<p class="ql-block">豐南區(qū)教育局深入貫徹“雙減”精神，著眼建設(shè)學(xué)科高質(zhì)量教學(xué)體系，聚焦課堂教學(xué)改革、聚焦作業(yè)設(shè)計(jì)與管理、聚焦精準(zhǔn)教研實(shí)施。立足“站得高”，整體規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；著眼“謀得準(zhǔn)”，準(zhǔn)確把握方向，賦能教師成長；聚焦“落得實(shí)”，組織作業(yè)設(shè)計(jì)研究與培訓(xùn)，開展區(qū)片聯(lián)盟教研活動(dòng)，提升校內(nèi)課后服務(wù)質(zhì)量。力爭做優(yōu)傳統(tǒng)、做強(qiáng)特色、做精品牌。</p> <p class="ql-block">為進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，打造優(yōu)質(zhì)教育生態(tài)，更深層次實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)增效，2023年3月23日，豐南區(qū)教育局小學(xué)教研室在銀豐學(xué)校，組織開展了小學(xué)“雙減”工作現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)暨作業(yè)展示活動(dòng)。各中心校校長或視導(dǎo)員、參展校的校長或主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師參加了此次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)按照區(qū)片聯(lián)盟分組分階段進(jìn)行。第一階段，由區(qū)直小學(xué)或中心校推薦校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)；第二階段，各單位現(xiàn)場觀摩“雙減”作業(yè)資料，資源共享，學(xué)習(xí)交流。</p> <p class="ql-block">“雙減”政策實(shí)施以來，各單位按照教育局的部署，多措并舉，積極落實(shí)，做到“知為先”、“行跟進(jìn)”，知行合一。首先，認(rèn)真研究和領(lǐng)悟“雙減”的本質(zhì)和內(nèi)涵，然后立足學(xué)校實(shí)際，實(shí)事求是、因地制宜，制定實(shí)施方案，做出整體規(guī)劃。</p> <p class="ql-block">減負(fù)提質(zhì)是學(xué)校長期的任務(wù)，任重而道遠(yuǎn)。各學(xué)校緊緊圍繞這一核心，積極探索“五育并舉，全面發(fā)展”的育人途徑，充分發(fā)揮學(xué)校和課堂的主陣地作用，在課堂教學(xué)上下功夫，抓備課，抓教研，抓青年教師成長，使課堂教學(xué)質(zhì)量提升成為“雙減”行穩(wěn)致遠(yuǎn)的“保障線”；在作業(yè)設(shè)計(jì)上提質(zhì)量，尊重學(xué)生個(gè)體差異，靈活設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性作業(yè)、拓展性作業(yè)，適當(dāng)分層，兼顧全體，積極探索探究性作業(yè)和特色作業(yè)，滿足學(xué)生多樣化、個(gè)性化發(fā)展需求，全面發(fā)展學(xué)生綜合素養(yǎng)；在社團(tuán)活動(dòng)上賦能量，延時(shí)服務(wù)，怡趣怡情，德育不間斷，智育不打折，體育不掉隊(duì)，美育不停歇，勞動(dòng)體驗(yàn)不缺位。讓課后服務(wù)成為學(xué)生向內(nèi)探索、向上而生的新天地。</p> <p class="ql-block">“雙減”工作，道阻且長。但，我們堅(jiān)信：路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成！一年春作首，萬事行為先，2023年，新的開局，讓我們錨定主責(zé)主業(yè)，深耕教研科研，奮楫揚(yáng)帆，踔厲前行，努力實(shí)現(xiàn)讓教育回歸本真，讓孩子找回童真！</p><p class="ql-block">（因時(shí)間和篇幅問題，各校作品并不全面，請(qǐng)見諒?。?lt;/p>