<p class="ql-block"> 為進一步提升教育教學質(zhì)量，發(fā)揮好質(zhì)量分析的信息反饋功能，以求在今后的教學中優(yōu)化教學，完善管理，2023年3月21日下午，東原實驗學校七年級級部在博學樓會議室召開第一次學情診斷質(zhì)量分析會，全體任課教師參加了會議。</p> <p class="ql-block"> 會上，胡長頂主任首先結(jié)合七年級各學科第一次學情診斷詳細的進行大數(shù)據(jù)分析，通過與不同學科不同班級之間的對比，明確學科成績的不平衡；詳細介紹了此次考試各科成績，各班的整體情況，分析了各班的優(yōu)勢學科和劣勢科目，指出各科的發(fā)展空間。</p><p class="ql-block"> 緊接著，根據(jù)級部實際狀況，胡主任又提出幾點要求：務必喚醒師生的工作學習狀態(tài)，分層次因材施教，放手課堂，精準發(fā)力。同時關(guān)注師生心理，寬嚴適度，細化工作目標，逐步提高執(zhí)行力。并且就平時的日常管理告誡大家一定要增強安全意識、責任意識、質(zhì)量意識以及危機意識。</p> <p class="ql-block"> 通過本次學情診斷分析會，老師們發(fā)現(xiàn)了在課堂教學中存在的問題，認識到自身的不足之處，為下一步的教育教學明確了方向和目標。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 響亮的戰(zhàn)斗號角已經(jīng)吹響，開局就是決戰(zhàn)，起步就是沖刺！相信七年級全體老師將全力以赴，努力奮進，定會再創(chuàng)輝煌！</p> <p class="ql-block">編輯:劉波</p><p class="ql-block">審核:胡長頂</p><p class="ql-block">終審:劉庠同</p>