<p class="ql-block">為全面貫徹國家“雙減”政策，有效落實課改精神，精準把握新課標理念，箕城小學以愿景引領(lǐng)學校發(fā)展，用特色打造學校品牌，依托“小學體育興趣化”項目，從“興趣”入手，在體育教學、體育社團、體育活動等方面積極探索，讓體育更加有趣，讓學生愛上體育。</p> <p class="ql-block">3月23日上午，箕城小學組織開展盟區(qū)體育聯(lián)片教研活動，參加本次教研活動的有教體局基教股股長張利青、副股長程曉艷、縣專家評審團隊，盟區(qū)各學校體育教師。</p> <p class="ql-block">兩位體育教師的展示課結(jié)合《體育與健康課程標準》，在學科教學中梳理體育要素，強化學科結(jié)合意識，有意識地從現(xiàn)實體育生活中選擇情境作為教學載體，將教學輸出和學生的學習輸入對等起來，真正將因材施教落到實處。</p> <p class="ql-block">評課議課環(huán)節(jié)中，一致認為<span style="font-size: 18px;">課改是一個循序漸進的過程，</span>教師自身在教學觀念、教學方法、學習方式和提高學生體育興趣等方面應(yīng)開展經(jīng)常性研究。<span style="font-size: 18px;">要努力加強體育教師自身的基本功訓練，扎實提高</span>體育教學質(zhì)量，密切關(guān)注日常體育課堂中學生運動負荷量和運動技能掌握學習情況，在體育課上要經(jīng)常性開展“體適能”活動，保證學生達到合理的練習密度和運動負荷量，切實提高體育課堂教學效果。此次活動是一次思維的碰撞、理念的交流、實踐的展示、教育情感的交流，<span style="font-size: 18px;">引發(fā)體育教師更深層次的思考。</span></p> <p class="ql-block">體育核心素養(yǎng)不僅要體現(xiàn)在課堂教學中，還要滲透在課堂的教授之外。我?！半p減”下的課后延時服務(wù)因開展繽紛社團活動而令人充滿期待,體育特色課程因繽紛社團活動而更加活力無限，也是落實“陽光體育”的重要實施途徑。我校開設(shè)趣味籃球、動感柔力球、活力乒乓球、魅力曳步舞，傳統(tǒng)武術(shù)等多個體育類社團課程，受到了同學們的熱烈歡迎。多樣的體育社團活動，極大地激發(fā)了學生參與體育運動的熱情！“雙減”，讓陽光體育回歸校園；陽光體育，助孩子健康成長。</p> <p class="ql-block">精體育教研，專體育領(lǐng)域，促體育成長。為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年，箕小體育教育工作一直在努力引導學生從自身內(nèi)化形成長期進行體育鍛煉的意識，并能逐步養(yǎng)成終身進行體育鍛煉的習慣。積極推動課堂教學探索創(chuàng)新，讓教師教得更靈活，<span style="font-size: 18px;">讓學生動得有效度，</span>創(chuàng)生出多樣而有趣的學校體育教育，在更加注重增強學生體質(zhì)健康的同時，實現(xiàn)“雙減”之下學生的身心全面發(fā)展。</p>