海南省教育科學規(guī)劃專項課題《初中物理課后作業(yè)提質(zhì)減量的策略》成果推廣（三）

海南中學初中部物理組

2023年4月10日，盧紅老師帶領海南省教育科學規(guī)劃專項課題《初中物理課后作業(yè)提質(zhì)減量的策略》成員來到了三亞市第四中學。 海南中學王曉萍老師在《多維優(yōu)化提升初中物理作業(yè)質(zhì)量的策略分析》中從：一、分層優(yōu)化，滿足個體差異；二、形式優(yōu)化，提高學習主動性；三、內(nèi)容優(yōu)化，提高思維的深度與廣度；四、關注時代發(fā)展，激發(fā)創(chuàng)造力這四個維度對初中物理教學設計策略進行分析。老師要樹立全新的作業(yè)觀，以此來指導自己正確地認識作業(yè)，創(chuàng)新地布置作業(yè)，不僅可以更好的鞏固、反饋、延伸學生的課堂學習，還能啟發(fā)學生的思維，引領學生的愛好，促使學生能力的提升使作業(yè)真正取得理想的質(zhì)量和效果，達成減負高效的高標準。 海南中學盧紅老師把課題組成員落實單元作業(yè)設計的具體流程和經(jīng)驗，并且將詳細的案例分享給大家。