<p class="ql-block"> 為了進一步提高班級幼兒輕器械操質(zhì)量，促進幼兒體質(zhì)體能發(fā)展。3月20日，小靈童幼兒園開展主題為“花樣器械操，教研不停步”的教學(xué)研討活動，活動由吳老師主持，全體教師參與學(xué)習(xí)研討。</p> <p class="ql-block"> 研討過程中，吳老師帶領(lǐng)大家一起重溫了器械操的定義和教學(xué)實踐意義，并為大家講解創(chuàng)編器械操的步驟。結(jié)合幼兒園早操和器械操的實踐情況，組織大家一起研討如何創(chuàng)編和改進操節(jié)，設(shè)計更適合幼兒身心發(fā)展的器械操，特別是根據(jù)不同年齡段幼兒的能力差異針對性的創(chuàng)編器械操。</p><p class="ql-block"> 老師們根據(jù)幼兒的年齡特點，結(jié)合形式創(chuàng)新，器械新穎，玩法多樣、好編排的理念，將動作發(fā)展及隊列隊形等貫穿其中，使每一段操節(jié)都賦予游戲化，使得器械操源于生活、走進生活。此次教研器械操的活動，促進了教師對幼兒器械操的深層次研究、學(xué)習(xí)，對早操質(zhì)量的提升和教師專業(yè)技能的提高都起到了積極的促進、推動作用。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通過此次教研活動，不僅調(diào)動了教師們創(chuàng)編幼兒器械操的積極性，而且拓寬了教師器械操編排的視野，提高了教師編排器械操的專業(yè)能力，最后，車園長希望大家努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，根據(jù)幼兒發(fā)展需要大膽創(chuàng)編、細心教學(xué)，爭取創(chuàng)造更多更優(yōu)秀的器械操作品。</p> <p class="ql-block">編輯人：吳蕊莉</p><p class="ql-block">審核人：年級組長、車麗萍</p>