<p class="ql-block"> 歷經(jīng)冬日的蟄伏，萬物在春日時節(jié)煥發(fā)出勃勃生機。3月21日上午，袁莊鎮(zhèn)小學(xué)語文“雙導(dǎo)師”團隊的老師們在鎮(zhèn)聯(lián)絡(luò)組領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，采擷春日里最美的韶華，書一行教研最美的詩篇。</p> <p class="ql-block"><b> 活動安排</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>自我介紹</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>上課聽課</b></p> <p class="ql-block"> 袁莊小學(xué)的王奕老師執(zhí)教《荷葉圓圓》第一課時，正如《荷葉圓圓》是一首優(yōu)美的散文詩，王老師的課堂也像一首精致優(yōu)美的小詩。她真正發(fā)揮了學(xué)生的主體性，讓每一個孩子在課堂上學(xué)得快樂，學(xué)得扎實。</p> <p class="ql-block"> 先民小學(xué)的于昌琳老師同樣執(zhí)教《荷葉圓圓》第一課時，于老師教態(tài)自然，教學(xué)思路清晰，課堂板書有條理，教學(xué)設(shè)計合理，講解很詳細(xì)，使低年級的小朋友更容易地接受。</p> <p class="ql-block"> 袁莊小學(xué)的楊翠翠老師執(zhí)教微課《荷葉圓圓》第二課時，讓人眼前一亮，雖然沒有學(xué)生的參與，也仿佛讓人感受到了課堂的精彩。楊老師課堂語言活潑生動，十分適合低年級的教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 先民小學(xué)的鈕嘉嘉老師同樣執(zhí)教微課《荷葉圓圓》第二課時，這堂微課運用了任務(wù)群設(shè)計，設(shè)計精巧，層層遞進(jìn)。課堂充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力，啟迪了學(xué)生的思維，讓課文與現(xiàn)實生活產(chǎn)生聯(lián)結(jié)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>自評互評</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>導(dǎo)師點評</b></p> <p class="ql-block"> 袁莊鎮(zhèn)小學(xué)語文中心組長薛琪老師對四位老師的課堂做了總結(jié)評價，不僅肯定了四位老師的努力與成果，更提出了寶貴的意見和切實可行的方案。導(dǎo)師講得細(xì)致，老師聽得認(rèn)真。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>領(lǐng)導(dǎo)講話</b></p> <p class="ql-block"> 袁莊鎮(zhèn)聯(lián)絡(luò)組的戴主任和楊主任，充分肯定了本次活動的圓滿舉辦和實際意義，并為未來我們青年教師的成長提出了切實可行的方案。相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在小學(xué)語文團隊的不懈努力下，袁莊鎮(zhèn)小學(xué)語文定會煥發(fā)勃勃生機。</p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)浩蕩滿目新，努力奮進(jìn)正當(dāng)時。教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)，愿我們牢記初心，砥礪前行。</p> <p class="ql-block">【編輯】崔倪慧</p><p class="ql-block">【圖片】崔倪慧 張?zhí)鞁?lt;/p><p class="ql-block">【審核】薛琪</p>