課標(biāo)理念下核心素養(yǎng)課堂教學(xué)的生根落地，引領(lǐng)了教師的專業(yè)成長。也讓老師們深深悟到：教師的深厚功底源于對(duì)教材的深入研究，源于對(duì)教育的孜孜以求，源于對(duì)工作的樂此不疲。我們一定讓這縷豐盈而抒情的教育光亮，點(diǎn)燃基礎(chǔ)教育，呵護(hù)每一棵幼苗的茁壯成長！</span></p>