<p class="ql-block"> 為全面落實“雙新雙減”立德樹人，推進強課提質(zhì)行動走深落實，提高全市小學信息科技教師的教學能力和教研水平，3月21日至22日濱州市小學信息科技新課標培訓(xùn)及教學研討會在博興縣第三小學舉行。本次會議由濱州市教育科學研究院主辦，博興縣教研室承辦，博興縣第三小學協(xié)辦，采取線下會議線上同步直播結(jié)合的方式進行。研討會以“面向核心素養(yǎng)的義務(wù)教育信息科技課程標準設(shè)計與研制、課程實施與案例分析”作為主題，采取專題報告、課例展示、交流互動等方式，注重教育教學理論和教學實踐相結(jié)合。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 線下會議，山東省教科院信息科技教研員趙亮，濱州市教科院高中信息科技教研員朱琳，濱州市教科院小學信息科技教研員張海粟，博興縣教研室主任王光軍，博興縣信息科技教研員李明生、博興縣第三小學黨總支書記、校長韋立眾等專家學者及各縣市區(qū)小學信息科技專兼職教研員，小學信息科技名師工作室成員，小學信息科技教研組長及骨干教師共180余人參會。</p> <p class="ql-block"> 會議觀摩了六節(jié)核心素養(yǎng)導(dǎo)向的信息科技課例。課例體現(xiàn)了當前小學信息科技教材中的最前沿內(nèi)容，也是當前小學信息科技教學的重點和難點，以深化應(yīng)用為目的，借助信息科技與教育教學深度融合，對于推動當前信息科技學科教學有著積極的引領(lǐng)作用和示范價值。濱州市小學信息科技名師工作室和骨干教師進行了基于數(shù)據(jù)實證在線四維課堂觀察評價。與會老師觀課后采取隨機評課機制、線上填寫四維度評課量表方式，精準課堂觀察的評價交流，從課標理念學習認知實現(xiàn)向教學實踐驗證與內(nèi)化提升轉(zhuǎn)化，收獲頗多。</p> <p class="ql-block"> 會議進行義務(wù)教育信息科技課程標準（2022年版）培訓(xùn)，解讀山東省小學信息科技課堂教學基本要求，聚焦課標新理念、新觀點與新要求，提高小學信息科技課堂教學質(zhì)量。還對全體參會教師進行了格物云盒的現(xiàn)場培訓(xùn)，采用實操練習，讓大家學會了快速整合學習資源，強化實踐教學，提升教學案例設(shè)計水平，提升實驗設(shè)計能力。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)研討活動的圓滿舉行，實現(xiàn)了既定目標，達到了預(yù)期效果，為大家搭建了一個相互學習和交流的平臺，進一步加強對區(qū)域在線教研優(yōu)化信息技術(shù)學科生態(tài)的研究與實踐，提高學生核心素養(yǎng)，提升教師專業(yè)發(fā)展水平，參會教師明確了信息科技學科在人工智能時代新環(huán)境下的工作方向與重點，并對未來幾年的學科發(fā)展與教師專業(yè)發(fā)展的前景進行了展望，為全市小學信息科技教學新生態(tài)指明了方向。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">辦公室 信息辦</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2023.03.22</p><p class="ql-block"><br></p>