<p class="ql-block"> 時光如白駒過隙，六年珍貴的求學時光轉(zhuǎn)瞬而逝。在畢業(yè)來臨之際，亳州學院實驗小學六年級組于2023年3月22日開展以題為《繪制校園平面圖》的數(shù)學實踐活動，為母校送上各自親手繪制的校園平面圖，作為臨畢業(yè)前饋贈給母校的珍貴禮物。</p> <p class="ql-block">步測法獲取數(shù)據(jù)</p> <p class="ql-block"> 在親手繪制校園平面圖的活動過程中，同學們回顧了用到的數(shù)學知識和方法，如位置與方向的確定、比例尺、測量等，以及實地測量、查閱相關文獻等收集數(shù)據(jù)的方法，學會了統(tǒng)籌安排、合理分配測量任務，并在實際應用的探索過程中找到了應用所學知識解決問題的快樂感覺。</p> <p class="ql-block"> 整個活動以數(shù)學知識為紐帶，讓學生設計方案、動手實踐、交流反思，增強學生統(tǒng)籌規(guī)劃和實際操作、解決問題的能力。在設計、測量、整理等實踐活動中，體驗團隊協(xié)作，獲得成功的快樂，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，進一步提高數(shù)學學習興趣，發(fā)展和提升學生的數(shù)學核心素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> （亳州學院實驗小學 李寧）</p>