“以常規(guī)抓教學(xué)，以檢查促提升”——張六固小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查風(fēng)采

李曉

“行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，千里源自跬步”。教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校教學(xué)工作的立足之本。為了加強(qiáng)教學(xué)管理, 切實(shí)提高我?！半p減”政策下的教學(xué)質(zhì)量，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，2023年3月23日，在董校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)區(qū)教研人員對(duì)我校教師的備課、聽課、作業(yè)批改及學(xué)生的行為習(xí)慣等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了細(xì)致、全面的檢查。 習(xí)慣養(yǎng)成考核 　　教研人員不僅對(duì)學(xué)生的聽說讀寫進(jìn)行了全面考核，也對(duì)老師的基本功進(jìn)行了考核，為下一步的教學(xué)工作指明了方向！ 教學(xué)常規(guī)檢查 　　此次業(yè)務(wù)檢查主要針對(duì)教師的備課、聽課記錄、作業(yè)批改，教學(xué)反思等情況進(jìn)行檢閱、評(píng)價(jià)。各教研組長(zhǎng)分工明確，密切合作，逐項(xiàng)仔細(xì)查看教師備、教、批、輔、改的情況，并對(duì)檢查情況逐一進(jìn)行詳細(xì)記錄，做出相關(guān)文字評(píng)價(jià)，形成過程性材料。 　　檢查人員仔細(xì)翻閱，認(rèn)真記錄。分別從教案的設(shè)計(jì)、作業(yè)的布置、學(xué)生的書寫、教師的批閱等多方面對(duì)每位老師的常規(guī)業(yè)務(wù)進(jìn)行了公平公正的評(píng)定。 　　通過本次教學(xué)常規(guī)檢查工作，進(jìn)一步強(qiáng)化了常態(tài)教學(xué)常規(guī)管理工作，給老師們接下來的教學(xué)指明了方向，讓教師們?cè)诩?xì)節(jié)上下功夫，在時(shí)效上做文章，把各個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，進(jìn)一步立足常規(guī)，規(guī)范管理，扎實(shí)有效的推進(jìn)教學(xué)工作！